高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機制構(gòu)建

摘 要：在當今的教育模式下，高?；緦崿F(xiàn)了圖書館全覆蓋，同時，我國在高校圖書館的閱讀推廣服務(wù)實踐也取得了較好的進展，在這其中包括了幾個特色性強的項目，如新書樣本閱覽室、學(xué)生公寓閱覽室、圖書館閱讀輔導(dǎo)室以及成立相應(yīng)的推廣委員會，在閱讀的基礎(chǔ)上舉辦一些宣傳性質(zhì)的活動，像圖書節(jié)、閱讀日等。只有建立和完善圖書館閱讀推廣服務(wù)機制，才能有效提高高校圖書館的閱讀服務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;閱讀推廣;服務(wù)機制

引言：一直以來，我國都崇尚素質(zhì)教育，并且始終貫徹終身學(xué)習(xí)理念。如今，數(shù)字化閱讀已經(jīng)得到了大面積的普及，基于此，許多高校圖書館率先開啟了“閱讀信息時代”，大量引進數(shù)字文獻，這一舉動得到了師生的一致好評，電子刊物的點擊量也在不斷升高，但是紙質(zhì)文獻的借閱數(shù)卻在不斷降低。因此，高校需要對學(xué)生進行正確引導(dǎo)，建立完善的圖書館閱讀推廣服務(wù)機制，平衡紙質(zhì)文獻和電子刊物的關(guān)系。

1建立相應(yīng)的閱讀推廣服務(wù)組織

1.1建立圖書館閱讀輔導(dǎo)室

圖書館閱讀輔導(dǎo)室設(shè)立的主要作用是幫助讀者排憂解難，找到最適合他們的閱讀刊物。因此，在圖書館閱讀輔導(dǎo)室任職的工作人員需要全方位了解讀者的心理狀態(tài)，并且熟悉高校的培養(yǎng)模式，才能為他們推薦最適合的閱讀刊物。

當然，閱讀輔導(dǎo)室的作用也不止于此，許多高校學(xué)生會有不同程度上的心理壓力，而閱讀療法是一種比較舒緩，并且能夠在潛移默化中就轉(zhuǎn)移學(xué)生心理壓力的好方法，高校學(xué)生可以通過閱讀輔導(dǎo)室中的圖書館工作人員所推薦的書籍，擺正心態(tài)，將自己的意識融入書本中，去深度感受書籍所營造的氛圍，進而使得身心放松，能有效緩解焦慮和緊張等心態(tài)，有助于高校學(xué)生身心健康發(fā)展。

圖書館設(shè)立閱讀輔導(dǎo)室的最終目的還是引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生，所以對任職于圖書輔導(dǎo)室的館員也提出了更高的要求，不僅要博覽群書，能夠給不同性格特點的學(xué)生推薦不同類型的書籍，同時還應(yīng)該具備心理咨詢師的從業(yè)資格，根據(jù)不同學(xué)生的需求提供不同的心理咨詢服務(wù)，為減緩大學(xué)生焦慮而提供專門的圖書閱讀推廣服務(wù)。

1.2建立閱讀推廣委員會

為了有效提高大學(xué)生的閱讀質(zhì)量和知識面，高?？梢越㈤喿x推廣委員會，并由圖書館專門人員作為指導(dǎo)教師負責(zé)委員會的運營和組織[1]。而閱讀推廣委員會作為閱讀推廣服務(wù)的指揮中心，需要在學(xué)生當中選拔出閱讀興趣高、并且熱衷于服務(wù)公益事業(yè)的學(xué)生參與到閱讀推廣委員會中來。值得注意的是，閱讀推廣委員會的設(shè)定目的是為了提高高校的閱讀質(zhì)量和水平，理應(yīng)是一個具有服務(wù)性質(zhì)的組織，而閱讀推廣委員會最終還是要與圖書館進行對接工作，因此可以指派圖書館秘書處的相關(guān)負責(zé)人員接管閱讀推廣委員會，一來能夠加強與圖書館之間的溝通和交流，二來圖書館秘書處的相關(guān)人員也具有規(guī)劃和統(tǒng)籌閱讀推廣活動的經(jīng)驗，知道如何能夠?qū)⒔M織的效力發(fā)展到最大，能夠有效提高閱讀推廣委員會的影響力和推廣效果。

幾乎所有高校的二級學(xué)院都有相應(yīng)的學(xué)生組織，或是學(xué)生會，也或是團委會，而學(xué)生組織通過主持組織活動，能夠有效提高二級學(xué)院在校園內(nèi)的影響力和號召力，也能建立一個良好的學(xué)院形象。而圖書館作為高校圖書資源的集中地，也應(yīng)該在全校范圍內(nèi)建立起相應(yīng)的附屬社團和組織，這就是閱讀推廣委員會存在的重要意義，通過面向全校各學(xué)院公開招賢納士，能夠?qū)D書館的影響力滲透到校園的方方面面。并且，由學(xué)生組織相關(guān)閱讀推廣活動，能夠激發(fā)出大學(xué)生的創(chuàng)造能力，也可以拉近圖書館和大學(xué)生之間的距離，讓圖書館不再成為“自習(xí)室”，而是一個集閱讀和學(xué)習(xí)于一體的多功能部門，同樣的，多元化的校園活動也能使得閱讀推廣活動更好的進行，豐富學(xué)生們的大學(xué)生活。

2開設(shè)特色閱讀推廣服務(wù)場所

2.1開設(shè)新書樣本閱覽室

圖書館每年都會通過問卷調(diào)查的形式收集學(xué)生喜歡閱讀的書籍，再通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，將獲取的問卷內(nèi)容進行整合，通過圖表的形式排列出受歡迎程度高的書籍進行采購，這一方法能夠詳細地了解到學(xué)生對哪些類型的書籍感興趣，但是耗時太長，并且需要花費大量的時間和精力投入到后期的數(shù)據(jù)分析上面[2]。因此，圖書館可以開設(shè)新書樣本閱覽室，一來，新書樣本可以同采購商進行協(xié)調(diào)，讓采購商提供幾本樣本進行展覽，這樣能夠節(jié)省一定財政開支，其次，師生也能更直觀地接觸新書籍，并且通過簡單翻閱來了解自己是否愿意深入閱讀這本書，而圖書管理者則可以通過翻閱量來確定最終的采購名單。這樣一來，不僅師生能夠提前看到書本樣品，也能保證采購的新書是符合師生需求的。

2.2設(shè)立學(xué)生公寓閱覽室

一些高校由于校園面積大，學(xué)生公寓和圖書館之間間隔了很大距離，自由閱讀就會受到距離的限制，并且，在冬夏兩個極端季節(jié)中，學(xué)生會因會距離而放棄去圖書館閱讀資料，這也是近年來圖書館學(xué)生閱讀量大大降低的主要原因。而設(shè)立學(xué)生公寓閱覽室就能完美地解決這個問題，學(xué)生公寓閱覽室就相當于“迷你”版的圖書館，更夠更加方便學(xué)生借閱書籍，真正意義上地為學(xué)生閱讀提供便利，真正將圖書館建設(shè)成為學(xué)生的“書房”。

3高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機制的構(gòu)建意義

3.1發(fā)揮圖書館的教育職能

高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機制的建立，能夠使得圖書館有效的資源得到最廣泛的利用，為學(xué)生提供更豐富的信息來源，進而提高知識文化水平。圖書館作為高校的資源庫，應(yīng)該得到相應(yīng)的推廣，讓所有學(xué)生都意識到圖書館資源的重要性和不可替代性，而加強圖書館閱讀推廣機制的構(gòu)建，在很大程度上能夠發(fā)揮圖書館的教育職能，彌補學(xué)生在文化知識上的匱乏。

3.2加強學(xué)生閱讀意識培養(yǎng)

隨著通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達，學(xué)生接收信息的渠道變得多樣化，基于此背景，高校圖書館的利用率正在逐年降低，這也導(dǎo)致了圖書館館藏的大量優(yōu)質(zhì)資源遭到了前所未有的浪費，為了提高圖書館資源利用率和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識，需要通過閱讀推廣體系來引導(dǎo)學(xué)生借閱不同領(lǐng)域的書籍，培養(yǎng)閱讀意識的同時，學(xué)生也能從中獲得更深層次的知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)。

3.3促進高校校園文化建設(shè)

高校的校園文化反映出了校園氛圍的建設(shè)，如果高校的校園文化建設(shè)得好，學(xué)生也能受到校園文化得熏陶，從而使得身心得到良好發(fā)展[3]。而閱讀推廣服務(wù)機制的構(gòu)建則能在校園中形成良好的閱讀風(fēng)氣，不僅能夠協(xié)助校園文化建設(shè)，良好的閱讀風(fēng)氣也是外界評價高校建設(shè)成功與否的重要標識，因此，高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機制的構(gòu)建是很有必要的。

結(jié)束語：綜上所述，高校圖書館的閱讀推廣服務(wù)應(yīng)加強力度，設(shè)立推廣組織拓展服務(wù)空間，并且要讓大學(xué)生自己參與其中與圖書館的組織結(jié)合起來，共同豐富閱讀推廣的各個活動，豐富閱讀內(nèi)容，從而建立起符合高校自身特點的推廣服務(wù)機制。加之以扶助現(xiàn)代化的科技手段利用圖書館館藏資源豐厚的強大實力，共同打造一個書香滿溢的高校和諧校園。

參考文獻：

[1]張曉晶.高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機制構(gòu)建[J].南方企業(yè)家，2018，01：252-253.

[2]閆宏鳳.高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機制的構(gòu)建[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報，2018，05：63-65.

[3]茆意宏，馬坤坤.國內(nèi)外關(guān)于數(shù)字閱讀推廣的研究現(xiàn)狀與趨勢[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2019，3701：55-66.

作者簡介：

宋楊，（1979.7—），內(nèi)蒙古呼和浩特市人，政治面貌：群眾，學(xué)歷：大學(xué)本科，主要從事圖書資料放面研究。