毛燕飛

[摘 要] 近年來，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)教育與人力資源開發(fā)是各行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)、人才開發(fā)的重要手段，有利于促進(jìn)企業(yè)科技開發(fā)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以，對(duì)企業(yè)的職業(yè)教育與人力資源開發(fā)進(jìn)行研究具有極大的現(xiàn)實(shí)意義。首先，本文概述了職業(yè)教育對(duì)人力資源開發(fā)的影響，闡釋了企業(yè)在這一過程中存在的問題及改革方向，并提出了具有建設(shè)性的改善措施，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] 新形勢(shì) 職業(yè)教育 人力資源開發(fā)

目前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及我國(guó)與世界之間的溝通交流愈發(fā)密切，我國(guó)的整體市場(chǎng)環(huán)境正在發(fā)生日新月異的變化。而企業(yè)在人力資源管理工作的過程中開展職業(yè)教育工作，能夠有效提升員工應(yīng)對(duì)這種市場(chǎng)環(huán)境變化的能力，抵御由于市場(chǎng)變動(dòng)而給企業(yè)帶來的沖擊，保證企業(yè)能夠健康有序地發(fā)展。鑒于此，為保證企業(yè)人力資源工作的開展能提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，必須將職業(yè)教育與時(shí)下的企業(yè)人力資源工作進(jìn)行良好融合，從而加強(qiáng)企業(yè)員工的核心素養(yǎng)，增強(qiáng)企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部協(xié)調(diào)能力以及凝聚力，進(jìn)而達(dá)到提升企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)水平的目的。

一、職業(yè)教育對(duì)人力資源開發(fā)的影響

（一）人力資本形成受職業(yè)教育影響較大

當(dāng)前社會(huì)主要的培養(yǎng)人才的手段包括學(xué)校教育、社會(huì)職業(yè)教育等，其中學(xué)校教育的重點(diǎn)放到了培養(yǎng)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)素質(zhì)上，學(xué)校教育提供的教育資源不會(huì)側(cè)重于專業(yè)技能方面，因此需要職業(yè)教育進(jìn)行補(bǔ)足。當(dāng)前社會(huì)的快速發(fā)展對(duì)于人力資本的需要、專業(yè)人才技能要求越來越高，但是現(xiàn)階段人力資本總體水平還無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展的需要，面對(duì)這種情況，就需要職業(yè)教育的補(bǔ)充。通過職業(yè)教育，促進(jìn)人力資本形成。

當(dāng)前職業(yè)教育的重點(diǎn)放在了企業(yè)人力資源增量的優(yōu)化上，通過開展職業(yè)教育，為社會(huì)和企業(yè)提供高素質(zhì)的技能型人才。但是由于當(dāng)前職業(yè)院校在自身?xiàng)l件上存在一定的欠缺，沒有充足的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施，提供的實(shí)訓(xùn)基地也非常有限，使職業(yè)教育工作得不到進(jìn)步和發(fā)展。如果企業(yè)能夠同院校緊密地聯(lián)系在一起，企業(yè)提供給學(xué)校相應(yīng)的技術(shù)、資金方面的支持，幫助院校提供更完善的技能培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠更好地具備職業(yè)素養(yǎng)，形成企業(yè)需要的人力資本，讓雙方看到投入資源所得到的回報(bào)。由此可以看出，企業(yè)需要的人力資本受職業(yè)教育的影響較大，企業(yè)人力資源開發(fā)同職業(yè)教育之間是相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的關(guān)系，只有將兩者有機(jī)結(jié)合在一起，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和企業(yè)發(fā)展的雙贏局面。

（二）人力資源開發(fā)質(zhì)量受職業(yè)教育影響較大

縱觀當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展離不開人力資源、人力資本的支持，人力資源的質(zhì)量直接影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，對(duì)于人力資源的開發(fā)需要借助職業(yè)教育。對(duì)于人力資源質(zhì)量的重要性，可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行了解：首先，高質(zhì)量的人力資源能夠有效緩解自然資源短缺這一問題。其次，高質(zhì)量的人力資源能夠更全面地開發(fā)自然資源，不會(huì)造成資源的過度消耗。當(dāng)前社會(huì)發(fā)展已經(jīng)淘汰了過去資源資本競(jìng)爭(zhēng)的方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量的人力資源和人力資本質(zhì)量為主的科技競(jìng)爭(zhēng)。因此，對(duì)于人力資源開發(fā)工作，需要職業(yè)教育的補(bǔ)充，充分利用職業(yè)教育提高人力資源的整體質(zhì)量[1]。

二、企業(yè)的職業(yè)教育及人力資源開發(fā)中的缺陷

目前，我國(guó)企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)教育和人力資源開發(fā)方面，雖然已經(jīng)取得了一些突破性的進(jìn)展，但其中仍然有許多缺陷，需要向有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)學(xué)習(xí)借鑒。不足的地方主要有以下幾方面：第一，對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工的職業(yè)教育與人力資源開發(fā)存在不合理性，這不僅是技能員工、工程技術(shù)人員存在斷層的問題，也是因?yàn)楣芾韺拥闹匾暢潭炔粔蛟斐傻?。首先，企業(yè)員工應(yīng)該擺正自己的職業(yè)地位，嚴(yán)格要求自己，注重自身職業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙重積累。其次，企業(yè)的相關(guān)部門應(yīng)該注重對(duì)員工能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn)，定期對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)能力考核。第二，對(duì)企業(yè)的職業(yè)教育與人力資源開發(fā)缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。這是導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展停滯及退步的致命點(diǎn)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與內(nèi)部員工一同努力，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育與人力資源開發(fā)的創(chuàng)新與改革力度，使企業(yè)朝著更好的方向發(fā)展。第三，企業(yè)的職業(yè)教育及人力資源開發(fā)缺少活力。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)人才的培養(yǎng)，聘請(qǐng)相關(guān)的管理骨干對(duì)企業(yè)的職業(yè)教育及人力資源開發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)，使其迸發(fā)出活力。

三、企業(yè)職業(yè)教育與人力資源開發(fā)的措施

（一）加大職業(yè)教育開展力度，革新職業(yè)教育理念

為了保證職業(yè)教育工作的開展能順利轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)良好發(fā)展的動(dòng)力這一目標(biāo)，企業(yè)必須加大職業(yè)教育的開展力度，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的職業(yè)教育理念，并構(gòu)建完善的職業(yè)教育體系。首先，由于時(shí)下的市場(chǎng)環(huán)境變量增多，企業(yè)要加大職業(yè)教育的開展力度，以定期培訓(xùn)為主，穿插實(shí)施不定期的員工培訓(xùn)，使員工能夠充分適應(yīng)市場(chǎng)的變化，利用先進(jìn)知識(shí)來武裝自己，從而更好地為企業(yè)服務(wù)。其次，企業(yè)要革新職業(yè)教育理念，要開放思想，接受各種新鮮的外部元素。企業(yè)要將自身的員工教育理念與西方先進(jìn)理念進(jìn)行有效結(jié)合，并針對(duì)企業(yè)自身的實(shí)際情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保證教育理念的適用性[2]。

（二）建立健全的人力資源開發(fā)體系

要建立健全的人力資源開發(fā)體系，企業(yè)需從兩個(gè)方面作為切入點(diǎn)來開展相關(guān)的工作。首先，要優(yōu)化企業(yè)人員的招聘渠道。對(duì)于企業(yè)的人才獲取方式來講，分為內(nèi)部培養(yǎng)與外部招聘兩部分，企業(yè)要通過職業(yè)教育工作的落實(shí)使人才獲取逐步向內(nèi)部培養(yǎng)方面偏移，保證人才與企業(yè)的契合度。其次，要做好內(nèi)部員工的績(jī)效考評(píng)體制，并以績(jī)效考評(píng)機(jī)制作為員工內(nèi)部晉升的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，便于企業(yè)的人力資源開發(fā)工作能夠充分發(fā)掘每一個(gè)員工的能力，并保證內(nèi)部員工晉升的公平性。

（三）建立員工激勵(lì)機(jī)制，完善員工福利保障體系

對(duì)于職業(yè)教育與人力資源開發(fā)工作來說，為了提升工作的開展質(zhì)量，建立員工激勵(lì)機(jī)制以及完善員工福利保障工作必不可少。首先，企業(yè)要以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施激發(fā)員工自我提升的意識(shí)以及激發(fā)員工的工作熱情。其次，企業(yè)要做好對(duì)員工薪資福利待遇的完善，以此提升員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，減少職業(yè)教育工作與人力資源開發(fā)工作開展的內(nèi)部阻力，保證企業(yè)的健康發(fā)展。

（四）為企業(yè)員工的聘用與提拔提供多種渠道

企業(yè)要對(duì)員工的聘用及提拔提供多種渠道，其中最主要的渠道就是內(nèi)部的提拔晉升與外部的聘用，進(jìn)而全方位地提升企業(yè)的職業(yè)教育與人力資源開發(fā)。一方面，就內(nèi)部的提拔晉升來說，企業(yè)進(jìn)行人力資源的開發(fā)與管理時(shí)，一般把對(duì)內(nèi)部員工的提拔放在首要位置，企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行全方位的教育培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)技能。企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)教育也是多樣化的，可以充分保障企業(yè)員工的職業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)大覆蓋范圍[3]。另一方面，就外部的人員聘用來說，企業(yè)應(yīng)投入一定的人力、時(shí)間、物力及資金，為求職者盡可能多地創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，這不僅滿足了自身的發(fā)展需求，也減輕了社會(huì)的就業(yè)壓力。因此，為企業(yè)員工的聘用與提拔提供多種渠道這項(xiàng)措施希望可以引起相關(guān)部門的重視，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（五）完善員工的職業(yè)培訓(xùn)教育體系，充分開發(fā)人力資源

當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)情況瞬息萬(wàn)變，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)、社會(huì)需求、人才配備等都會(huì)隨之發(fā)生改變，企業(yè)的發(fā)展也是一樣的道理，只有秉持“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”這一原則才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更好發(fā)展。所以，一定要針對(duì)企業(yè)的員工開展定期的教育培訓(xùn)工作，充分開發(fā)人力資源，促使員工不斷地提高專業(yè)技能，提高員工的專業(yè)素質(zhì)。企業(yè)還需要完善員工的職業(yè)培訓(xùn)教育體系，對(duì)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃。在職業(yè)前期，基于員工職業(yè)教育培訓(xùn)和生涯規(guī)劃指導(dǎo)。職業(yè)中期，通過組織行業(yè)內(nèi)的專業(yè)研討會(huì)，并定期組織開展學(xué)習(xí)型的交流活動(dòng)，幫助員工進(jìn)行自我提升。最后讓員工及時(shí)總結(jié)職業(yè)心得，幫助員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，人力資源開發(fā)離不開職業(yè)教育的補(bǔ)充，職業(yè)教育是提高人力資源素質(zhì)的重要途徑之一。本文總結(jié)了職業(yè)教育對(duì)人力資源開發(fā)的影響，論述企業(yè)的職業(yè)教育及人力資源開發(fā)中的缺陷，最后針對(duì)企業(yè)職業(yè)教育與人力資源開發(fā)的措施提出幾點(diǎn)建議。希望通過上文的論述，能夠?yàn)楫?dāng)前的職業(yè)教育及人力資源開發(fā)工作提供幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]范嬋娟.職業(yè)教育價(jià)值體現(xiàn)及轉(zhuǎn)型期對(duì)策研究：基于人力資源開發(fā)視角[J].教育觀察（上半月），2016（5）：112-113.

[2]潘之波，王子原.職業(yè)教育與現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)研究[J].江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（6）：116-119.

[3]郭繼中，李鐵映，趙鴻.談職業(yè)教育與人力資源開發(fā)[J].科學(xué)進(jìn)步與對(duì)策，2014（7）：256-258.