新媒體環(huán)境下大學(xué)生思政教育創(chuàng)新模式研究

朱蕊

摘 要：新媒體是利用數(shù)字技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要依托，并通過計(jì)算機(jī)、手機(jī)等終端設(shè)備向人們提供信息和服務(wù)，具有傳播速度快的特點(diǎn)。它的興起使大學(xué)生獲得信息的速度大大提高，但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，大學(xué)生的思想也日益接受著各種思想的沖擊，因此，大學(xué)生的思政教育顯得更為重要。在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)時(shí)代，新媒體對(duì)大學(xué)生的思政教育模式提供了創(chuàng)新的可能，同時(shí)也提出了較嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本文通過分析當(dāng)前多媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)思政教育帶來(lái)的影響提出了相應(yīng)的解決措施，希望能給大學(xué)思政教育模式的創(chuàng)新帶來(lái)啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：新媒體;大學(xué)生;思政教育;創(chuàng)新模式

前 言

現(xiàn)在的大學(xué)生生活條件普遍較高，每人一臺(tái)電腦和手機(jī)幾乎都成了標(biāo)配，加上中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，已經(jīng)到了網(wǎng)絡(luò)通信的5G時(shí)代。手機(jī)軟件更新也層出不窮，為大學(xué)生提供及時(shí)的信息以及相關(guān)服務(wù)，以手機(jī)里的微信軟件為例，它不僅能夠代替手機(jī)的通訊功能，還能為我們提供支付服務(wù)，訂閱號(hào)還給我們帶來(lái)了及時(shí)的新聞等信息，另外還有小視頻等功能，大大加強(qiáng)了大學(xué)生通過虛擬的信息與外界的接觸，可謂不出門而知天下事。但是由于各種App的盛行，加之網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不夠凈化，大學(xué)生在受新媒體帶來(lái)的益處的同時(shí)，也受到了不良信息的干擾，例如各種直播的興起，讓很多學(xué)生都受到了“當(dāng)網(wǎng)絡(luò)紅人”的影響，不斷侵蝕學(xué)生的校園貸，也是新媒體帶來(lái)的負(fù)面影響。在如此復(fù)雜的新媒體環(huán)境下，大學(xué)生的思政教育顯得尤為正要，如何幫他們?cè)谛聲r(shí)代樹立正確的價(jià)值觀成了一個(gè)值得研究的重要課題。

一、新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育模式創(chuàng)新帶來(lái)的機(jī)遇

一個(gè)人優(yōu)秀的人才必須具備良好的思想道德素養(yǎng)和思想政治覺悟，大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，因此，大學(xué)生的思想政治教育顯得更為重要，而大學(xué)是對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育工作的重要陣地，必須重視這方面的工作。

新媒體環(huán)境下，大學(xué)生喜歡新穎的教育方式，傳統(tǒng)的課堂上開展的理論性較強(qiáng)的思想政治教育模式已經(jīng)不能為他們所接受，甚至?xí)X得講這些是落伍的。因此，學(xué)校要充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生的思想政治教育開創(chuàng)更為開放的模式和多元的教育方法，豐富課堂內(nèi)容，增強(qiáng)思政教育課堂的趣味性，用大學(xué)生喜歡的教學(xué)方法提高他們上課的積極性，為思政教育教學(xué)模式的創(chuàng)新注入新的活力。這是順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展的，也是新媒體為革新思政教育模式帶來(lái)的機(jī)遇[1]。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生思政教育模式創(chuàng)新帶來(lái)的挑戰(zhàn)

新媒體為大學(xué)生思政教育課堂改革創(chuàng)新提供了機(jī)遇，能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，以他們喜歡的方式加強(qiáng)自身的思想道德素養(yǎng)，提高政治覺悟，但是，與機(jī)遇并存的還有新媒體流行帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)，或者說是弊端。

由于數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，各種信息傳播速度極快，加上現(xiàn)代大學(xué)生生活富足，很多人沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活在虛擬世界，對(duì)各種思想的辨別能力比較弱，容易跟風(fēng)。在娛樂至上的現(xiàn)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)信息和服務(wù)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。諸如當(dāng)下流行的網(wǎng)紅、短視頻等，“引領(lǐng)”了很大一部分大學(xué)生的思想走向，有的大學(xué)生為了成為網(wǎng)紅，做出一些違背道德甚至法律的事情，還有的成為了校外不法分子的“幫兇”。多元化的思想潮流和較低的判斷力，使大學(xué)生的思想不斷接受著沖擊，如果沒有較強(qiáng)的思想道德素質(zhì)和較高的政治覺悟水平，他們很容易就被裹挾，影響自己正確價(jià)值觀的樹立。

網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響，不僅影響大學(xué)生的思想，不再接受優(yōu)秀的思想和文化，只追求一些低俗的娛樂文化，也為學(xué)校的思想政治教育開展提出了非常大的挑戰(zhàn)。

三、新媒體環(huán)境創(chuàng)新大學(xué)生思政教育模式的措施

大學(xué)校園需要干凈的網(wǎng)絡(luò)空間，因此，學(xué)校要聯(lián)合政府等有關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間管理，加強(qiáng)管制和監(jiān)督，凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間，屏蔽低俗的不良信息，從根源上杜絕這些低俗信息對(duì)大學(xué)生思想的影響。引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)思政教育并用積極的信息影響大學(xué)生，共同進(jìn)行思政教育模式的創(chuàng)新。

（一）新媒體環(huán)境下要凈化校園網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生提供思想凈土

任何東西看得久了都會(huì)受到影響，每天與網(wǎng)絡(luò)高度親密接觸的大學(xué)生難免受到各種粗制濫造的低俗信息的影響，因此，學(xué)校有必要聯(lián)合政府公安部門聯(lián)合打造干凈的網(wǎng)絡(luò)空間，從源頭上避免低俗思想對(duì)大學(xué)生的侵蝕。還應(yīng)建立相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，加大對(duì)新媒體環(huán)境的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)制造不良信息的媒體的處罰力度等。在可控范圍內(nèi)，開發(fā)先進(jìn)的攔截技術(shù)，將新媒體中傳播的不良信息進(jìn)行攔截。這些措施能夠有效凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間，為大學(xué)生提供一個(gè)思想凈土[2]。

除此之外，學(xué)校要組織相關(guān)培訓(xùn)，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨識(shí)度，讓他們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從自身避免不良信息的入侵和影響。

（二）利用新媒體創(chuàng)新課堂模式，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思政教育的認(rèn)知

學(xué)校要利用公眾號(hào)或者微博等方式加強(qiáng)對(duì)思政教育的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)在當(dāng)今社會(huì)，談思政教育并不是落伍，而是對(duì)自己思想的有力武裝，對(duì)自己人生觀和世界觀的正確樹立有著重要的影響。

既然學(xué)生都在受新媒體的影響，喜歡利用手機(jī)、計(jì)算機(jī)等信息傳輸?shù)慕K端，學(xué)校就要將思想政治教育課堂與這些終端結(jié)合起來(lái)，結(jié)合文字、圖片、聲音、視頻等方式，將思政教育的內(nèi)容變得豐富有趣，富有吸引力，用現(xiàn)代的符合大學(xué)生欣賞水平的方式去對(duì)枯燥的思政教育內(nèi)容進(jìn)行有意思的詮釋，可以結(jié)合實(shí)際案例等形式，創(chuàng)新思政教育課堂，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思政教育的認(rèn)知。

（三）利用新媒體中的先進(jìn)文化，創(chuàng)新大學(xué)生思政教育模式

新媒體的發(fā)展就像一把雙刃劍，有弊的同時(shí)也有利，大學(xué)校園要善于利用網(wǎng)絡(luò)中有利的一面來(lái)促進(jìn)思想政治教育的創(chuàng)新[3]。學(xué)校要及時(shí)了解大學(xué)生的思想狀況，了解網(wǎng)絡(luò)上盛行的思想，將一些積極、先進(jìn)的文化和思想引入課堂，與思政教育實(shí)現(xiàn)融合，從而在思想上進(jìn)行創(chuàng)新，讓學(xué)生易于接受。在此過程中，學(xué)校、家庭和社會(huì)要對(duì)大學(xué)生的思想動(dòng)向有所了解，并且經(jīng)常用先進(jìn)文化予以引導(dǎo)，保證大學(xué)生中盛行的思潮一直處于正確的方向。

還可以讓大學(xué)生利用新媒體將中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行新的演繹，讓他們親身參與，并在演繹過程中受到熏陶和影響。甚至可以讓他們用直播的形式，將自己演繹的優(yōu)秀作品影響更加廣大的大學(xué)生，傳播中國(guó)優(yōu)秀文化。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體環(huán)境下，各種思想涌動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生的思想帶來(lái)沖擊，由于長(zhǎng)期浸染在網(wǎng)絡(luò)中，大學(xué)生的思想難免受到影響，因此，大學(xué)有必要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思政教育，并對(duì)思政教育模式進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和政治覺悟水平的提高。學(xué)校要積極聯(lián)合政府公安等部門，制定相關(guān)監(jiān)管機(jī)制，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行凈化，并且利用新媒體更新思想政治教育內(nèi)容，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思政教育的認(rèn)知，并讓大學(xué)生親身參與中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化思想的演繹，在親身體會(huì)中加強(qiáng)自身思想的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1] 郭春雷.新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思政教育工作的思考——評(píng)《新媒體時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育》[J].新聞愛好者，2018，24（2）：100.

[2] 盧芳.關(guān)于新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的幾點(diǎn)思考[J].中小企業(yè)管理與科技，2017，16（11）：116-117.

[3] 周珊 .大學(xué)生思想政治理論課教育教學(xué)實(shí)效性探析——評(píng)《大學(xué)生思想政治教育理論與實(shí)踐》[J].教育發(fā)展研究，2017（Z2）：2.