許立俊

摘要：思想政治教育工作是對所有階段的學(xué)生健康教育的關(guān)鍵，它也是運(yùn)動隊(duì)教育工作的重要組成部分。而現(xiàn)如今運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育方式往往比較簡單，需要變革和創(chuàng)新。思想政治教育與運(yùn)動訓(xùn)練的融合是運(yùn)動隊(duì)教學(xué)中值得深究的教學(xué)內(nèi)容之一。本文主要從運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育工作的現(xiàn)狀出發(fā)，并提出運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行思想政治教育工作的重要性，最后對運(yùn)動隊(duì)思想政治教育工作的改革創(chuàng)新路徑進(jìn)行探析，以期帶來積極的作用。

關(guān)鍵詞：運(yùn)動隊(duì) 思想政治教育 改革創(chuàng)新 路徑探析

引言

思想政治教育工作要貫穿于每位學(xué)生的整個學(xué)習(xí)和成長過程，是我國競技體育運(yùn)動教育不可或缺的重要組成部分。思想政治素質(zhì)是運(yùn)動隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)合格的運(yùn)動員的必然要求。運(yùn)動隊(duì)的課堂教學(xué)是教師和學(xué)生溝通交流的主要渠道。目前來說，單純的思想政治教育效果并不十分明顯，已經(jīng)不能滿足運(yùn)動隊(duì)教學(xué)的要求，將傳統(tǒng)單調(diào)的思想政治教育進(jìn)行改革，成為發(fā)展的必然趨勢。運(yùn)動隊(duì)教學(xué)中融入思想政治教育是教學(xué)上的創(chuàng)新，這可以多方面實(shí)現(xiàn)發(fā)展運(yùn)動員的人文素養(yǎng)，這是新時期運(yùn)動隊(duì)課程創(chuàng)新面臨的一個重要改變，是運(yùn)動員教育事業(yè)的重要舉措。

1.運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育工作存在的問題

1.1運(yùn)動隊(duì)過分注重體育競技，忽略思想政治教育工作的建設(shè)

運(yùn)動隊(duì)中往往對于學(xué)生體育競技十分重視，教師在給學(xué)生上課的過程中，往往只對運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行針對性運(yùn)動教學(xué)，缺乏思想政治教育。傳統(tǒng)教學(xué)中的部分內(nèi)容格式化、模板化，相對來說比較陳舊，授課的內(nèi)容單一，思想政治教育工作貫徹落實(shí)得比較被動，缺乏教育方式和內(nèi)容上的創(chuàng)新。

1.2運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員文化基礎(chǔ)比較薄弱，缺乏思想政治教育的意識

運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員文化基礎(chǔ)比較薄弱是不可回避的問題，再加上教學(xué)中缺乏融入思政教育，這就十分影響思想政治教育工作有效地開展。運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員往往把大量時間和精力投入到緊張的訓(xùn)練和比賽當(dāng)中，教練把重心放在比賽成績上。由于缺乏正確的意識和觀念，教師和教練也掌握不到有效的思想政治教育手段，教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新性。運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員感受不到思想政治教學(xué)的實(shí)際意義，很難提升思想政治意識。

1.3運(yùn)動隊(duì)員的思想政治教育的意識薄弱

運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的文化基礎(chǔ)相對來說比較薄弱，其受思想政治教育的意識也變得薄弱。運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員思想政治方面教育的不足，導(dǎo)致他們的不良表現(xiàn)較普通全日制學(xué)校的學(xué)生相對較多，違反學(xué)校規(guī)章制度的事情也常有發(fā)生，受思想政治教育的意識薄弱的缺點(diǎn)也逐漸顯現(xiàn)出來。部分運(yùn)動員在比賽場上可能會出現(xiàn)行為不恰當(dāng)?shù)那闆r，甚至違反體育道德，因此，思政教育對于運(yùn)動隊(duì)未來發(fā)展就顯得十分的重要。

1.4思想政治教育者觀念落后于運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展要求

運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育大多來自于教練員，文化學(xué)習(xí)和思想政治教育功能相對弱化，思想政治教育觀念落后于運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展需求。思想政治教育課程沒有引起足夠重視，雖然口頭上重視，行動上卻忽略思想政治教育的有效落實(shí)。另外，思想政治教育工作往往注重對運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的意志與行為的限制與規(guī)范，忽視了運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的道德和個性心理品質(zhì)等方面的教育，從而導(dǎo)致運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員自身的道德修養(yǎng)、思想素質(zhì)落后于運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展要求。

2.運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行思想政治教育工作的重要性

2.1有利于把握運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的思想動態(tài)

運(yùn)動隊(duì)必須自上而下、從教練到隊(duì)員，在思想上重視思想政治教育工作，時刻把握隊(duì)員的思想政治動態(tài)，提高隊(duì)員訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的自覺性。讓思想政治教育工作與學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來，并將思想政治教育納入長遠(yuǎn)訓(xùn)練規(guī)劃中。可以通過建立思想政治工作激勵機(jī)制來把握運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的思想政治動態(tài)，發(fā)揮思想政治教育工作的精神支撐作用。實(shí)踐證明，只有找到正確的切入點(diǎn)去把握運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的思想政治動態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，思想政治教育工作才能有效果地開展下去，才能不斷得到改革創(chuàng)新和發(fā)展。

2.2有利于提高運(yùn)動隊(duì)的實(shí)力水平

運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行思想政治教育工作的改革對隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)有著積極的作用，運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員思想政治意識的提高可以提高運(yùn)動隊(duì)整體實(shí)力水平。教練通過在日常的訓(xùn)練中有意識地開展思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)行愛國主義教育，可以加強(qiáng)隊(duì)友之間的情感聯(lián)系，加強(qiáng)他們之間的溝通與交流，可以增強(qiáng)運(yùn)動員的訓(xùn)練激情和愛國熱情。因此，加強(qiáng)思政培養(yǎng)和提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，有利于提高團(tuán)隊(duì)整體的實(shí)力水平。

2.3有利于運(yùn)動隊(duì)員增強(qiáng)人際交往能力

運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員不同于普通的高校學(xué)生，他們往往訓(xùn)練時間長、訓(xùn)練強(qiáng)度大。進(jìn)行思想政治教育工作有助于幫助隊(duì)員形成良好的道德品質(zhì)，在日常的訓(xùn)練和生活中學(xué)會相互幫助、相互配合、相互促進(jìn)，有利于促進(jìn)運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的全面發(fā)展。運(yùn)動員隊(duì)員思想政治意識的提升可以增強(qiáng)其理解水平和理解能力，理解隊(duì)員之間體育水平和身體素質(zhì)的差異，從而達(dá)到讓運(yùn)動員揚(yáng)長補(bǔ)短的目的。隊(duì)員可以從中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過處理人際關(guān)系，充分發(fā)揮主觀能動性，不僅鍛煉了人際交往能力，而且大大提高了組織管理能力，從而促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

2.4有利于運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員適應(yīng)復(fù)雜多變的社會形勢

體育運(yùn)動員在面對復(fù)雜多變的社會形勢也需要有一定的思想素養(yǎng)。現(xiàn)代社會十分看重高水平人才的思想素質(zhì)。運(yùn)動員在進(jìn)入社會之后，在各種集體活動和工作當(dāng)中，如果缺乏良好的思想素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，會使運(yùn)動員無法十分融洽地融入社會，因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不僅能夠提升個人能力，還能對運(yùn)動員融入社會有著良好的促進(jìn)作用，有利于運(yùn)動隊(duì)員適應(yīng)復(fù)雜多變的社會形勢。

3.運(yùn)動隊(duì)思想政治教育工作的改革創(chuàng)新路徑探析

3.1運(yùn)動隊(duì)要在總體規(guī)劃中做出思想政治教育工作的改革創(chuàng)新舉措

運(yùn)動隊(duì)在體育人才培養(yǎng)工作中做好總體規(guī)劃，在思想政治教育工作實(shí)踐中，要盡可能擴(kuò)大思想政治教育的時長并且要創(chuàng)新教學(xué)方式。從運(yùn)動隊(duì)的角度來說，其教育培養(yǎng)方案中要逐步重視思想政治教育工作教學(xué)的開展，并不斷拓寬思想政治教育工作的培養(yǎng)渠道，讓運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的思想政治意識得到全面的提升。

3.2提高教練員和運(yùn)動員的思想政治教育意識

每一名運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員在練習(xí)運(yùn)動技能的同時，必須要同時加強(qiáng)思想政治教育，為了今后在社會上更好地發(fā)展，必須要具備強(qiáng)硬的綜合素質(zhì)。教練的培養(yǎng)意識更是不可忽視的，只有讓教練接受良好的素質(zhì)教育，才能傳遞給學(xué)生良好的思想素養(yǎng)。因此，教練也需要不斷學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)自身素養(yǎng)，才能更好的引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.3借助大數(shù)據(jù)技術(shù)促進(jìn)思想政治教育改革創(chuàng)新

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，其在運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育中也具有重要的、潛在的應(yīng)用價值。運(yùn)動員的個人信息需要建立完善的數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)，以確保運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育能夠充分發(fā)揮作用。運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育只能在確保運(yùn)動員的個人隱私不被侵犯，運(yùn)動員的信息數(shù)據(jù)不被濫用的前提下，進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析工作。根據(jù)運(yùn)動隊(duì)的思想政治教育的需要，教練員和有關(guān)人員可以密切合作，確保運(yùn)動隊(duì)與運(yùn)動員之間思想政治教育的正常發(fā)展。

3.4借助新媒體平臺促進(jìn)思想政治教育改革創(chuàng)新

隨著新媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，新媒體平臺應(yīng)用在教學(xué)中已經(jīng)是常態(tài)，新媒體平臺在教學(xué)中的輔助應(yīng)用可以提高運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員自主學(xué)習(xí)和探索知識的興趣和能力，還可以豐富教師的教學(xué)手段，從而提高思想政治教育改革的教學(xué)質(zhì)量。教練需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行各項(xiàng)思想政治教育改革活動的開展。利用新媒體進(jìn)行思想政治教育工作，可以通過微信公眾號、短視頻等新穎的方式進(jìn)行宣傳教育，也可以更加親近地將思想政治教育融入進(jìn)去。

3.5教學(xué)評價中加大思想政治成績的比重

在運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的評價中融入思想政治教育元素給教學(xué)的最終評價帶來了創(chuàng)新?？梢栽谶\(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的成績中涉及思想政治意識方面，讓學(xué)生進(jìn)行課程的自我評價和互相評價，即除了考查運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的個人能力，還要將思想政治成績納入其中。另外，也要注重制定科學(xué)合理的評估機(jī)制和評估標(biāo)準(zhǔn)，將運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的思想政治教育工作與日常的學(xué)習(xí)和工作以及訓(xùn)練、比賽聯(lián)系在一起，加強(qiáng)評估工作的可靠性。

4.結(jié)語

運(yùn)動隊(duì)深入開展思想政治教育工作，是未來體育教育發(fā)展的必然趨勢。思想政治教育改革創(chuàng)新在運(yùn)動隊(duì)的開展實(shí)施，可以促進(jìn)學(xué)生牢牢把握正確的思想發(fā)展方向。教練和隊(duì)員需要在思想政治教育工作方面提高自身素養(yǎng)與良好的道德素質(zhì)。在思想政治教育工作中不斷創(chuàng)新管理方式，堅(jiān)持繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)思想政治理念與實(shí)際情況結(jié)合發(fā)展的原則，把握運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員的思想動態(tài)，建立教練與隊(duì)員之間的良好溝通渠道，從而不斷推動思想政治教育工作在運(yùn)動隊(duì)伍中地有效開展。

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