黃垂姣
【摘 要】目的:探討護(hù)理層級(jí)管理在提高呼吸內(nèi)科臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量中的應(yīng)用效果。方法:將2018年5月至2019年5月本院呼吸內(nèi)科接收的160例患者作為主要觀察對(duì)象,通過電腦隨機(jī)法進(jìn)行分組,分為常規(guī)組(常規(guī)化護(hù)理)、研究組(護(hù)理層級(jí)管理),各80例。結(jié)果:研究組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分顯著高于常規(guī)組(P<0.05);研究組護(hù)理出錯(cuò)率、護(hù)理糾紛率均低于常規(guī)組(P<0.05)。結(jié)論:護(hù)理層級(jí)管理能夠進(jìn)一步提高呼吸內(nèi)科護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】護(hù)理層級(jí)管理;呼吸內(nèi)科;護(hù)理服務(wù)質(zhì)量;臨床應(yīng)用
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量水平的高低,直接影響著患者預(yù)后,不僅可以幫助患者緩解疼痛,還可以幫助患者鞏固臨床療效,加快患者康復(fù)進(jìn)程[1]。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)革新傳統(tǒng)護(hù)理模式,合理利用護(hù)理人力資源,促使臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量水平的提高。護(hù)理層級(jí)管理是一種比較現(xiàn)代化的護(hù)理模式,指的是臨床護(hù)理期間,圍繞護(hù)理人員文化水平、工齡、職稱等進(jìn)行合理分配,落實(shí)個(gè)人工作責(zé)任,進(jìn)而提高臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[2]。鑒于此,本文以呼吸內(nèi)科收治的160例患者作為主要觀察對(duì)象,重點(diǎn)探討了護(hù)理層級(jí)管理的應(yīng)用,以供臨床有效參考。
1 一般資料與方法
1.1 一般資料
本文160例呼吸內(nèi)科患者的接收時(shí)間為2018年5月至2019年5月,通過電腦隨機(jī)法,予以分組探討,分為常規(guī)組、研究組,各80例。研究組中包括41例男性與39例女性,年齡21~55歲,均齡(39.5±5.3)歲;常規(guī)組包括40例男性與40例女性,年齡20~56歲,均齡(39.6±5.5)歲。各組臨床資料P>0.05,無顯著差異,可對(duì)比。
1.2 方法
常規(guī)組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理管理,呼吸內(nèi)科輪班制度取決于醫(yī)院、科室人力資源,通常一次輪班8h。研究組則進(jìn)行護(hù)理層級(jí)管理,主要圍繞護(hù)理人員文化水平、職稱以及工齡,成立護(hù)理層級(jí)崗位,權(quán)衡調(diào)配護(hù)理人力資源。1)考慮到呼吸內(nèi)科的實(shí)際情況,并根據(jù)護(hù)理人員綜合能力以及考試測(cè)評(píng)結(jié)果,建立護(hù)士長-責(zé)任組長-責(zé)任護(hù)士-助理護(hù)生的四層管理模式,落實(shí)各層護(hù)理職責(zé)以及工作內(nèi)容。護(hù)士長在護(hù)理層級(jí)管理中的作用十分重大,主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、全面評(píng)估呼吸內(nèi)科護(hù)理的落實(shí)情況,尋找護(hù)理工作問題,并積極予以分析、解決;責(zé)任組長承擔(dān)著呼吸內(nèi)科護(hù)理工作,旨在制定、完善護(hù)理計(jì)劃,指導(dǎo)護(hù)理人員操作,并領(lǐng)導(dǎo)助理護(hù)士、責(zé)任護(hù)士治療、檢查患者,對(duì)患者加強(qiáng)健康宣教、心理疏導(dǎo);責(zé)任護(hù)士主要圍繞患者實(shí)際病情、臨床診斷結(jié)果、治療措施,落實(shí)具體的護(hù)理操作;助理護(hù)士工作內(nèi)容為協(xié)助患者做好各項(xiàng)常規(guī)檢查、護(hù)理查房、用藥指導(dǎo)等等。2)根據(jù)科室護(hù)理人力資源分配情況,結(jié)合患者病情以及科室護(hù)理工作量,實(shí)施彈性輪班制度。為避免頻繁交接班,提高安全系數(shù),以APn為主進(jìn)行排班,即A班為早8點(diǎn)到下午4點(diǎn),安排4人值班;P班為下午4點(diǎn)到凌晨12點(diǎn),安排2人值班;n班為凌晨12點(diǎn)到早8點(diǎn),安排2人值班。
1.3 觀察指標(biāo)
評(píng)價(jià)兩組患者護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,包括健康宣教、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文書、病房管理以及護(hù)理操作質(zhì)量,各項(xiàng)均為百分制,分值越高,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量越高;同時(shí)觀察兩組有無護(hù)理糾紛、護(hù)理出錯(cuò)情況。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
匯總分析研究數(shù)據(jù),并利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 22.0進(jìn)行處理并進(jìn)行對(duì)比,以%描述計(jì)數(shù)資料,以χ2檢驗(yàn);以(±s)描述計(jì)量資料,以t檢驗(yàn)。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比
3 討論
常規(guī)護(hù)理管理模式下,對(duì)于護(hù)理人員的文化水平、職稱、綜合能力等,并未清楚的予以了解,但這些因素通常會(huì)給臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量帶來嚴(yán)重的影響[3]。臨床實(shí)踐發(fā)現(xiàn)[4],在臨床護(hù)理方面,護(hù)理層級(jí)管理模式應(yīng)用較為廣泛,在此種模式下,明確落實(shí)不同層級(jí)護(hù)理人員的工作內(nèi)容,并根據(jù)不同崗位以及不同層級(jí)制定了不同的要求,確定了護(hù)理重點(diǎn),各項(xiàng)護(hù)理操作都有規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的護(hù)理人員,這樣一來,便可以規(guī)避護(hù)理差錯(cuò),合理分配護(hù)理人力資源,促使臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量以及護(hù)理效率的進(jìn)一步提高[5]。
護(hù)理層級(jí)管理實(shí)施后,每位護(hù)理工作人員都清楚明白了自己工作責(zé)任、工作內(nèi)容,通過上級(jí)指導(dǎo)監(jiān)督下級(jí),規(guī)避了護(hù)理盲目性、重復(fù)性,進(jìn)而充分發(fā)揮了不同層級(jí)的管理作用[6]。護(hù)理責(zé)任制的落實(shí),使得臨床護(hù)理效果與業(yè)績掛鉤,讓各層護(hù)理工作人員互相監(jiān)督、良性競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)而激發(fā)護(hù)理工作人員的主觀能動(dòng)性[7]。開展護(hù)理層級(jí)管理模式之后,本院呼吸內(nèi)科護(hù)患關(guān)系較為牢固、緊密,使患者主動(dòng)、積極配合治療,優(yōu)化了患者臨床療效。本次對(duì)照發(fā)現(xiàn),研究組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分顯著高于常規(guī)組,護(hù)理出錯(cuò)率、護(hù)理糾紛率均低于常規(guī)組(P<0.05)。由此證實(shí)了護(hù)理層級(jí)管理的應(yīng)用價(jià)值高、效果好,對(duì)呼吸內(nèi)科臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量具有積極的影響。
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