高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)學(xué)習(xí)方法匯總

張全球

【摘 要】 在高中數(shù)學(xué)當(dāng)中，三角函數(shù)占比較高，同時(shí)也是教學(xué)的重難點(diǎn)所在，對(duì)三角函數(shù)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效的培養(yǎng)，但想要做到這一點(diǎn)，必須要對(duì)三角函數(shù)的各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行合理的應(yīng)用，這樣一來(lái)，課堂授課質(zhì)量才會(huì)被提升。鑒于此，文章針對(duì)高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了深入的研究和分析。

【關(guān)鍵詞】 高中數(shù)學(xué)? 三角函數(shù)? 學(xué)習(xí)方法

三角函數(shù)是高中學(xué)生進(jìn)行函數(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但由于其公式以及變換公式相對(duì)較多，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都會(huì)覺(jué)得較為困難，如果在這種情況下，不能掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣造成嚴(yán)重的影響，進(jìn)而影響到高中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)此，還需要對(duì)各種三角函數(shù)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行深入的研究，以此來(lái)提升學(xué)生在三角函數(shù)方面的學(xué)習(xí)水平。

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的收獲才會(huì)更多，第一，將預(yù)習(xí)工作做好，把本身預(yù)習(xí)能力提升，利用課前預(yù)習(xí)，很多疑問(wèn)都會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)習(xí)中帶著問(wèn)題，才會(huì)讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)，基于此情況，通過(guò)教師的點(diǎn)撥以及講解，將會(huì)獲得更好的學(xué)習(xí)效果;第二，需要進(jìn)行認(rèn)真的審題，并增強(qiáng)自身的閱讀能力，對(duì)于解題來(lái)說(shuō)，審題是非常關(guān)鍵的，在數(shù)學(xué)題當(dāng)中，不但與文字語(yǔ)言有關(guān)，而且，同符號(hào)語(yǔ)言以及圖形語(yǔ)言也有很多聯(lián)系，所以，在看到題目以后，不要忙于解答，應(yīng)該結(jié)合自身現(xiàn)有知識(shí)，逐字逐句的進(jìn)行審題，保證細(xì)心的推敲，切不可在不清楚題意的情況下，盲目解題，要通過(guò)細(xì)致的審題，將隱含的條件變得明朗，與題設(shè)與結(jié)論相結(jié)合，將問(wèn)題突破口找出來(lái)，然后將清晰的解題思路構(gòu)建起來(lái);第三，驗(yàn)算與驗(yàn)算習(xí)慣的培養(yǎng)，將本身運(yùn)算能力提升，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)而言，運(yùn)算是必不可少的，所以，學(xué)生不僅要勤于思考，還要經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，對(duì)于較為復(fù)雜的運(yùn)算，需要多一些耐心，根據(jù)算理，探尋簡(jiǎn)便的解題方法。

二、對(duì)相關(guān)公式進(jìn)行熟記

對(duì)于三角函數(shù)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，必須要對(duì)三角函數(shù)方面的基本公式進(jìn)行牢記，這也是學(xué)習(xí)三角函數(shù)的基礎(chǔ)，而如果基礎(chǔ)不牢固，隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生將會(huì)難以跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，特別是面對(duì)需要多種公式變化的三角函數(shù)題，將會(huì)變得無(wú)從下手。因此，學(xué)生必須要對(duì)三角函數(shù)方面的各項(xiàng)公式進(jìn)行熟記，提升自身的記憶能力。

在進(jìn)行此類練習(xí)的過(guò)程中，最為關(guān)鍵的就是要明確與解題需要相符的公式，通過(guò)這種方式，能夠幫助學(xué)生更快的明確解題思路，而將公式帶入以后，能夠?qū)⒋鸢篙p易的找出，并且能夠?qū)W(xué)生的知識(shí)掌握情況以及運(yùn)算求解能力進(jìn)行考察。

三、掌握解題技巧，做到舉一反三

在對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，要鑄造靈活性的解題思路，對(duì)例題的解題方法與技巧進(jìn)行掌握，從而將本身的解題效能提升，做題期間應(yīng)做好專項(xiàng)練習(xí)，可以先掌握某一種題型的解題技巧，然后再進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，盡可能的做到舉一反三，通過(guò)由繁化簡(jiǎn)，將習(xí)題輕松解決。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)中的三角函數(shù)時(shí)，良好的學(xué)習(xí)方法能夠使三角函數(shù)的學(xué)習(xí)效率及質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升，對(duì)此，學(xué)生一定要對(duì)各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)行合理的應(yīng)用，從而更好的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

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