蔡莉玲

在我教學生涯的第十四個年頭，激情漸漸退去，寂寞便像空氣一樣進入到生命中，感覺自己有點像希臘神話中的西西弗斯，永遠處在不斷重復的勞作中。

一段時間里，我埋首于泛黃書冊中，那里面有我敬仰的先賢。先賢目光如炬，穿透紙背，照亮時光之河;衣袂飄飄，一步步走進歷史深處，成為一處可望不可即的風景。歲月慢慢老去，現(xiàn)世的教育何為？一名教師終其一生竭盡全力又能多大程度上燭照人心，撫慰這個躁動的年代？

高中的時候，通過語文老師的介紹，我知道上海有一位特級教師叫于漪，每每和老師一起沉浸在于漪老師所描繪的語文學習生活圖景之中。上了師范大學，于漪老師順理成章地成為我的偶像：讀她的文章，咀嚼其中的話語;看她的課堂實錄，模仿她的語調(diào)，甚至動作、表情。忘不了剛到一中的那幾年，那段青澀的歲月，于漪老師那安詳?shù)奈⑿値Ыo我無限溫暖。

恰好在這一年，由國家課程標準研制核心組組長巢宗祺教授主持、成員包括北大等13所重點大學中文系主任及全國各地一線語文教師的“文化神州教育論壇”暨“全國語文之星夏令營”活動在上海隆重舉行。我有幸參加了這次盛會，專家們的真知灼見讓我激情澎湃。尤其讓我激動的是，“文化神州教育論壇”分組討論這一天，于漪老師也在討論組中！她早到了會場，正端端正正地坐著，向每一個進入會場的老師微笑致意。此時，于漪老師已屆75歲高齡。在一群意氣風發(fā)的銳意改革者中，她顯得格外和藹可親，就如鄰家的老太太。但當她一站到講臺上，深刻的思想和犀利的詞鋒重現(xiàn)了。

結(jié)束后，我和于漪老師有過一次難忘的交談。那時，天色已經(jīng)很晚了，蒼茫的暮色中，她的臉上溢滿笑意，眼中閃著熱情的光，正如課堂上的她一樣。她很善于傾聽，也很善于引導。聽了我的一番話之后，于漪老師說：“你剛才說，母語首先是一種精神，這句話說得很好。年輕人能有這樣的認識，很可貴！心中要有一盞燈火，堅持走下去。”

短暫的相遇永遠定格。在以后的日子里，于漪老師的話常常在我耳邊響起。我懂得了一名語文教師應有的追求，對教育也有了新的認識。塵世是喧囂的，教書生涯是寂寞的，心中有一盞燈火，便可積攢取暖的能量。萬物皆有逝時，唯有精神永存。心中有一盞燈火，便可熔鑄精神信念，一代代薪火相傳！

這也是教育與教師的意義。

（作者單位：廣州市天河外國語學校）

責任編輯 晁芳芳