• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      民間編織在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用

      2020-12-29 12:04:56石焱
      新課程·上旬 2020年30期
      關(guān)鍵詞:幼兒園教學(xué)應(yīng)用

      石焱

      摘 要:為提高教育質(zhì)量,探究教學(xué)的手段和方法,是教育工作者的必備技能之一。教師充分挖掘家鄉(xiāng)豐富的資源,將民間編織與幼兒園教學(xué)結(jié)合起來,來構(gòu)建園本課程,讓幼兒感受民間編織藝術(shù)的獨特魅力,豐富幼兒的編織知識,使其在動手編制的過程中得到全面發(fā)展,達到美育育人、陶冶情操的目的。就編織材料的收集、編織方法的選用、編織操作的創(chuàng)新等方面進行了探究。

      關(guān)鍵詞:民間編織;幼兒園教學(xué);應(yīng)用

      民間編織具有鮮明的地域特色。乞巧之鄉(xiāng)的西和編織,是“乞巧坊”里的重要工藝品,展示了編織者的心靈手巧。西和編織品種類繁多,圖案美觀,形式多樣,深受人們的喜愛。我們充分挖掘家鄉(xiāng)豐富的資源,將民間編織與幼兒園教學(xué)結(jié)合起來,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)特點,來構(gòu)建園本課程,讓幼兒感受民間編織藝術(shù)的獨特魅力,豐富幼兒的編織知識,使其在動手編制的過程中得到全面發(fā)展。那么,如何更有效地開展幼兒園的編織活動呢?

      一、讓幼兒了解編織的特點

      西和的編織從功能上區(qū)分,有日常生活用品和裝飾品;從編織材料上區(qū)分,有草編、竹編、麻編、藤編、毛線編等,無論是哪種編制品,我們都能從展示中感受到作品簡練整齊的紋路,凹凸起伏的精美造型。人們巧妙地利用日常生活中的條狀物的質(zhì)地與形態(tài)特征,編制成了美輪美奐的編制品。其中的一些簡單編織方法可以為幼兒直接所用,有些像藤編硬材料的編織并不適合幼兒操作,我們可以用繩子纏包、扎綁的方式進行,從幼兒的認(rèn)知特點和視角出發(fā),創(chuàng)造出富有兒童氣息的編織品來。

      二、為幼兒提供多層次的編織材料

      編織是長條物相互交錯、插接、編織、勾連等方法來進行的手工活動?;顒又校覀兿茸層變河蒙拭骺斓慕z帶、布條、毛根等粗而容易定型的材料,開展一些簡單的編織活動。然后收集家鄉(xiāng)的麥稈、高粱稈、玉米皮,把麥稈泡軟,部分高粱稈和玉米稈剝皮,再輔助毛線、鐵絲、牙簽、木簽等,開展幼兒自主合作的編織活動;最后投放了吸管、彩繩、粗毛線等,開展一些較為精細(xì)復(fù)雜的編織活動。每次活動盡可能投放有層次性的編織材料,鼓勵幼兒大膽地去探索編織的秘密。如在“編風(fēng)車”的活動中,我們投放了皺紋紙、卡紙、報紙、海綿紙等,幼兒興趣濃厚,對不同紙張編好的風(fēng)車進行轉(zhuǎn)動的比賽,激發(fā)了幼兒多次練習(xí)編織的欲望,讓幼兒對紙質(zhì)的特性有了更深的了解。

      三、有序開展編織活動

      編織活動是一種手指間的藝術(shù)與活動,對幼兒來說具有一定的挑戰(zhàn)性,需要動作熟練,雙手的密切配合才能完成。如果我們在編織過程中有一環(huán)錯了,后面的編織會變得混亂不堪,所以在編織過程中,我們要反復(fù)提醒幼兒細(xì)心編對每一環(huán)每一針。在活動的開展上,我們遵循了由淺入深的原則,鼓勵幼兒在原有基礎(chǔ)上不斷進步和突破;在材料的使用上先寬后窄,先軟后硬,逐步提高;在編織方法的學(xué)習(xí)上,有上下間隔編、“8”字編、編辮子、平結(jié)、織平針等編織方法,引導(dǎo)幼兒通過稀疏漸變、間隔變化、圖案的組合等方法,編織富有創(chuàng)意的作品;在編織指導(dǎo)方式上,教師先示范,幼兒后練習(xí)。如何讓幼兒快速學(xué)會編織方法呢?我們常常用成品展示、朗朗上口的兒歌、編法圖示、視頻來幫助幼兒學(xué)習(xí)編織方法。如在“編風(fēng)車”的教學(xué)過程中,我示范了兩次套接紙條的過程,好多幼兒對最關(guān)鍵的第三步總是接不上。我靈機一動,將編織的步驟編成了一首兒歌,很快小朋友們根據(jù)兒歌一個一個地都套上了。這次活動以后的每次教學(xué)中,我都非常重視用幼兒樂于接受的學(xué)習(xí)方式去引導(dǎo)幼兒編織,這樣才能達到事半功倍的效果。當(dāng)然幼兒在編織活動中掌握的程度是有個體差異的,有的幼兒能自始至終細(xì)心編織完成作品;有的雖然知道編法,但雙手配合不上,編得很慢;有的幼兒用心編上兩行就坐不住了,后面的亂編一起,導(dǎo)致作品亂糟糟的不成型;有的雖然編對了,但編條拉不緊,堆在了一起。面對幼兒的種種表現(xiàn),教師需要進行個別化的指導(dǎo)。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)做出積極的回應(yīng)。我們在觀察分析的基礎(chǔ)上,幫助找出解決問題的辦法。有的幼兒可以用強帶弱的方法指導(dǎo),有的幼兒需要教師進行耐心示范,以恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃變壕毩?xí),掌握編織方法。同時,我們還可以借助環(huán)創(chuàng)、作品展覽的形式,讓幼兒有一種成就感和認(rèn)同感,體驗編織活動的樂趣。

      四、家園合作

      家長是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒園編織活動離不開家長的助力。在開展幼兒編織活動之前,我們向家長發(fā)放了編織調(diào)查問卷,讓家長了解幼兒編織活動的內(nèi)容及目的,為開展活動提供了支持與幫助。編織活動中,一些簡單的內(nèi)容,幼兒在課堂或利用區(qū)角活動的時間就能完成。有一些活動,雖然課堂上學(xué)了,但部分幼兒經(jīng)過多次的練習(xí),還是不能很好地應(yīng)用,這就需要幼兒通過個別化的學(xué)習(xí)來完成。如“編辮子”的活動中,課堂上經(jīng)過老師的講解示范指導(dǎo),三分之二的小朋友對雙手交替分股編的技能還是不能很好地掌握。我在班級群里與家長取得了聯(lián)系,讓家長一對一地去教孩子編辮子,不到兩天時間,孩子們都會編辮子了。另外我們還利用親子活動,開展“麥稈編燈籠”的編織活動,家長與孩子們的參與性很高,親子之間配合得很默契,每個家庭相互學(xué)習(xí)了民間串門簾的好方法,增進了家園友誼,推進班級編織活動的開展。

      我們在幼兒園編織活動中引入了民間編織藝術(shù),讓植根于生活的編織成為幼兒藝術(shù)教育的一部分,為幼兒園編織課程注入了新鮮的血液,這種方式不僅讓幼兒提高了雙手協(xié)調(diào)能力,還讓幼兒更進一步理解了物體間的空間關(guān)系及規(guī)律排序的造型美。同時形成了幼兒克服困難、堅持完成任務(wù)的良好個性品質(zhì),對民間編織文化的傳承和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

      參考文獻:

      李婷.幼兒編織活動初探[J].小學(xué)科學(xué)(教師版)2017(3).

      注:本文系2019年甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《西和乞巧園本教材開發(fā)與實施的研究》研究成果,課題立項號: GS[2019]GHB1570。

      猜你喜歡
      幼兒園教學(xué)應(yīng)用
      基于對話的幼兒園科學(xué)教學(xué)活動教師提問研究
      民歌童謠滲透幼兒園教學(xué)活動研究
      幼兒園教學(xué)提問存在的問題及有效措施
      多媒體教學(xué)模式在提高幼兒園教學(xué)水平中的重要作用探究
      巧用電子白板彰顯現(xiàn)代魅力
      東方教育(2016年17期)2016-11-23 10:34:48
      彈和唱對幼兒園教學(xué)的重要性
      戲劇之家(2016年20期)2016-11-09 23:51:56
      多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:45:44
      分析膜技術(shù)及其在電廠水處理中的應(yīng)用
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 14:22:00
      GM(1,1)白化微分優(yōu)化方程預(yù)測模型建模過程應(yīng)用分析
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:03:12
      煤礦井下坑道鉆機人機工程學(xué)應(yīng)用分析
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:47:01
      平利县| 商都县| 溆浦县| 五家渠市| 山阳县| 永年县| 桃园县| 湘潭县| 阿巴嘎旗| 佛坪县| 元氏县| 云安县| 辽阳县| 潜江市| 兴和县| 伊宁县| 五峰| 响水县| 高青县| 呼和浩特市| 河源市| 隆德县| 阿拉善左旗| 昭通市| 南木林县| 东安县| 长宁县| 武平县| 虞城县| 金川县| 米易县| 治县。| 宁阳县| 英吉沙县| 化州市| 临高县| 宁海县| 古蔺县| 霍林郭勒市| 闽清县| 双鸭山市|