摘要：上黨課是是宣傳貫徹習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要途徑，如何把黨課講得讓黨員和群眾愛(ài)聽(tīng)、想聽(tīng)，接地氣，是當(dāng)前在落實(shí)好黨課制度過(guò)程中需要不斷探索和改進(jìn)的重要課題。作為黨支部書記，我從黨員的需求出發(fā)，盡力把黨課講得讓黨員和群眾愛(ài)聽(tīng)、想聽(tīng)，接地氣。努力嘗試，進(jìn)行了一些探索，開(kāi)展了“多倫路街區(qū)的紅色記憶”和“‘聲’臨其境”等情景黨課，在講授黨課的過(guò)程中，加入多媒體的應(yīng)用，把黨課內(nèi)容用圖文并茂的形式表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容直觀化，增加黨員對(duì)理論的感性認(rèn)識(shí)，增添感染力和吸引力，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

關(guān)鍵詞：黨課;創(chuàng)新形式;黨支部

上黨課是黨的組織生活的基本制度——“三會(huì)一課”中的重要組成部分，是宣傳貫徹習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要途徑，而“照本宣科”“枯燥乏味”卻是許多人對(duì)傳統(tǒng)黨課的刻板印象。如何把黨課講得讓黨員和群眾愛(ài)聽(tīng)、想聽(tīng)，接地氣，是當(dāng)前在落實(shí)好黨課制度過(guò)程中需要不斷探索和改進(jìn)的重要課題。作為黨支部書記，我本人在如何開(kāi)展好黨課上，努力嘗試，進(jìn)行了一些探索。以“多倫路街區(qū)的紅色記憶”和“‘聲’臨其境”等情景黨課為例。

“多倫路街區(qū)的紅色記憶”情景黨課，我?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員從位于山陰路上的魯迅故居開(kāi)始追尋紅色歷史，沿途走過(guò)革命烈士陳延年和趙世炎被捕犧牲的地點(diǎn)，瞻仰中國(guó)左翼作家聯(lián)盟會(huì)址紀(jì)念館，最終以共產(chǎn)黨情報(bào)通訊戰(zhàn)線上的李白烈士故居為終點(diǎn)。在參觀中，黨員們了解到，在革命時(shí)期，黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)大多隱蔽在舊式里弄中，四通八達(dá)的弄堂小路為敵后革命工作的開(kāi)展提供了有力地形保護(hù)。虹口的各種里弄正具有這個(gè)特點(diǎn)：恒豐里前門通往山陰路、后門直達(dá)寶安路，中共江蘇省委就曾在這里秘密開(kāi)展工作。參觀中，不僅有60后黨員也表示，雖然是上海人，但卻從未如此深入了解過(guò)上海里弄的特點(diǎn);更有90后黨員表示，原來(lái)只知虹口區(qū)網(wǎng)紅甜愛(ài)路，不識(shí)山陰路的前世今生。情景黨課讓黨員們通過(guò)直觀和面對(duì)面地感受歷史，更加切身地感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們?yōu)樾轮袊?guó)誕生所進(jìn)行的艱苦卓絕斗爭(zhēng)。更有黨員們課后自發(fā)重走多倫多街區(qū)，去打卡更多的紅色教育基地。

“‘聲’臨其境”情景黨課則是結(jié)合新媒體技術(shù)，將組織生活過(guò)出“新玩法”。我選取了《建黨偉業(yè)》電影中的經(jīng)典片段，描述了中國(guó)共產(chǎn)黨人是如何在重重困難下，將中共一大從上海轉(zhuǎn)移至浙江嘉興南湖的一艘輪船上，通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》，正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。由9名黨員配合完成配音，感受劇中人物的革命精神和英雄主義的思想風(fēng)貌，回顧歷史，緬懷先烈。會(huì)前一周，黨員們就積極報(bào)名擔(dān)任聲優(yōu)，并熟悉各自角色的臺(tái)詞。在正式配音開(kāi)始前，全體黨員跟著原版聲音進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)配音人物之間的默契。沒(méi)有被分配到主要角色的黨員們，則將“眾人”的臺(tái)詞及最后的《國(guó)際歌》默誦在胸?！奥暋迸R其境正式開(kāi)始后，全體黨員都投入角色，動(dòng)情演繹。8名黨員用渾厚的男聲，再現(xiàn)了當(dāng)年在上海石庫(kù)門和嘉興南湖漁船上，那具有劃時(shí)代意義的“中共一大”。更有仔細(xì)揣摩人物特點(diǎn)后，以方言配音的“靈魂CV”?！督h偉業(yè)》的配音表演，讓全體黨員身臨其境地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨篳路藍(lán)縷，從苦難到輝煌的心路歷程。黨員們紛紛表示深有感觸，用配音的方式而且是自己的聲音來(lái)詮釋這個(gè)片段，和直接看電影的感受完全不同，仿佛自己也融入到當(dāng)時(shí)的情境中去了，是一堂生動(dòng)的、意義深遠(yuǎn)的黨課。

小結(jié)：如何開(kāi)展一堂吸引人的黨課，前提就是要先了解授課對(duì)象的年齡結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)，精準(zhǔn)的把握住不同年齡層黨員的需求，以此為衡量標(biāo)準(zhǔn)，再選擇最合適的授課內(nèi)容和授課形式。其次，講授的過(guò)程中，要摒棄報(bào)告式的黨課，盡量加入多媒體的應(yīng)用，把黨課內(nèi)容用圖文或視頻的形式表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容直觀化，增加黨員對(duì)理論的感性認(rèn)識(shí)，而且其科學(xué)、形象化的教學(xué)手段還可以增添課堂氣氛，增添感染力和吸引力，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)樂(lè)趣。還有一項(xiàng)重要的工作，就是課程結(jié)束后，要充分了解授課對(duì)象的意見(jiàn)反饋。從每次的意見(jiàn)反饋中去吸取經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)相長(zhǎng)，從而完善下一堂課的內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介：

周子旋（1984-），女，上海，漢族，碩士研究生，上海煤氣第二管線工程有限公司黨委辦公室副主任、管理部門第一黨支部書記。