• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      基于語料庫的詞法能產(chǎn)性量化研究

      2020-10-20 14:38:58劉思凡
      新教育時(shí)代·學(xué)生版 2020年11期
      關(guān)鍵詞:詞匯習(xí)得語料庫

      劉思凡

      摘 要:為了探討詞法能產(chǎn)性與日本留學(xué)生詞匯習(xí)得之間的關(guān)系,本文采用語料庫的方法,基于“BCC北京語言大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫”,對漢語中類詞綴“家”內(nèi)部派生的能產(chǎn)性進(jìn)行量化研究,又進(jìn)一步考察了“N+家”的派生,并將結(jié)果與“北京語言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”中日本留學(xué)生使用“家”的情況進(jìn)行對比。最后根據(jù)以上數(shù)據(jù)提出假設(shè):對于詞法能產(chǎn)性高的派生詞,留學(xué)生使用情況普遍較多,習(xí)得情況較好,反之亦然。在能產(chǎn)性相同的前提下,構(gòu)詞數(shù)量多的派生詞,日本留學(xué)生使用情況普遍較多,習(xí)得情況較好,反之亦然。

      關(guān)鍵詞:詞法能產(chǎn)性 “家”類詞綴 語料庫 詞匯習(xí)得

      引言

      日本作為同屬漢字文化圈的國家,日語和漢語有許多相似之處,日本留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語能發(fā)揮積極的正遷移作用。中日兩國都有“家”的概念,且又以同一字形做標(biāo)記,隨著語義空間的拓展,“家”逐漸語法化,由單純的地點(diǎn)名詞拓展出了表示某一類人的類詞綴用法?!凹摇备鶕?jù)前置語素的不同可劃分出不同的詞法模式,而不同的詞法模式的詞法能產(chǎn)性也不盡相同。構(gòu)詞法對二語學(xué)習(xí)者的詞匯習(xí)得具有很大幫助,進(jìn)而影響文本閱讀水平的提升,因此詞法能產(chǎn)性的高低對留學(xué)生詞匯習(xí)得的影響同樣也值得研究。本文將借助BCC文學(xué)語料庫對漢語“家”派生詞的能產(chǎn)性進(jìn)行量化研究,再將統(tǒng)計(jì)結(jié)果與HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中日本留學(xué)生使用“X+家”的情況進(jìn)行對比分析,探討詞法能產(chǎn)性與詞匯習(xí)得之間的關(guān)系。

      一、研究思路及方法

      本文為量化研究,通過BCC文學(xué)語料庫計(jì)算類后綴“家”內(nèi)部派生的各類能產(chǎn)性系數(shù),具體操作步驟如下:首先,統(tǒng)計(jì)各類鬼類后綴只出現(xiàn)一次的詞語數(shù)量(Hapaxes),記為n1;第二步,統(tǒng)計(jì)各類“家”類后綴詞頻總和,記為N;第三步,統(tǒng)計(jì)各類“家”類后綴構(gòu)詞總數(shù);第四步,根據(jù)Baayen&Lieber(1992)提出的P=n1/N公式計(jì)算n1在N中所占比例,即可得出家類后綴內(nèi)部的各類能產(chǎn)性系數(shù),并進(jìn)行排序;最后,在HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中按“詞語搭配”檢索“家”作為類后綴的語料,按照不同詞法模式進(jìn)行分類,并對照能產(chǎn)性排序,分析能產(chǎn)性系數(shù)與詞匯習(xí)得之間的關(guān)系。

      二、類詞綴“家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性差異

      首先計(jì)算“X+家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性系數(shù),“家”的次級詞法范疇可分為“N+家”、“A+家”、“V+家”。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示:

      根據(jù)表 1 的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,“N+家”、“A+家”和“V+家”的能產(chǎn)性系數(shù)分別為0.0029、0.0025和 0.05。由此可見“A+家”的能產(chǎn)性系數(shù)最高,“V+家”的能產(chǎn)性系數(shù)最低。

      此外,Baayen(1992)指出,確定一個(gè)詞法加工過程的能產(chǎn)性,除了計(jì)算其能產(chǎn)性系數(shù)之外,還必須考察其所構(gòu)成詞語的數(shù)量,兩者互為補(bǔ)充。這一能產(chǎn)性被稱為“總體能產(chǎn)性”。因此,綜合這三類詞法加工類型的能產(chǎn)性系數(shù)及義構(gòu)詞數(shù)量,我們可以得出類后綴“家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性的排序,綜合以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我們可以得出以下結(jié)論:

      在類后綴“家”的派生中,“A+家”與“N+家”的派生相對能產(chǎn),構(gòu)詞能力豐富,“V+家”的派生相對不能產(chǎn)。類后綴“家”的內(nèi)部詞法能產(chǎn)性排序依次為PA+家> PN+家> PV+家,另一方面,類后綴“家”的構(gòu)詞總數(shù)排序依次是N1N+家> N1V+家> N1A+家。綜上考察了類后綴“家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性差異,能產(chǎn)性排名與構(gòu)詞數(shù)量排名出現(xiàn)了不一致的情況,為進(jìn)一步研究類詞綴“家”的能產(chǎn)性對學(xué)生詞匯習(xí)得效果的影響,接著對構(gòu)詞數(shù)量最多的“N+家”進(jìn)一步細(xì)分,分析其能產(chǎn)性的內(nèi)部差異。

      三、“N+家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性差異

      根據(jù)在BCC文學(xué)語料庫中檢索出的“N+家”的詞,按照名詞詞基和造詞語義的不同,三級詞法范疇可劃分為“學(xué)科名詞+家”、“領(lǐng)域名詞+家”、“普通名詞+家”和“貶義名詞+家”。其中“學(xué)科名詞+家”表示在某學(xué)科的具有專業(yè)知識(shí)的人,“領(lǐng)域名詞+家”表示擅長某領(lǐng)域或在某領(lǐng)域具有一定成就的人,“普通名詞+家”表示具有某種特質(zhì)或某種傾向的人,以及“貶義名詞+家”表示從事某種不好活動(dòng)的人;其次分別統(tǒng)計(jì)語料中三級詞法范疇中Hapaxes的數(shù)量(n1)、詞頻總數(shù)(N)及義構(gòu)詞總數(shù)(N1)。最后根據(jù) P=n1/N 公式計(jì)算出其內(nèi)部的能產(chǎn)性系數(shù),如表2所示:

      根據(jù)表2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,能產(chǎn)性最高的為“貶義名詞+家”,其次為“其他名詞+家”,“領(lǐng)域名詞+家”的能產(chǎn)性最低。這說明即使在同一詞法范疇內(nèi)的派生詞,由于詞基和派生詞的語法屬性和語義的不同,也會(huì)存在內(nèi)部的能產(chǎn)性差異。

      四、詞法能產(chǎn)性差異對日本留學(xué)生詞匯習(xí)得的影響

      為了研究詞匯能產(chǎn)性的高低是否會(huì)對日本留學(xué)生學(xué)生詞匯的習(xí)得產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響其閱讀文學(xué)作品的能力,本文對HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中日本留學(xué)生使用類后綴“家”的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。具體操作如下:首先在 HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中按“詞語搭配”檢索“家”,刪除多余的句子,只保留作為類后綴的詞語。其次,按照詞性和短語結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,并對照能產(chǎn)性系數(shù)表進(jìn)行排序。統(tǒng)計(jì)情況如表3:

      如表3的統(tǒng)計(jì)結(jié)果所示,由于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中的語料數(shù)量較少,“家”作為類后綴出現(xiàn)的次數(shù)共有24次,其中“A+家”和“V+家”僅分別出現(xiàn)了0次和2次。由于“N+家”出現(xiàn)的次數(shù)較多,本文從“N+家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性差異入手,試圖對詞匯能產(chǎn)性的高低與學(xué)生詞匯的習(xí)得的關(guān)系提出基本假設(shè)。

      結(jié)語

      本文對類后綴“家”內(nèi)部的詞法能產(chǎn)性進(jìn)行了量化研究,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出了能產(chǎn)性的差異為 PA+家> PN+家> PV+家。通過對“N+家”派生構(gòu)詞的進(jìn)一步研究,發(fā)現(xiàn)同一詞法范疇內(nèi)

      的派生詞,受前置語素的詞基和語義的影響,也會(huì)存在內(nèi)部的能產(chǎn)性差異,能產(chǎn)性最高的為“貶義名詞+家”,其次為“其他名詞+家”和“學(xué)科名詞+家”,“領(lǐng)域名詞+家”的能產(chǎn)性最低。根據(jù)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中“家”的使用情況文試圖提出一個(gè)基本假設(shè):對于詞法能產(chǎn)性高的派生詞,留學(xué)生使用情況普遍較多,習(xí)得情況較好,反之亦然。在能產(chǎn)性相同的前提下,構(gòu)詞數(shù)量多的派生詞,日本留學(xué)生使用情況普遍較多,習(xí)得情況較好,反之亦然。

      本文的量化研究針對類后綴“家”的派生構(gòu)詞,未來還需借助語料庫對漢語中占絕對優(yōu)勢的符合構(gòu)詞的能產(chǎn)性進(jìn)行進(jìn)一步探索。此外,本文僅通過語料庫的方式對詞法的能產(chǎn)性與日本留學(xué)生詞匯習(xí)得之間的關(guān)系提出了基本假設(shè),未來還需要通過實(shí)證研究證明這一假設(shè)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]Baayen H. Quantitative aspects of morphological productivity. In Geert Boojj and Jaap van Marle (eds).Year book of Morphology 1991. Dordrecht: Kluwer, 1992:109-149.

      [2]張未然.2015.基于語料庫的漢語詞法能產(chǎn)性量化研究——以“兒、子、性、化、家”的派生為例[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版),13(4):62-67.

      猜你喜歡
      詞匯習(xí)得語料庫
      《語料庫翻譯文體學(xué)》評介
      基于語料庫“隱秘”的詞類標(biāo)注初步探究
      把課文的優(yōu)美表達(dá)存進(jìn)語料庫
      輸入假設(shè)視角下的大學(xué)生英語詞匯習(xí)得策略
      大學(xué)生詞匯習(xí)得中存在的問題及解決策略
      高中英語課堂中影響詞匯附帶習(xí)得因素研究
      成才之路(2016年16期)2016-07-11 19:09:23
      英語詞匯習(xí)得效率影響因素研究
      隱喻認(rèn)知理論在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
      基于JAVAEE的維吾爾中介語語料庫開發(fā)與實(shí)現(xiàn)
      語言與翻譯(2015年4期)2015-07-18 11:07:45
      隱喻之于英語詞匯教學(xué)
      阿巴嘎旗| 凌云县| 平顺县| 德江县| 定襄县| 璧山县| 阆中市| 从江县| 察雅县| 渑池县| 彭泽县| 齐齐哈尔市| 嘉禾县| 汶上县| 封开县| 思南县| 德江县| 涿州市| 青阳县| 凤城市| 射阳县| 逊克县| 慈利县| 沙洋县| 炉霍县| 平武县| 壤塘县| 兴国县| 黑水县| 离岛区| 桃江县| 新绛县| 游戏| 惠东县| 新安县| 康马县| 黔江区| 遵化市| 惠安县| 五指山市| 泸定县|