2024年14期
三角洲
小說(shuō)精選
散文現(xiàn)場(chǎng)
詩(shī)視界
更俗劇院
文學(xué)評(píng)論
藝術(shù)評(píng)鑒
文化視角
- 絳縣東華山古廟會(huì)初探
- 陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng)
- 清代科舉制度對(duì)文人的影響與變革
- 客家方言聲調(diào)調(diào)類地理分布的總體格局
- 基于書(shū)院制管理模式下大學(xué)生積極心理品質(zhì)培育路徑
- 陜北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想政治教育工作問(wèn)題及對(duì)策
- 跨文化傳播視角下的海派絨繡作品英譯及傳播
- 高校新媒體平臺(tái)下廉潔文化建設(shè)功能
- 高職思政課初任教師教育教學(xué)能力提升的優(yōu)化路徑
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)熱詞的隱喻和轉(zhuǎn)喻
- 印度尼西亞雅萬(wàn)高鐵中的地域文化元素
- 高校外語(yǔ)人才講好中國(guó)故事的路徑
- 文化館中器樂(lè)竹笛演奏活動(dòng)對(duì)觀眾文化認(rèn)同的影響
- 新媒體背景下瓊崖革命精神傳播
- 中文分詞方法及常用國(guó)內(nèi)分詞工具
- 文旅時(shí)代下仡佬族的“非遺”傳承與推廣
- 基于《公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫(xiě)規(guī)范》的淮南市公示語(yǔ)英文譯寫(xiě)
- 大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)現(xiàn)狀
- 小學(xué)人工智能校本課程跨學(xué)科融合的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 古詩(shī)詞英譯中的文化缺失
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)課堂傳承創(chuàng)新
- 《莊子》思想對(duì)當(dāng)代語(yǔ)文教育的啟示
- 在園幼兒心理健康個(gè)性化教育的多元策略
- 志愿服務(wù)推動(dòng)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 大數(shù)據(jù)挖掘在茶文化中的應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)文化建設(shè)
- 湘菜菜名詞語(yǔ)的命名
- 鼓圈對(duì)緩解大學(xué)生心理壓力的方法
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的留學(xué)生“是”字句偏誤類型