李壹凡
摘 要:近年來,學生社團一直是高校開展思想政治教育工作的重要載體和有力抓手,隨著高等教育繼續(xù)深化改革,高校學生社團改革也逐漸提上日程。在專業(yè)特色更加鮮明的醫(yī)學院校,進一步加強大學生思想政治教育管理,著力提升學生社團育人功能成效,全面提升大學生綜合素質能力顯得更為重要。本文基于醫(yī)學院校社團管理的現(xiàn)實,探究其存在的問題并進行分析,找尋出其破解瓶頸,探索創(chuàng)新育人新模式新方法新路徑,從而進一步提升其育人實效和育人價值。
關鍵詞:醫(yī)學院校;學生社團;思想政治教育;路徑
學生社團是不論專業(yè)、不論年級,只為興趣愛好而參加的學生群體,長期以來,是高校加強大學生思想政治教育的重要途徑和強力抓手。在豐富多彩且具有強烈興趣的學生社團活動中,醫(yī)學生寓教于樂、沉浸其中,在提高個人技能和情操素質的同時,也豐富校園文化生活,學生社團也就是醫(yī)學生愛興趣、養(yǎng)醫(yī)德、重思想的重要陣地。加強學生社團思想政治教育管理,發(fā)揮醫(yī)學生主動性和自覺性, 汲取社團活動內容營養(yǎng),升華醫(yī)德理論精神, 促使醫(yī)學生增加閱歷,完善性格,培養(yǎng)全面發(fā)展和理想信念的合格醫(yī)學生。
一、醫(yī)學院校學生社團思想政治教育存在問題
近年來,社團管理較以前更加規(guī)范有序,育人成效更加凸顯。但是隨著高等教育的發(fā)展,社團管理沒有能夠及時與其同頻共振、與時代同伐,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)與學校專業(yè)設置的契合度還不夠緊密。醫(yī)學院校作為我國醫(yī)學人才培養(yǎng)的重要陣地和不斷源泉,為健康中國的建設和社會進步發(fā)展,輸送源源不斷的莘莘醫(yī)學生。醫(yī)學院校學生社團,作為大學生思想政治教育的陣地,其設置要結合醫(yī)學院校專業(yè)特色,不斷進行優(yōu)化布局。然而現(xiàn)階段縱觀較多醫(yī)學院校社團設置,發(fā)現(xiàn)社團設置與醫(yī)學院校自身的專業(yè)設置和特色契合度不高,這是制約學生社團建設和發(fā)展的重要掣肘,這對于提升學生社團育人平臺功能來說實為缺憾。
(二)規(guī)范有效的管理治理體制機制有待進一步提高。高校學生社團管理治理體系能夠不斷為社團發(fā)展提供重要保障和源泉動力。縱觀醫(yī)學院校社團管理,發(fā)現(xiàn)一般層次的社團管理制度是具備的,但是制度的更新度不夠,未有及時作出調整和優(yōu)化。同時,社團管理的辦法也是呈現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象,表現(xiàn)出不規(guī)范、不清晰,社團管理文件的出臺和制定的行文發(fā)文的權威性在一定程度上打了折扣,為進一步做好醫(yī)學院校社團的相關工作,這是必須予以充分重視的。
(三)分層分類的指導有待進一步加強。分層分類對于社團進行管理是確保社團生命力和活力所在。醫(yī)學院校社團在分層分類管理方面表現(xiàn)出了一定的滯后性。由于醫(yī)學院校學生學業(yè)壓力、專業(yè)設置的特殊性,對于社團分類管理的做法還不夠細化具體。為切實提高醫(yī)學院校社團管理的有效性和針對性,必須充分重視社團管理,強化頂層設計、優(yōu)化社團管理體制機制。但是,醫(yī)學院校社團在這個層面則表現(xiàn)出了較弱的短板。實施上,分層分類加強醫(yī)學院校社團的指導,能夠更加有效確保社團基于學生自身熱愛的前提下不斷提升其內涵建設和發(fā)展,學生的興趣能夠進一步的激發(fā)和調動,從而起到更好的育人實效。
二、醫(yī)學院校學生社團思想政治教育發(fā)展路徑
學生社團是高校黨委領導和團委的指導下開展活動的群眾性學生團體,是高校落實立德樹人根本任務、推進思想政治教育的重要載體。加強學生社團科學化管理,構建由高校黨委統(tǒng)一領導、學校各相關職能部門緊密配合、學生社團業(yè)務指導部門的三級管理層次模式。必要時高校黨委可成立學生社團工作小組,統(tǒng)一規(guī)劃指導高校學生社團,對學生社團建設發(fā)展、統(tǒng)籌管理進行規(guī)劃研究,組織號召校內機關職能部門、二級學院黨組織、校內學術科研機構或附屬醫(yī)院等部門承擔學生社團業(yè)務指導部門,直接指導學生社團健康發(fā)展,加強學生社團日常活動監(jiān)督指導和對社團成員的教育管理,落實學生社團管理具體化。
(一)加強學生社團思想引領。切實以習近平新時代中國特色社會主義思想指導學生社團工作,廣泛團結凝聚廣大青年學生,堅持思想性、知識性、藝術性、多樣性相統(tǒng)一的原則,積極開展方向正確、健康向上、格調高雅、形式多樣的社團活動,豐富課余生活,繁榮校園文化,促進青年學生德智體美勞全面發(fā)展的根本任務,實事求是強化學生社團思想引領。特別是以高校思想政治類社團開展活動為契機,將學生社團活動的開放性、趣味性與思想政治教育知識完美融合,以點帶面,組織號召全校更多學生社團和社團成員參與其中,在活動中強化思想引領,在學、比、趕、超游戲規(guī)則中加強思想政治教育目的。
(二)學生社團指導教師政治素養(yǎng)綜合過硬。師者,傳道受業(yè)解惑也,學生社團指導教師是加強學生社團思想政治教育的靈魂者,把好指導教師入口關尤為關鍵,除了考慮指導教師組織管理能力和擁有社團發(fā)展相關的專業(yè)知識外,更應該重視其思想政治素質和奉獻精神,有條件的高校更要鼓勵思政課教師擔任學生社團指導教師,部分思想政治類社團和志愿公益類社團的指導教師更需要為中共黨員。高??蓪W生社團工作納入學校思想政治工作和群團工作整體格局進行謀劃部署,加強學生社團指導教師評價考核和激勵措施,將指導教師納入高校思想政治工作隊伍培訓計劃,培養(yǎng)具有思想政治素養(yǎng)過硬和業(yè)務水平過高的指導教師。
三、總結
新時代的醫(yī)學生生活在最好的一個時代,高校學生社團是醫(yī)學生喜愛加入、低門檻加入的學生團體,醫(yī)學生的趣味思想引領更為必要,學生社團思想政治教育管理更加迫切。探索新時代醫(yī)學院校學生社團思想政治教育發(fā)展路徑,思想政治教育與興趣愛好融為一體,使學生社團更加穩(wěn)定向前蓬勃發(fā)展,充分引領醫(yī)學生思想政治教育和世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)有理想、有道德、有本領、有擔當?shù)男聲r代合格醫(yī)學生。
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基金項目:1.川北醫(yī)學院習近平新時代中國特色社會主義思想學習研究中心課題(2018QN010)2.南充市社會科學界聯(lián)合會課題(NC2019B012)
(作者單位:川北醫(yī)學院,四川 南充 637000)