“開學(xué)第一課”教學(xué)案例

呂子鑫

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)，明確班級(jí)及個(gè)人奮斗目標(biāo)

2.進(jìn)行“三好行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)匯報(bào)

3.協(xié)助學(xué)生自我調(diào)整，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)

二、教學(xué)時(shí)間：

2020年5月11日

三、教學(xué)對(duì)象分析：

教學(xué)對(duì)象為高中二年級(jí)學(xué)生，智力發(fā)展趨于成熟。他們的認(rèn)知能力較高一有了進(jìn)一步的發(fā)展，初步形成了獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。高二年級(jí)是高中階段的一個(gè)重要分水嶺，這一學(xué)期將完成高中所有科目的知識(shí)性學(xué)習(xí)，但因?yàn)橐咔橛绊?，?月份開始至今，一直是網(wǎng)課教學(xué)。由于教師無法面對(duì)面指導(dǎo)，家長(zhǎng)工作繁忙無暇顧及，所以導(dǎo)致這三個(gè)月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊。有些同學(xué)在疫情期間充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索新的學(xué)習(xí)方法，還確定了自己的目標(biāo)院校，學(xué)習(xí)更有計(jì)劃性，學(xué)習(xí)動(dòng)力充足;有些同學(xué)羞于和代課教師私下進(jìn)行交流，出現(xiàn)問題時(shí)通過自我安慰而試圖回避問題，造成知識(shí)斷層;而有些在校時(shí)成績(jī)不是太好的同學(xué)因缺乏自制力，上課期間隨心所欲，已經(jīng)完全失去了學(xué)習(xí)的興趣?？傊舜我咔榧觿×藢W(xué)生的兩極分化。

四、活動(dòng)參與人員：班主任、各代課教師、59班全體學(xué)生

五、教學(xué)過程：

班主任：各位同學(xué)大家好，很高興在這個(gè)“May力無限”的季節(jié)與大家見面，從2020年1月14日期末考試結(jié)束到現(xiàn)在，時(shí)隔四個(gè)月我們又再次回到了陌生而又熟悉的美麗校園，接下來的這段在校學(xué)習(xí)時(shí)間，與其說是高二年級(jí)下學(xué)期的收尾，倒不如說是高三年級(jí)的預(yù)熱彩排。所以還請(qǐng)大家打起精神，盡快適應(yīng)，拿出最好的狀態(tài)來。

本次班會(huì)大約需要兩個(gè)小時(shí)。首先我來和大家一起回憶學(xué)校班級(jí)常規(guī)，之后進(jìn)行“三好行動(dòng)”匯報(bào)，最后由各位代課老師給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解惑。

（一）常規(guī)教育

1.重溫《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文水二中學(xué)生德育量化考核》，使學(xué)生明確個(gè)人行為的正誤，了解各項(xiàng)違紀(jì)行為扣分情況，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.作息時(shí)間安排：明確到校、早操、早飯、上課、晚飯、自習(xí)和放學(xué)的時(shí)間。

3.早讀背誦安排：按照課程進(jìn)度，《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》，考試大綱，嚴(yán)格制定每日、每周背誦清單并及時(shí)檢查完成情況。

4.上課安排：明確每節(jié)課上課時(shí)間，每周每個(gè)科目的課時(shí)。

5.上課要求：坐姿端正，認(rèn)真聽課，尊重教師，積極思考，大膽發(fā)言，不做與上課無關(guān)的小動(dòng)作，要以飽滿的熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待高中階段的學(xué)習(xí)。

6.下課活動(dòng)：注意安全，上下樓梯不擁擠不打鬧，不在走廊大叫，不進(jìn)行大規(guī)模聚集性活動(dòng)，保持一米以上間距，做有意義的課間活動(dòng)。

（二）衛(wèi)生習(xí)慣

班主任：一直以來，我們要求并督促大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，新冠疫情對(duì)我們的衛(wèi)生安全提出了更嚴(yán)格的要求。

1.教室衛(wèi)生：保證教室每日每節(jié)課按時(shí)通風(fēng);值日生一天兩值日保證教室整潔衛(wèi)生。

2.個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣;不準(zhǔn)在個(gè)人課桌里面存放垃圾，上課產(chǎn)生的垃圾下課后及時(shí)扔到垃圾桶;禁止在教室內(nèi)吃東西;避免共用物品。

（三）安全教育

班主任：疫情期間，我們通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式和大家一起了解了新冠病毒的傳播方式以及預(yù)防辦法;明確了各類消毒產(chǎn)品的使用方法;掌握了消防安全知識(shí)和火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法還召開了;“開學(xué)禁毒第一課”主題班會(huì);除以上內(nèi)容外我將對(duì)其他安全方面的要求進(jìn)行說明：

1.不把危險(xiǎn)品帶到學(xué)校;

2.下課活動(dòng)時(shí)團(tuán)結(jié)友愛;

3.注重飲食安全，不購買竹簽串起的食物，不購買垃圾食品和油炸食品;

4.上下學(xué)時(shí)遵守交通規(guī)則，不成群結(jié)隊(duì)。

（四）“三好行動(dòng)”匯報(bào)

班主任：“三好行動(dòng)”開展一年多來，經(jīng)過各班的細(xì)致規(guī)劃，精心組織，不僅使學(xué)生素質(zhì)得到提高，也使我校得到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)。由于疫情影響，我們無法到校按時(shí)上課，但是養(yǎng)好習(xí)慣，讀好書，做好事的初心未改，很多同學(xué)一放寒假找時(shí)間和本組同學(xué)撿垃圾，美化城市環(huán)境;也有同學(xué)留心生活，發(fā)現(xiàn)了城市近期落地的共享單車，利用五一假期進(jìn)行擦拭擺放;更有同學(xué)把注意力轉(zhuǎn)向了城市街頭的流浪貓狗，對(duì)它們進(jìn)行人文關(guān)懷和耐心呵護(hù)。

下面我們請(qǐng)各組同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)假期實(shí)踐活動(dòng)。

（學(xué)生以組為單位，匯報(bào)展示各組“做一件好事”活動(dòng)）

班主任：此外，我們還要求學(xué)生就疫情期間讀的書挑一本印象最深刻的寫讀書筆記，由于時(shí)間關(guān)系，我們無法進(jìn)行一一展示，有誰愿意口頭分享一下個(gè)人的讀書心得嗎？

（請(qǐng)三到五位同學(xué)進(jìn)行展示分享）

班主任：疫情期間，通過與各位同學(xué)的私下交流，了解到部分同學(xué)已經(jīng)有了成熟且可靠的大學(xué)目標(biāo)，下面我將邀請(qǐng)這些有明確目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)和大家進(jìn)行交流。

（請(qǐng)三位同學(xué)發(fā)言，向同學(xué)們分享并解釋原因，作出公眾承諾）

班主任：感謝以上同學(xué)的展示，相信大家也看到了，很多同學(xué)度過了一個(gè)充實(shí)而有質(zhì)量的假期，而有些同學(xué)或多或少是荒廢了。莫慌，代課老師來幫忙。

（五）學(xué)習(xí)方法與勵(lì)志教育

班主任：昨日之日不可留，今日之事莫煩憂。只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有希望。習(xí)主席指出，青春由磨礪而精彩，人生因奮斗而升華。面對(duì)突如其來的新冠疫情，全國(guó)各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控和人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)精神。疫情期間，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀勇敢的90后，00后，沖鋒在前。雖然我們由于各種原因沒有直接投入到抗疫行動(dòng)中，但是我們居家隔離，這也展示了我們偉大的民族精神和民族大愛。所以，我們是有希望的一代人。下面我們請(qǐng)代課教師就高中階段最后一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法和大家一一說明。

（邀請(qǐng)代課教師發(fā)言）

班主任：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”研究學(xué)習(xí)方法就像磨刀，不要磨著磨著就成了磨刀工，卻忘了自己的目標(biāo)是去砍柴。大家只有在學(xué)習(xí)這個(gè)實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，才能及時(shí)改正一步步向目標(biāo)靠近。希望大家謹(jǐn)記代課老師的教導(dǎo)一起努力，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。

歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》結(jié)尾

熙熙攘攘的人海之中

命運(yùn)讓我們相聚

繁華都市的日生日落

映在我們眼底

追求真理的一點(diǎn)一滴

我們不會(huì)輕易放棄

相信只要我們?cè)谂?/p>

未來將無比絢麗

……