• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      高職大學(xué)生圖書借閱現(xiàn)狀分析與研究

      2020-11-30 08:54:09鐘啟璘
      中文信息 2020年10期
      關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀分析閱讀大學(xué)生

      鐘啟璘

      摘?要:隨著信息化智能化時代的到來,利用電子產(chǎn)品進行閱讀成為高職大學(xué)生的主要閱讀手段,真正到圖書館借閱紙質(zhì)圖書的大學(xué)生很少,圖書館傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書利用率大大降低。大學(xué)圖書館僅僅擁有電子圖書顯然不能滿足教學(xué)和大學(xué)生閱讀需要。作為大學(xué)圖書館建設(shè)標準,每年都要采購大量各種各樣的書籍來充實館藏。顯然,如何使師生熟悉并了解圖書館的紙質(zhì)圖書館藏,并為教育教學(xué)服務(wù)十分重要。這就需要圖書管理人員大力開展紙質(zhì)圖書的閱讀推廣服務(wù),提高紙質(zhì)圖書的流通率。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生?閱讀?現(xiàn)狀分析?研究

      中圖分類號:G258.6?文獻標識碼:A?文章編號:1003-9082(2020)10-0-01

      弗萊克斯納(Abraharn Flexner)在《現(xiàn)代大學(xué)論》中認為,“真正的大學(xué)是圖書的集合,在最充分的意義上,圖書館就是大學(xué)本身”。這表明,對大學(xué)生而言,“閱讀”是高職院校培養(yǎng)人才的前沿基地,而圖書館更是輔助教育教學(xué)提升大學(xué)生文化水平和能力的重要平臺。促進學(xué)生成長、成才的圖書閱讀同樣不容忽視。高校圖書館能夠得到充分地利用顯得非常的重要,學(xué)生的借閱情況在一定程度上反映了圖書館的整體管理水平,是衡量讀者利用館藏圖書數(shù)量和圖書館服務(wù)水平的一種統(tǒng)計指標。

      一、借閱現(xiàn)狀

      1.借閱類別較多,以文化、時尚、服裝類占比突出

      近年來,國家出臺大量職業(yè)教育政策,鼓勵高職擴招,僅2019年就擴招100萬。由于高職院校招收大學(xué)生生源廣泛,主要來自中專對口升學(xué)、社會青年單招、普通高招等群體。他們抱有不同的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)方式、文化背景、學(xué)習(xí)方法和理念參差不齊,對于圖書借閱也就千差萬別,更加注重學(xué)習(xí)了解文化、時尚和服裝類圖書。而對于學(xué)術(shù)型書籍關(guān)注度較少,只有一些比較感興趣的讀者。

      2.圖書借閱數(shù)量有限、質(zhì)量不高

      臨近畢業(yè)的三年級學(xué)生在實習(xí)之后認識到知識的重要性,急于充實自己,因而到圖書館節(jié)約書籍。據(jù)借閱統(tǒng)計,每位高職學(xué)生每學(xué)期平均借閱書籍(包括期刊室閱讀)基本情況為:31% 的學(xué)生借閱圖書數(shù)量為1~3本,18%的學(xué)生借閱圖書數(shù)量為4~6本,僅有2% 的學(xué)生會閱讀10本以上。而且專業(yè)書籍借閱量不高,閱讀質(zhì)量較低。

      3.借閱積極性不高

      由于大學(xué)生具有不同的就業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃,圖書借閱目的會和自身的職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系的,因此,大學(xué)生圖書借閱行為也會受到自身職業(yè)規(guī)劃的影響。另外,部分大學(xué)生青睞于圖書館這個清靜、衛(wèi)生、高雅的環(huán)境,部分大學(xué)生到圖書館不是為了閱讀,也不是為了借閱,而是為了享受良好的環(huán)境和美好的時光。

      二、影響大學(xué)生圖書借閱的因素

      1.圖書借閱出發(fā)點不一

      據(jù)調(diào)查,有21%的大學(xué)生是出于興趣愛好,25% 的學(xué)生是為完學(xué)習(xí)任務(wù),27% 的大學(xué)生是為擴展知識,8%是為了考試。

      2.學(xué)科專業(yè)與圖書館藏期刊書籍不匹配

      高職院校的快速發(fā)展,產(chǎn)生了眾多學(xué)科和專業(yè),其種類較為繁多,不同學(xué)科和專業(yè)的大學(xué)生需要借閱相應(yīng)的圖書,然而,由于高職院校近些年來的擴招和大量基本建設(shè),圖書館藏數(shù)量和質(zhì)量明顯不足,書籍期刊和專業(yè)學(xué)科無法匹配。許多書籍都是時間久遠的圖書,圖書購置投入較少,每年購置圖書注重于語言和文學(xué)類、時尚雜志類、小說文化類,同時也購置部分專業(yè)書籍,但數(shù)量遠遠不能滿足大學(xué)生借閱需要。

      3.圖書館服務(wù)管理有待加強

      超過50%的大學(xué)生認為應(yīng)該改善圖書館服務(wù)和環(huán)境狀況。如延長圖書館開放時間、圖書館服務(wù)個性化、每學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段適當延長開放時間、延長借閱期限、提高圖書管理員水平和能力、加快圖書更新、修復(fù)止損以及增強圖書館吸引力等。

      三、意見和措施

      讀者的借閱行為一般分為以下四類:盲目借閱、正常借閱、續(xù)借、超期借閱。盲目借閱一般是指讀者沒有目的地不按興趣和需求而借閱。續(xù)借是指讀者在正常的借閱期限內(nèi)沒有讀完這本書,希望繼續(xù)閱讀而產(chǎn)生的主觀上的短時間延長借閱時間的行為,這種行為表明這本書比較符合讀者需求。而超期借閱與續(xù)借在主觀目的上是完全不同的兩個概念。因此我們應(yīng)該反思學(xué)生的借閱行為表現(xiàn),提出改進意見和措施。

      1.豐富館藏,滿足大學(xué)生閱讀需求

      加大投入力度,強化圖書館館藏建設(shè)。按照學(xué)校所設(shè)學(xué)科和專業(yè),確定并優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),科學(xué)合理地典藏圖書,積極應(yīng)對大學(xué)生的閱讀傾向和需求。

      2.大力宣傳圖書館,營造濃厚讀書氛圍

      通過宣傳,一方面,改變師生對圖書館的傳統(tǒng)認識,宣傳圖書館的價值和勞動,形成大學(xué)生與圖書管理人員和諧相處氛圍;另一方面,也讓廣大師生多形式了解圖書館的各項服務(wù)舉措并提出合理化建議,從而投入到圖書館的各項活動中去。如開展閱讀名著比賽、閱讀沙龍、古書修復(fù)展演等,提高廣大師生對于閱讀的積極性主動性。

      3.大力開展紙質(zhì)圖書推廣服務(wù)活動

      舉辦大學(xué)生志愿者聘請儀式,弘揚志愿者服務(wù)精神。志愿者來自學(xué)生,他們和學(xué)生之間的交流沒有障礙,圖書館可以通過學(xué)生志愿者與全校學(xué)生建立信息傳遞紐帶微信群、QQ群,有針對性地推送相關(guān)課程內(nèi)容的紙質(zhì)圖書服務(wù)。通過開展閱讀推廣服務(wù),既提高服務(wù)質(zhì)量,又提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力,還能夠提高紙質(zhì)圖書流通率。

      4.新服務(wù)理念,優(yōu)化服務(wù)模式

      圖書館是師生進行科學(xué)研究和教學(xué)研究的主要平臺,是為高職大學(xué)生提供閱讀服務(wù)的場所。圖書管理員一定要秉承“微笑服務(wù)、讀者至上,讓讀者開心而來,滿意而歸”的服務(wù)理念,關(guān)心、關(guān)愛每一位師生,增強吸引力。這就要求管理員要加強專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),熟悉并掌握圖書館管理基本理論和服務(wù)技能,如何進行圖書編目,如何進行文獻分編,如何提供優(yōu)質(zhì)借閱服務(wù)等。要不斷更新服務(wù)理念,優(yōu)化服務(wù)模式,為閱讀推廣服務(wù)奠定基礎(chǔ),提高紙質(zhì)圖書流通率。

      5.做好大學(xué)新生初次入館教育

      每年對新生開展入館教育、講座,全面宣傳圖書館的各項服務(wù)功能和規(guī)章制度,介紹館藏方位,傳授館藏資源的檢索方法,盡量讓新生快速了解圖書館資源及服務(wù)方式方法。有意識地引導(dǎo)大學(xué)生讀好書、好讀書,從而激發(fā)他們閱讀的積極性,提升大學(xué)生勤學(xué)、好學(xué)品質(zhì)。

      6.培養(yǎng)大學(xué)生全能發(fā)展意識

      一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。而當代中國青年尚未養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,閱讀量少是最明顯的表現(xiàn)。從有關(guān)資料看,作為未來的能工巧匠高職大學(xué)生,部分學(xué)生借閱圖書是出于興趣愛好,為豐富自身知識儲備而借閱占比僅接近20%。由此可知,高職大學(xué)生在圖書借閱數(shù)量方面是不足的,借閱形勢非常嚴峻。高職生的大學(xué)階段是一個人一生中最重要最迫切的階段。引導(dǎo)大學(xué)生提升自身閱讀修養(yǎng)和能力,盡快成為全能型復(fù)合型人才十分重要。

      7.科學(xué)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      大學(xué)是每個人初入的小社會,是每一位大學(xué)生正式走向社會的一塊踏板。學(xué)生在經(jīng)歷過投入全部精力的高中生活后,面對大學(xué)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,難免會放松自我。因此建議每位大學(xué)生都能對自己的未來有一個較為明確的發(fā)展目標,充分利用大學(xué)資源,充實自身,不要將寶貴的大學(xué)時間浪費在游戲、電視劇、小說上。在大學(xué)期間為自己今后的工作、步入社會打好基礎(chǔ)。

      8.加大圖書館經(jīng)費投入

      高職院校要充分認識圖書館濺射重要性,要結(jié)合館藏量問題和專業(yè)及學(xué)科書籍配置等問題,購買相應(yīng)書籍,加快更新速度,加強硬件建設(shè),滿足大學(xué)生閱讀需求。

      參考文獻

      [1]亞伯拉罕·弗萊克斯納.現(xiàn)代大學(xué)論——美英德大學(xué)研究[M].徐輝譯.杭州:浙江教育出版社,2001:56.

      [2]劉康聲,楊繼宏.高職大學(xué)生圖書閱讀狀況調(diào)查[J].教育與職業(yè),2014(5):74.

      [3]白冰.高職院校圖書館圖書借閱分析:以廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例[J].高職教育與管理,2012(2):12-15.

      [4]景民昌,于迎輝.基于借閱時間評分的協(xié)同圖書推薦模型與應(yīng)用[J].圖書情報工作,2012,56(03):117-120.

      [5]圖書館在學(xué)習(xí)型社會中的地位和作用[J].民辦高等教育研究,2010(3):69-73.

      [6]朱永新.我的閱讀觀[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2013.

      猜你喜歡
      現(xiàn)狀分析閱讀大學(xué)生
      帶父求學(xué)的大學(xué)生
      大學(xué)生之歌
      黃河之聲(2017年14期)2017-10-11 09:03:59
      基于IPv6的互聯(lián)網(wǎng)安全問題探析
      農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革策略研究
      中國市場(2016年33期)2016-10-18 12:26:40
      互聯(lián)網(wǎng)金融理財產(chǎn)品分析
      高中英語閱讀與寫作有效結(jié)合
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:22:30
      語文課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:49:29
      “騎驢”出發(fā)在思辨中前行
      閱讀教學(xué):“吻醒”文本的過程
      全球化背景下高職院校韓語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:56:14
      怀化市| 泾川县| 武威市| 舒城县| 榆社县| 平武县| 基隆市| 江源县| 宁津县| 临澧县| 湖南省| 柳州市| 铜梁县| 小金县| 仲巴县| 昌宁县| 万州区| 连州市| 临澧县| 门头沟区| 高邑县| 本溪| 察雅县| 怀化市| 桃园市| 福建省| 龙海市| 凌海市| 韩城市| 托克托县| 尼木县| 益阳市| 旌德县| 崇州市| 乡宁县| 商河县| 沂源县| 张北县| 嵊州市| 保山市| 金华市|