• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      高職英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的語法教學(xué)研究

      2021-01-02 21:38:17黃始謀
      江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年33期
      關(guān)鍵詞:專業(yè)人才培養(yǎng)語法教學(xué)高職英語

      黃始謀

      摘要:英語是一門十分重要的學(xué)科,也是學(xué)生日后更好地適應(yīng)社會(huì)生活與工作所需要掌握的重要能力之一。很顯然,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)息息相關(guān)。對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言,高職屬于就業(yè)創(chuàng)業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段,也是提升個(gè)人綜合能力的關(guān)鍵時(shí)期。所以,想要更好地提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量,唯有針對(duì)當(dāng)前高職英語教學(xué)中學(xué)生的實(shí)際情況,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),利用先進(jìn)的教學(xué)手段來提升語法教學(xué)質(zhì)量,從而提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力。本文就當(dāng)前高職英語教學(xué)中存在的不足,以及高職專業(yè)人才培養(yǎng)中語法教學(xué)的有效路徑進(jìn)行簡要闡述,以供參考。

      關(guān)鍵詞:高職英語;專業(yè)人才培養(yǎng);語法教學(xué);策略

      教育的目的是為了更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)生的全面發(fā)展,當(dāng)前教育教學(xué)的理念正處于不斷的改革與創(chuàng)新之中。高職作為職業(yè)技能型人才的培育和輸出基地,除了注重加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能水平的培育之外,對(duì)于語言能力的培養(yǎng)也不能放松,尤其是英語在當(dāng)前世界范圍內(nèi)的互動(dòng)與交流越來越頻繁,無論是個(gè)人的工作,還是生活與娛樂,應(yīng)用英語的機(jī)會(huì)越來越多,而且很多高端技術(shù)領(lǐng)域,以及高端的設(shè)備器材,以及日常工作溝通等都會(huì)應(yīng)用到英語。而在英語教學(xué)中,語法教學(xué)是其中極為重要的一環(huán),也是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中較難攻克的部分,所以,采取有效的教學(xué)手段來加強(qiáng)英語語法教學(xué),切實(shí)提升學(xué)生的英語學(xué)生水平就顯得尤為重要。

      1當(dāng)前高職英語語法教學(xué)中存在的不足

      當(dāng)前高職英語的語法教學(xué)中還存在一定的不足,制約了高職英語教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展,主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面,一是教學(xué)模式落后,一直以來,多數(shù)高職院校教育教學(xué)的重心都是技能型人才的培養(yǎng),所以,在辦學(xué)的側(cè)重點(diǎn)上,會(huì)傾向于輕文化重技能的現(xiàn)象。但是,隨著信息化時(shí)代的全面來臨,當(dāng)前的社會(huì)和行業(yè)發(fā)展都發(fā)生了翻天覆地的變化,英語作為國際性的通用語言,在職業(yè)教育中發(fā)揮著越來越重要的作用,然而,部分高職院校的教育理念還未得到根本性的轉(zhuǎn)變,無論是在教學(xué)觀念上,還是教學(xué)方法上都存在一定的滯后性,這就在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

      二是教學(xué)設(shè)計(jì)不夠新穎,還是按部就班的進(jìn)行,而且老師多會(huì)從自身習(xí)慣出發(fā),以過往經(jīng)驗(yàn)或已經(jīng)的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)來對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解,而班上的學(xué)生能力水平有一定的差異,有些同學(xué)基礎(chǔ)好,理解能力強(qiáng),能夠快速的領(lǐng)會(huì)和理解老師講解的內(nèi)容。而某些同學(xué)自身的基礎(chǔ)較為薄弱,而且隨著時(shí)間的推移,可能前面階段的知識(shí)已經(jīng)遺忘,導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)有知識(shí)無法很好的理解和吸收,課堂上往往聽個(gè)一知半解,而老師為了趕教學(xué)進(jìn)度,還是按照一貫的速度進(jìn)行教學(xué),只是要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞匯、短語、搭配定律等進(jìn)行背誦與牢記,忽略了學(xué)生對(duì)具體問題的理解程度,灌輸性教學(xué)模式仍然明顯,無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

      三是缺乏科學(xué)全面的教學(xué)評(píng)價(jià),課堂評(píng)價(jià)的方式以及范圍不夠廣泛和全面,這就相應(yīng)的影響了所獲得的評(píng)價(jià)內(nèi)容隨之減少,使得課堂評(píng)價(jià)的效用未能充分發(fā)揮出來,比如,過于強(qiáng)調(diào)和重視教學(xué)技巧,比如試題設(shè)計(jì)、試卷講評(píng)等等,而忽視了被教育者的實(shí)際反饋,如學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度、吸收程度,以及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用與輸出能力,這就使得評(píng)價(jià)活動(dòng)具有極強(qiáng)的單向性和局限性,不僅僅缺乏全面的、客觀的評(píng)價(jià)結(jié)果,同時(shí)也不利于學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的開展。

      2高職英語語法教學(xué)的有效策略

      2.1通過總結(jié)歸納,加強(qiáng)語法梳理

      英語和語文學(xué)科具有高度的相似性,在語法的知識(shí)點(diǎn)上,盡管看雜亂無章,其實(shí)也有跡可循,這就需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行歸納。歸納就相當(dāng)于一次總結(jié),在總結(jié)的過程中可以幫助學(xué)生總結(jié)語法的應(yīng)用規(guī)律,梳理語法的應(yīng)用方法。同時(shí),通過舉例,引導(dǎo)學(xué)生展開思考、探究知識(shí),比如單詞之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生以某個(gè)句型或是某個(gè)單詞為契機(jī),進(jìn)行語法應(yīng)用拓展,在問題的引導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,積極嘗試,并將語法知識(shí)切實(shí)應(yīng)用出來,從而循序漸進(jìn)的提升學(xué)生的語法運(yùn)用能力。

      2.2利用思維導(dǎo)圖,促進(jìn)語法理解

      如同語文閱讀教學(xué)中牽涉到大量的語法應(yīng)用,英語教學(xué)中也是如此,語法教學(xué)是英語教學(xué)中的重要組成,掌握了語法,才能有效的提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力,與之相應(yīng)的就能使得英語表達(dá)時(shí)越來越順暢,但是語法的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)技術(shù)活,如果不想死記硬背的耗費(fèi)時(shí)間與精力,那么就需要利用思維導(dǎo)圖來開拓學(xué)生的思維能力,比如,以某個(gè)常用詞匯為索引,利用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行延伸與拓展,比如以my future開始,對(duì)自己的理想工作進(jìn)行描述,可從學(xué)生所掌握的、已知的詞匯開始,比如醫(yī)生、司機(jī)、教師、鋼琴家等等。引導(dǎo)這些內(nèi)容作為my future的補(bǔ)充內(nèi)容,不僅能夠有效的提升學(xué)生的詞匯量,同時(shí)這種互動(dòng)式的模式還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也可以作為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的一種啟發(fā),最為重要的是,利用思維導(dǎo)圖的梳理作用,可以有效的掌握學(xué)生對(duì)重要詞匯的基本情況,起到查漏補(bǔ)缺的重要作用,有利于老師對(duì)學(xué)生的薄弱部分進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

      2.3運(yùn)用比較,加深對(duì)語法應(yīng)用

      英語作文語言類科目,其重心在于通過有效的教學(xué)手段幫助培養(yǎng)學(xué)生的英語言應(yīng)用能力,簡單來說,就是培養(yǎng)和提升學(xué)生的表達(dá)能力,包括口頭表達(dá)和書面表達(dá),無論是口頭表達(dá)中還是書面表達(dá)中,語法的應(yīng)用都十分廣泛,但是,對(duì)于老師來說,要教學(xué)英語不是一件簡單的事,對(duì)于學(xué)生來說,要學(xué)好英語也不是一件容易的事。這是由于英語具有很好的綜合性,而且英語的變化性極強(qiáng),詞性的變化大,同一單詞可做動(dòng)詞,也可做名詞,并且同一個(gè)詞還可分為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過去分詞等等,不同的詞性用法不同,所起到的作用,表達(dá)的意思也不同。通過利用比較法,將相似的語法羅列出來,讓學(xué)生對(duì)其中的差異進(jìn)行比較,并且有意思的形成對(duì)比記憶,避免在應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)混淆,有利于提高應(yīng)用的準(zhǔn)確性。

      結(jié)束語:

      綜上所述,英語教學(xué)的重要性不言而喻,因此,教育工作者要根據(jù)英語教學(xué)所面臨的問題與現(xiàn)狀,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,來豐富和創(chuàng)新語法教學(xué)的形式與途徑,切實(shí)提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣與積極性,切實(shí)提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn):

      [1]杜蕊伶,田龍菊,丁蘋蘋,等.高職英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的語法教學(xué)研究[J].基礎(chǔ)教育論壇.2020(11):35-35.

      [2]陳徐明.高職英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的語法教學(xué)研究[J].新東方英語:中學(xué)版.2020(08):138-138.

      猜你喜歡
      專業(yè)人才培養(yǎng)語法教學(xué)高職英語
      淺談美術(shù)教育創(chuàng)新及專業(yè)人才培養(yǎng)
      東方教育(2016年14期)2017-01-16 01:13:36
      基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)整合中的本科工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)分析
      新課改背景下的英語語法教學(xué)誤區(qū)及教學(xué)策略研究
      考試周刊(2016年88期)2016-11-24 14:06:14
      初中英語語法教學(xué)
      東方教育(2016年17期)2016-11-23 10:13:09
      翻轉(zhuǎn)課堂在高職商務(wù)英語專業(yè)語法教學(xué)中的應(yīng)用研究
      基于項(xiàng)目課程的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
      基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職英語口語教學(xué)研究
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:19:42
      現(xiàn)階段高職英語教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:15:21
      論高職英語多元化綜合評(píng)價(jià)模式的效度與信度
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:14:16
      翻轉(zhuǎn)課堂在英語語法教學(xué)中的運(yùn)用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:08:44
      筠连县| 保亭| 吉首市| 改则县| 宿州市| 达拉特旗| 克什克腾旗| 太湖县| 舞钢市| 广东省| 樟树市| 恩施市| 广汉市| 仪陇县| 商洛市| 静宁县| 聂拉木县| 道孚县| 新乡县| 沁水县| 南宫市| 达日县| 滦南县| 伽师县| 泸定县| 玉山县| 东山县| 临西县| 麻江县| 婺源县| 丘北县| 巴彦县| 子长县| 九江县| 五家渠市| 天全县| 海门市| 镇安县| 留坝县| 长子县| 确山县|