2015年5期
校園英語·中旬
高等教育
- 大學(xué)英語教學(xué)中翻譯意識的培養(yǎng)
- 認(rèn)知圖式與英語詞匯習(xí)得探究
- 淺談以實(shí)踐為導(dǎo)向的高校英語教學(xué)改革
- 試論后方法教學(xué)思想的特定性、實(shí)踐性和可行性
- 隱喻之于英語詞匯教學(xué)
- 地方本科院校轉(zhuǎn)型期英語教師教學(xué)能力現(xiàn)狀研究
- 經(jīng)典英文歌曲中連讀在聽力教學(xué)中的運(yùn)用
- 解析如何優(yōu)化大學(xué)英語聽力教學(xué)模式
- 隱喻象似性與英語多義詞教學(xué)
- 強(qiáng)化大學(xué)公共英語人文素質(zhì)教育
- 淺析大學(xué)英語寫作技巧及能力培養(yǎng)
- 改革軍校英語教學(xué)，服務(wù)學(xué)員任職教育
- 英語專業(yè)翻譯教學(xué)中跨文化意識的研究
- 民辦高校英語第二課堂的開展研究簡述
- 課堂觀察的三環(huán)六步教研模式的實(shí)踐
- 文化與“同化”背后的潛移默化
- 大學(xué)公共英語過渡至學(xué)術(shù)英語的教學(xué)模式探討
- 圖式理論對英語聽力障礙的分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下PBL模式建構(gòu)英語聽力自主學(xué)習(xí)能力研究
- 論如何提高英語聽力
- 英語專業(yè)研究生課堂內(nèi)外語交際意愿的調(diào)查與研究
- 淺談兩大因素影響學(xué)生英語閱讀效率
- 醫(yī)學(xué)生大學(xué)英語聽說教學(xué)方法與策略的思考
- 女大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于慕課的大學(xué)英語寫作教學(xué)中的同伴反饋
- DiversifiedApproachesandCurrentTrendsofSyllabusDesign
- PositionPaperontheUseofRubrics
- 淺析第二課堂在獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中的現(xiàn)狀與對策
- 淺談英語語音教學(xué)
- 卓越計(jì)劃背景下英語口語人才培養(yǎng)方案的研究
- 基于電影《服務(wù)外包》的商務(wù)跨文化交際課堂
- “后方法”視野下英語國家概況的教學(xué)研究
- 基于需求分析的醫(yī)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的研究
- 英語專業(yè)研究生課堂的自我效能感的實(shí)證研究
- 大學(xué)英語課堂漢英語碼轉(zhuǎn)換的心理動機(jī)探析
- 高等醫(yī)科院校醫(yī)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的展開基礎(chǔ)分析
- 淺談互動式教學(xué)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化語言實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
- 河北省高校來華留學(xué)生教育管理研究
- 語用學(xué)理論與英語交際能力的培養(yǎng)
職業(yè)教育
- 高職高專職場英語需求分析
- 合作學(xué)習(xí)與輪機(jī)英語聽說教學(xué)
- 高職高專職場英語課程模式探索與實(shí)踐
- 中職生英語學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為影響的研究
- 高職英語口語教學(xué)新思路略述
- 運(yùn)用不同類型文章進(jìn)行英語綜合技能訓(xùn)練的應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與高職英語教學(xué)模式構(gòu)建初探
- 中職英語課堂中“有效對話”的研究
- 文化差異在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談以學(xué)生為中心的高職英語課堂教學(xué)模式
- 中職幼師英語教學(xué)現(xiàn)狀及策略初探
- 新課改下的中職英語課堂互動策略研究
- 快樂傳遞，點(diǎn)亮希望
- 需求分析視角下的高職英語教學(xué)
- 如何提高高職酒店管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主觀能動性
- 芻議技校英語課堂教學(xué)創(chuàng)新策略
- “微時(shí)代”下，高職大學(xué)英語教學(xué)的走向探討
- 如何提高高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 英語原聲電影在高職口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語口語大賽在高職英語口語中的應(yīng)用探究
- 高職院校英語角的發(fā)展方向探析
- 英語聽力在中職院校教學(xué)中的重要性
- 語篇文體學(xué)視角下的英語精讀課程設(shè)計(jì)
- 我院公共英語分層教學(xué)出現(xiàn)的新問題及對策
- 淺談五年制高職英語教學(xué)的課堂創(chuàng)新
- 對高職院校英語教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 中職英語語法教學(xué)的策略
- 運(yùn)用多元智能理論進(jìn)行英語個性化教學(xué)啟示
- 詞塊理論視角下的中職英語詞匯教學(xué)
- 自主、高效、持續(xù)
- 國內(nèi)外閱讀和元認(rèn)知策略的相關(guān)研究回顧
- 以實(shí)用為目的的高職高專英語教學(xué)改革探討
- 淺析高職英語的分層教學(xué)現(xiàn)狀與改善措施
- 能力本位教育在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語寫作教學(xué)中學(xué)生英語思維的培養(yǎng)
- 拋錨式教學(xué)在文秘英語實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 淺談高職英語教學(xué)中如何培養(yǎng)跨文化交際能力
- 情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的實(shí)踐性探索
- 《中職陶藝英語》課程建設(shè)的實(shí)踐和探索
- 高職高專英語教學(xué)中存在的問題及其對策探究
基礎(chǔ)教育
- 高考英語書面表達(dá)專項(xiàng)題型復(fù)習(xí)策略應(yīng)用研究
- 初中英語課堂開展道德教育的研究初探
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)英語高效課堂中的作用分析
- 幼兒教師科研素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- AComparisonofAmericanandJapaneseSeniorHighSchools：Homerooms，HomeroomTeachers，andtheSenseofa“HomeBase”forStudents
- 小學(xué)六年級英語任務(wù)型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)英語運(yùn)用歌曲歌謠教學(xué)中出現(xiàn)的問題及解決對策
- 二語習(xí)得關(guān)鍵期爭議對早期外語教育的啟示
- 語用學(xué)視角下的初中英語教學(xué)與西方文化傳授
- 高中英語教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對策分析
- 幼兒教師教育科研素養(yǎng)現(xiàn)狀成因及對策
- 積極心理學(xué)視角下小學(xué)英語課堂教學(xué)方法探究
- 農(nóng)村英語成績差的原因及其對策
- 小學(xué)英語口語教學(xué)生活化的若干思考
- 小學(xué)英語單詞教學(xué)策略研究
- 小學(xué)德育教師教育科研能力淺談
- 淺析幼兒園英漢雙語空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念
- 基于初中英語課堂教學(xué)語言科學(xué)化的實(shí)踐思路探索
- 新課程高中英語有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于關(guān)聯(lián)理論的農(nóng)村小學(xué)英語聽力教學(xué)研究
- 小學(xué)教師科研素養(yǎng)的養(yǎng)成探討
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困惑分析及對策
- 初中英語課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成研究
- 初中英語個體學(xué)習(xí)性差異探究與應(yīng)對策略分析
- 淺析英語課堂教學(xué)中的有效提問
- 小學(xué)英語課堂高效教學(xué)研究與探討
- 高中生小組合作學(xué)習(xí)有效性的調(diào)查報(bào)告
- 讓每一朵花燦爛綻放
- 小議高中英語閱讀教學(xué)
- 主題式教學(xué)模式在小學(xué)英語作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 強(qiáng)化師生互動，構(gòu)建高效初中英語課堂
- 多媒體在高中英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)情境，提高小學(xué)生聽說能力
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓興趣做老師，我做助教
- 自主學(xué)習(xí)方式下高中英語教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 探究高中階段英語學(xué)科教育教學(xué)
- 多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 英文繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 提高幼兒教師科研素質(zhì)實(shí)踐的反思
- 提高農(nóng)村初中生英語閱讀技能的實(shí)踐與探究
- 寓思想素質(zhì)教育于英語教學(xué)之中
- 初中英語教學(xué)之前概念教學(xué)
- 高中英語課堂上的創(chuàng)新思維探究
- 初中英語閱讀教學(xué)過程中分層教學(xué)策略的運(yùn)用
- 激發(fā)學(xué)生興趣構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的課堂
- 高考英語書面表達(dá)存在的問題及教學(xué)對策思考
- 淺談有效英語教學(xué)
- 創(chuàng)造高效的英語課堂教學(xué)
- 例析一節(jié)小學(xué)英語公開課
- 淺議小學(xué)英語情感教育的誤區(qū)與對策
- 注重課堂導(dǎo)入提高教學(xué)效果
- 初中英語口語教學(xué)探討
- 支架理論在高一英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 自然拼讀法在中國兒童英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)初中學(xué)生英語聽力能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)視域下高中英語有效教學(xué)淺談
- 高中英語有效教學(xué)策略
- 談通過滲透新課程理念改變英語課堂教學(xué)
- 角色扮演在初中英語口語教學(xué)的妙用
- 小學(xué)高年級學(xué)生英語自主預(yù)習(xí)持久性的三部曲
- 小組學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)造獨(dú)特的導(dǎo)入，開啟成功的課堂
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)關(guān)注英語零起點(diǎn)學(xué)生發(fā)展
- 讓學(xué)生筆下生花
- 淺談英語兒童繪本在英語學(xué)習(xí)中的有效性
- 走進(jìn)學(xué)生生活讓枯燥的課堂飛揚(yáng)起來
- 知之者不如樂知者
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的完美融合
- 高中英語多媒體課件制作與使用技巧初探
教學(xué)交流
- 巧用信息技術(shù)，為幼兒安全教育添生機(jī)
- 論如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 讓導(dǎo)入成為英語課堂的藝術(shù)
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
- 淺談高中英語閱讀訓(xùn)練技巧及策略
- 解析如何有效提高英語閱讀教學(xué)的效率
- 淺談MS—EEPO要素組合課型方式在英語課堂教學(xué)中的作用
- 如何進(jìn)行中考英語總復(fù)習(xí)
- 新時(shí)期，請關(guān)注初中英語教學(xué)課堂
- 拳不離手曲不離口
- 淺談如何提高九年級英語教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)英語多媒體教學(xué)總結(jié)與思考
- 淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)的策略
- 淺析英語教學(xué)中無聲語言的幾種表達(dá)形式
- 淺談高中英語課改教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 淺談初高中英語銜接
- Funtime點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情
- 如何提高初中生的英語閱讀能力
- 英語詞匯教學(xué)之我見
- 小學(xué)英語課外閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合策略探討
- 如何提高英語課堂教學(xué)效率
- 低年級語文教學(xué)要把握好五個重點(diǎn)
- 如何提高初中生英語寫作能力
- 小學(xué)英語課堂高效教學(xué)方法淺析
- 快樂學(xué)習(xí)
- 小學(xué)識字寫字教學(xué)改革的思考與對策
語言文化
- OnFourWaysagainstCooperativePrinciple&InherentConversationalImplicatures
- ApplicationofPuninEnglishAdvertisements
- 淺析現(xiàn)代語言學(xué)家對原住民語言的影響
- 基于語料庫對“天賦”一詞的詞類標(biāo)注個案研究
- VaguenessinGovernmentReportonPeople’sWellbeingIssues
- StudyofCooperativePrincipletoachieveConversationalImplicature
- 英漢語篇中照應(yīng)銜接手段對比
- 概念整合理論視角下的徽菜寫意性菜名研究
- 流行語“Duang”的模因現(xiàn)象分析
- 多元系統(tǒng)論視角下的“中國英語”研究
- NotionalConcord
- TheHierarchicalRoleRelationshipExercisesNegativeInfluencesOnCommunicationinCollectiveCulture
- 淺析跨文化交際障礙形成的原因及對策分析
- 漢英數(shù)詞“九”的文化內(nèi)涵對比研究
- 海外學(xué)生語碼混用頻率和偏重調(diào)查方法的研究
- 話語實(shí)踐研究回顧及意義
翻譯探究
- 英漢翻譯中的詞義表達(dá)問題分析
- 語境與翻譯
- 目的論視角下大學(xué)校訓(xùn)的翻譯
- 文物翻譯策略及湖北文化“走出去”
- 文化差異視角下英語習(xí)語的跨文化翻譯研究
- 英語被動語態(tài)的視譯
- 培根散文王佐良譯文和水天同譯文的風(fēng)格對比研究
- 淺析公示語的漢譯英
- 天津市各大旅游景點(diǎn)相關(guān)信息的翻譯不規(guī)范現(xiàn)象及其對策研究
- 從中國十二生肖翻譯看中西方文化差異
- 從《西游記》回目的翻譯看中西文化差異對翻譯的影響
- ProblemsinTranslationofPublicSignsandSolutions
- 從語境結(jié)構(gòu)探析商務(wù)英語語篇翻譯技巧
- 提升文化軟實(shí)力視野下的河北省傳統(tǒng)文化典籍英譯策略研究