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      貴州仡佬族音樂(lè)文化在當(dāng)下的困境及傳承路徑

      2020-10-26 02:21:32劉芳藝
      戲劇之家 2020年27期
      關(guān)鍵詞:仡佬族音樂(lè)文化傳承

      劉芳藝

      【摘 要】民族音樂(lè)是民族長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的獨(dú)特藝術(shù)形式,同時(shí)也是民族情感的重要載體,充分體現(xiàn)了民族的凝聚力。貴州仡佬族音樂(lè)源于仡佬族民眾長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活實(shí)踐,也是仡佬族與外界進(jìn)行溝通的重要樞紐,更是仡佬族人民交流情感和尋求民族團(tuán)結(jié)的工具,對(duì)仡佬族的民族文化發(fā)展而言極其重要。近些年來(lái),流行音樂(lè)的興起對(duì)仡佬族民族音樂(lè)文化造成了極大的沖擊,導(dǎo)致其面臨即將消失的危機(jī),有鑒于此,本文在研究分析貴州仡佬族民族音樂(lè)文化重要價(jià)值的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出具體的保護(hù)措施,希望為民族文化的傳承與保護(hù)提供合理的建議。

      【關(guān)鍵詞】仡佬族;音樂(lè)文化;傳承;困境

      中圖分類(lèi)號(hào):J642.2 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)27-0077-02

      社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),信息傳播的速度也在加快,相比于父輩,仡佬族年輕人的選擇更加多樣化,他們紛紛離開(kāi)原本居住的村寨,進(jìn)入城市開(kāi)始適應(yīng)新的生活。仡佬族的民族文化因此逐漸淡出人們的視野,年輕一代更愿意享受現(xiàn)代生活的快捷與便利?,F(xiàn)代思想觀念與傳統(tǒng)生活方式之間的沖突日益激烈,對(duì)仡佬族的傳統(tǒng)文化帶來(lái)了巨大的沖擊,導(dǎo)致仡佬族文化的傳承開(kāi)始出現(xiàn)斷層。此外,城市化發(fā)展速度加快也極大地影響了仡佬族人民的生活,他們被迫離開(kāi)原來(lái)的聚居地,進(jìn)入新的環(huán)境當(dāng)中生活,衣食住行等各個(gè)方面都開(kāi)始發(fā)生巨大的變化。民族文化的保護(hù)和傳承已經(jīng)成為當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題,在注重社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,貴州仡佬族也不得不面對(duì)文化流失的問(wèn)題。

      一、貴州仡佬族音樂(lè)文化傳承發(fā)展面臨的困境

      (一)仡佬族群眾生活環(huán)境的變化導(dǎo)致傳統(tǒng)音樂(lè)失去生存土壤

      過(guò)去由于交通不便,仡佬族人民一直過(guò)著傳統(tǒng)的農(nóng)耕生活,經(jīng)濟(jì)水平普遍較低。人們的想法也比較單純,基本守著自己的田地,過(guò)著淳樸的生活。唱歌、游戲、跳舞等是仡佬族最為常見(jiàn)的娛樂(lè)方式。在社會(huì)發(fā)展的同時(shí),文化交流的速度也在加快,交通也變得更為方便,很多仡佬族人離開(kāi)家鄉(xiāng),走出大山,生活環(huán)境的變化使得仡佬族人的觀念發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變,仡佬族人已經(jīng)意識(shí)到自己的落后,并且急切地想要改變自身處境,于是很多年輕人開(kāi)始進(jìn)入城市,尋求新的生活方式。外來(lái)的文化和觀念也對(duì)仡佬族的傳統(tǒng)文化形成極大的沖擊。由于外界因素的影響,人們?cè)絹?lái)越重視物質(zhì)生活,而漸漸忽略對(duì)民族文化的傳承。

      仡佬族音樂(lè)與仡佬族群眾的生活之間有著密切的聯(lián)系,在仡佬族群眾的生活環(huán)境發(fā)生變化的同時(shí),仡佬族的民族音樂(lè)也開(kāi)始發(fā)生顯著的變化。仡佬族人開(kāi)始逐漸脫離原有的生活方式及風(fēng)俗習(xí)慣。音樂(lè)與仡佬族人的生活原本有著密切的關(guān)系,很多節(jié)日和儀式都離不開(kāi)音樂(lè),但是外部環(huán)境的改變導(dǎo)致仡佬族的音樂(lè)逐漸喪失原有的內(nèi)涵和功能。

      (二)仡佬族音樂(lè)文化傳承人斷層

      音樂(lè)傳承對(duì)仡佬族人來(lái)說(shuō)原本十分自然,不必刻意去推動(dòng)。音樂(lè)是仡佬族人最主要的休閑娛樂(lè)方式之一,深受仡佬族人的喜愛(ài)。但是在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中,大多數(shù)仡佬族年輕人都選擇進(jìn)入城市打工,并且把自己的孩子送進(jìn)校園,大部分青少年都在學(xué)校中接受文化教育,缺少時(shí)間了解和學(xué)習(xí)本民族的傳統(tǒng)文化,導(dǎo)致仡佬族音樂(lè)文化的傳承出現(xiàn)斷層。真正了解仡佬族音樂(lè)文化的族人漸漸老去,仡佬族的樂(lè)器也逐漸失傳,從前寨子中各類(lèi)樂(lè)器極其常見(jiàn),現(xiàn)在卻已十分罕見(jiàn)。能夠完整地演唱民族歌曲的老一輩仡佬族人越來(lái)越少,即使是仡佬族人最為重視的祭祀音樂(lè),也難以找到合適的傳承人來(lái)傳承父輩的技藝?,F(xiàn)存的傳承人大多數(shù)年事已高,體弱多病,且生活來(lái)源大都依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,經(jīng)濟(jì)方面十分拮據(jù),基本上沒(méi)有合適的傳承人選。從前仡佬族音樂(lè)大部分都不會(huì)外傳,普通音樂(lè)僅在本族群眾之間流傳,類(lèi)似祭祀音樂(lè)等特殊音樂(lè)的傳承更是以家族傳承為主,傳承者僅限于男性后代,不允許私自傳授,導(dǎo)致仡佬族音樂(lè)的傳承更為困難。

      (三)現(xiàn)代流行音樂(lè)的文化沖擊

      現(xiàn)代流行音樂(lè)是在西方文化的巨大沖擊之下形成的一種新的音樂(lè)形式,相比于傳統(tǒng)的民族音樂(lè),其形式更為多樣化,更符合現(xiàn)代人的審美需求,因此對(duì)仡佬族音樂(lè)文化形成了巨大的沖擊。貴州仡佬族年輕人顯然更喜愛(ài)簡(jiǎn)單易懂的音樂(lè)形式,更愿意通過(guò)淺顯直白的流行音樂(lè)來(lái)表達(dá)情感。大部分年輕人不再欣賞傳統(tǒng)的民族音樂(lè),甚至覺(jué)得民族音樂(lè)太過(guò)陳舊,完全不值得學(xué)習(xí)和了解。在大部分年輕人看來(lái),傳統(tǒng)的民族音樂(lè)都是糟粕,因而對(duì)其完全沒(méi)有任何興趣,更不會(huì)從客觀的角度去研究傳統(tǒng)音樂(lè)文化,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的閃光之處。

      (四)缺乏民族音樂(lè)文化保護(hù)意識(shí)

      大部分人都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到仡佬族音樂(lè)文化傳承的重要性,只有很少一部分有識(shí)之士,逐漸意識(shí)到應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)文化的保護(hù)。但在保護(hù)的過(guò)程中,采取的保護(hù)措施過(guò)于簡(jiǎn)單,投入的人力與物力十分有限,并未對(duì)民族音樂(lè)文化進(jìn)行充分的開(kāi)發(fā)和利用,也沒(méi)有結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新,導(dǎo)致文化的保護(hù)和傳承未能發(fā)揮效力。

      過(guò)去人們傳承仡佬族音樂(lè)文化都是出于內(nèi)心的喜愛(ài),學(xué)習(xí)時(shí)也非常認(rèn)真,但是現(xiàn)代大部分人都不愿意花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的民族音樂(lè)文化,更談不上主動(dòng)地傳承和保護(hù)。在許多年輕人看來(lái),學(xué)習(xí)和傳承本民族的音樂(lè)文化并不能提高自己的物質(zhì)生活水平,所以,他們更愿意選擇收入相對(duì)較為穩(wěn)定的工作,這也是導(dǎo)致仡佬族音樂(lè)文化傳承困難的重要原因。

      現(xiàn)在的貴州仡佬族人并未真正認(rèn)識(shí)到本民族音樂(lè)文化的寶貴之處,更不知道它已經(jīng)瀕臨消失。不關(guān)注、不理解、不尊重的現(xiàn)象在部分年輕人當(dāng)中體現(xiàn)得尤為明顯,讓老一輩的仡佬族人既感痛心又覺(jué)無(wú)奈。面對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象,我們必須要認(rèn)真進(jìn)行反思,要讓年輕人真正懂得民族音樂(lè)文化的價(jià)值,從而采取措施積極地保護(hù)和傳承民族音樂(lè)文化。

      二、貴州仡佬族音樂(lè)文化傳承的路徑探究

      (一)推動(dòng)仡佬族音樂(lè)文化進(jìn)校園

      在國(guó)家教育水平提高的同時(shí),越來(lái)越多的仡佬族年輕人進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始接受漢族文化教育,漢語(yǔ)也因此在仡佬族中得到普及。很多年輕的仡佬族人已經(jīng)不會(huì)使用本民族的語(yǔ)言進(jìn)行交流,而漢語(yǔ)在他們的日常生活中開(kāi)始占據(jù)主要位置。大部分年輕人不會(huì)演唱傳統(tǒng)的民族歌曲,部分民樂(lè)作品在演唱時(shí)以雙語(yǔ)形式進(jìn)行,而且完全采用漢語(yǔ)進(jìn)行演唱的現(xiàn)象也越來(lái)越常見(jiàn),逐漸打亂了仡佬族原本的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。

      由于貴州地區(qū)傳統(tǒng)民族文化消亡的速度不斷加快,部分有識(shí)之士開(kāi)始組織實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué),在每周的周四,利用放學(xué)后的時(shí)間安排一節(jié)課專(zhuān)門(mén)教授仡佬族的文化,具體包括歌曲、語(yǔ)言等?,F(xiàn)階段,這種教學(xué)方式已經(jīng)取得一定的成效,在開(kāi)拓學(xué)生視野的同時(shí),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了地方民族歌曲,讓學(xué)生充分體會(huì)到了民族音樂(lè)的巨大魅力。

      以雙語(yǔ)教學(xué)為基礎(chǔ)采取多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化。音樂(lè)具有較強(qiáng)的娛樂(lè)性,教授民族音樂(lè)最有效的方式也即先將語(yǔ)言音樂(lè)化,然后重新引入校園,比如可以結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的需求,編寫(xiě)仡佬族兒歌,再教孩子演唱;也可以將原本乏味的語(yǔ)言文字編寫(xiě)成富有趣味的童話故事,使民族音樂(lè)學(xué)習(xí)更加有趣,從而帶給孩子更多的快樂(lè);還可以將仡佬族的民族文化編成音樂(lè)或者舞蹈,通過(guò)歌唱和舞蹈等形式加深孩子對(duì)民族歷史文化的記憶。生動(dòng)活潑的事物更能獲得孩子的喜愛(ài),只要孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)它,就能更加輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí),從而順利地實(shí)現(xiàn)民族文化的傳承。就這一點(diǎn)而言,老一輩人的做法確實(shí)更為聰明,在出現(xiàn)文字之前,傳承民族文化的最佳方式就是通過(guò)歌曲口口相傳。

      (二)堅(jiān)持創(chuàng)新激發(fā)活力

      在現(xiàn)代社會(huì)中,人才是尤為寶貴的資源,在貴州仡佬族音樂(lè)文化傳承與保護(hù)的過(guò)程中,人才的作用也尤為突出,無(wú)論是民族文化歷史研究還是音樂(lè)文化的傳承與保護(hù),都需要大量的人才。所以,對(duì)仡佬族而言,選拔和培養(yǎng)人才是當(dāng)前面臨的重要問(wèn)題,只有培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,才能確保民族音樂(lè)文化得到更好的傳承和發(fā)展。除此以外,民族音樂(lè)文化在發(fā)展的同時(shí)也需要不斷創(chuàng)新。一方面,創(chuàng)新能夠賦予民族音樂(lè)全新的形式與內(nèi)涵,將現(xiàn)代元素與民族音樂(lè)完全融為一體,從而極大地增強(qiáng)仡佬族音樂(lè)的活力。另一方面,唯有不斷地創(chuàng)新,才能充分開(kāi)發(fā)仡佬族民族音樂(lè)文化獨(dú)特的價(jià)值。在對(duì)民族音樂(lè)文化進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用的時(shí)候,還必須遵循文化發(fā)展的客觀規(guī)律,這樣才能在開(kāi)發(fā)民族音樂(lè)文化潛在價(jià)值的同時(shí),大力發(fā)展與民族音樂(lè)文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè),打造文化品牌,使民族音樂(lè)文化走出國(guó)門(mén),走向整個(gè)世界,從而不斷增強(qiáng)民族音樂(lè)文化的影響力,拓寬民族音樂(lè)文化的生存空間,最大程度上削弱流行音樂(lè)對(duì)民族音樂(lè)文化的影響。要想更好地保護(hù)貴州仡佬族的音樂(lè)文化,還需要音樂(lè)學(xué)界的大力支持和幫助。借助音樂(lè)學(xué)界的力量成功完成民族音樂(lè)的二次創(chuàng)作,比如改變仡佬族音樂(lè)的表演形式,從原來(lái)的自?shī)首詷?lè)轉(zhuǎn)變?yōu)槲枧_(tái)表演,以讓更多的人真正了解到仡佬族的傳統(tǒng)文化,以及仡佬族悠久的民族歷史。將仡佬族音樂(lè)搬上舞臺(tái)不僅需要借助傳統(tǒng)的表演形式,同時(shí)還要注意融入新的時(shí)代元素,以此對(duì)仡佬族音樂(lè)文化進(jìn)行二次創(chuàng)作,從而使得仡佬族音樂(lè)文化得到更好的保護(hù)和傳承。

      (三)多種方式開(kāi)發(fā)保護(hù)仡佬族音樂(lè)文化

      為更好地保護(hù)和傳承貴州仡佬族音樂(lè)文化,可以從以下兩方面著手:其一,可以創(chuàng)辦具有地方特色的產(chǎn)業(yè),在為民眾生活提供便利的同時(shí),還可以更好地宣傳和發(fā)展仡佬族的傳統(tǒng)文化。其二,可以打造富有地方特色的旅游產(chǎn)業(yè),使當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化再次煥發(fā)生機(jī),甚至讓一些已經(jīng)失傳的習(xí)俗以新的面貌出現(xiàn)在人們的生活之中。旅游業(yè)的快速發(fā)展可以極大地提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平,提高當(dāng)?shù)氐呢?cái)政收入水平,從而充分發(fā)揮政府方面的作用,更好地保護(hù)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民族文化?,F(xiàn)代社會(huì)交通十分便利,為旅游業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī)。其三,舉辦仡佬族獨(dú)有的文化藝術(shù)節(jié),通過(guò)文化藝術(shù)節(jié)向外界傳播傳統(tǒng)民族音樂(lè)文化。此外還可以以村寨旅游的方式向游客展示仡佬族的音樂(lè)藝術(shù),或者充分開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐奶厣Y源,比如手工藝品等,從而為當(dāng)?shù)厝嗣駝?chuàng)造利潤(rùn)。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),仡佬族同胞會(huì)重新認(rèn)識(shí)民族文化的價(jià)值,從而吸引外出就業(yè)的族人返回家鄉(xiāng)參加生產(chǎn)和演出,為當(dāng)?shù)貛?lái)可觀收入的同時(shí),也保護(hù)了當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?。在開(kāi)發(fā)利用傳統(tǒng)文化的同時(shí)還要注意對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源的保護(hù),只有在做好保護(hù)工作的基礎(chǔ)之上,才能真正發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用??茖W(xué)開(kāi)發(fā)是保護(hù)文化、傳承文化的最佳途徑之一。貴州仡佬族音樂(lè)文化越是完整,可供開(kāi)發(fā)的空間就越大,相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度也就會(huì)越快,從而形成良性循環(huán)。由此可見(jiàn),合理地開(kāi)發(fā)利用民族音樂(lè)文化,能為群眾帶來(lái)豐厚的利益,從而更好地保護(hù)民族音樂(lè)文化。

      參考文獻(xiàn):

      [1]鄔小中.貴州銅仁仡佬族民歌音樂(lè)藝術(shù)特征初探[J].銅仁學(xué)院學(xué)報(bào),2012,(04).

      [2]廖延林.石阡仡佬族原生態(tài)歌謠的情況訴求[J].銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2011,(01).

      [3]楊勝興.石阡縣薅草鑼鼓的文化生態(tài)考察與研究[J].貴州民族研究,2011,(01).

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