時事新聞在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用嘗試

張蕊

摘 ?要：時事新聞作為生活中的真實事件，與高中政治理論內(nèi)容相結(jié)合，能夠豐富政治教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)對政治課堂的延伸，幫助學(xué)生更好的理解教材中內(nèi)容，強化學(xué)生的理解和記憶，幫助學(xué)生快速掌握所學(xué)內(nèi)容，并且能夠做到學(xué)以致用，進而提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。鑒于此情況下，本文主要對時事新聞在政治教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進行了闡述，重點對時事新聞在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用展開深入研究。

關(guān)鍵詞：時事新聞;高中政治;現(xiàn)狀;應(yīng)用策略

引言：隨著新課改不斷推進，時事新聞作為重要的政治資料，在高中政治教學(xué)中得到了運用，不但能夠?qū)φn堂教學(xué)進行延伸，而且補充了教材內(nèi)容，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，對于政治教學(xué)質(zhì)量的提升至關(guān)重要。高中政治有著較強的理論性，在一定程度上增加了學(xué)習(xí)難度，不利于學(xué)生對政治知識的理解，政治教師要認識到時事新聞的重要性，并且能夠根據(jù)實際教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)時事政治與政治教學(xué)相結(jié)合，打造高效的政治課堂，進而提高政治教學(xué)的效果。

一、時事新聞在政治教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

在高中政治教學(xué)過程中，時事政治教學(xué)雖然有著較大的應(yīng)用價值。但在諸多因素的制約和限制下，導(dǎo)致政治教學(xué)存在很多問題。具體主要體現(xiàn)在：其一，未能夠有效的聯(lián)系：時事新聞有著較大的聯(lián)系性，政治教師要認識到其聯(lián)系性。在高中政治教學(xué)過程中，很多教師往往忽視了政治的聯(lián)系性，未能夠?qū)⑾嚓P(guān)聯(lián)的新聞進行有效的聯(lián)系，導(dǎo)致教師對于新聞的講解具有單一化，未能夠做到與其他新聞的結(jié)合，導(dǎo)致時事新聞在政治教學(xué)中的作用沒有得到很好的發(fā)揮，無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。其二，未能夠得到有效的運用：隨著素質(zhì)教育的不斷推進，政治教學(xué)模式得到了創(chuàng)新發(fā)展。政治作為高考重點考查的科目，教師主要圍繞著高考進行時事新聞的講解，在具體教學(xué)過程中，教師過于注重答題技巧講解，忽略了時事新聞的有效運用，并且在日常教學(xué)當(dāng)中，很少涉及到時事新聞，只是在高考將近時，才會對學(xué)生講解時事新聞，難以發(fā)揮時事新聞教學(xué)實效性。

二、時事新聞在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用策略

（一）積極開展時事新聞探討

政治作為高中教育重要學(xué)科，與現(xiàn)實生活有著密切的聯(lián)系。在政治教學(xué)過程中，政治教師要認識到該學(xué)科生活化的特征，并且能夠?qū)⒄谓虒W(xué)與生活進行有機結(jié)合。通過當(dāng)前教學(xué)模式的實施，不但能夠幫助學(xué)生形成科學(xué)的價值觀，而且還能增強學(xué)生的生活意識。政治教師要挖掘生活中的時事新聞，并將其滲透到政治教學(xué)當(dāng)中，鼓勵學(xué)生對時事新聞作出深入探討，加深學(xué)生對時事政治的了解，強化學(xué)生的記憶和理解。例如人教版高中政治“公民的道德生活”中，為了學(xué)生能夠深入理解這部分內(nèi)容，可將其這些分內(nèi)容與時事新聞相結(jié)合。例如，第七屆全國道德模范馬旭，作為湖北省軍區(qū)武漢第七離職干部修養(yǎng)所離職干部，60歲退休后懸壺濟世，為貧苦百姓義診，人到暮年時，更是將其畢生積蓄1000萬人民幣無償捐獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，被譽為“第七屆全國模范助人為樂模范”同時也被譽為“新時代最可愛的人”。教師要鼓勵學(xué)生對該時事新聞進行探討，通過時事新聞與政治教學(xué)的結(jié)合，不但能夠幫助學(xué)生了解國家當(dāng)前的時事，而且還能夠強化對思想政治教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)，塑造學(xué)生健全的人格。政治教師要給予時事新聞高度的重視，充分發(fā)揮出時事新聞的作用，不斷豐富高中政治教學(xué)內(nèi)容，促進政治教學(xué)質(zhì)量的提升。

（二）實時關(guān)注時事新聞

時事新聞具有時代特征，通過時事新聞在政治教學(xué)中的滲透，能夠?qū)φ蝺?nèi)容進行有效的延伸。隨著新課改不斷推進，時事新聞與政治的聯(lián)系更加緊密。在這種情況下，政治教師要給予時事新聞足夠的重視，并且能夠做到實時關(guān)注時事新聞，同時做到對時事新聞的多篇融合分析，確保時事新聞的整體性。根據(jù)相關(guān)實踐調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，時事新聞始終處于發(fā)展變化的狀態(tài)中，政治教師需要對時事新聞進行深入研究，只有保證當(dāng)前方面的工作，才能夠真正意義實現(xiàn)時事新聞與政治理論知識的結(jié)合。尤其網(wǎng)絡(luò)時代背景下，先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為政治教學(xué)帶來了全新的體驗，政治教師要注重引導(dǎo)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集時事新聞，查閱新聞，實時掌握時事新聞動態(tài)，只有學(xué)生實時關(guān)注時事新聞，才能夠積累大量的政治知識，這對于提高學(xué)生的政治學(xué)習(xí)效果具有重要的意義。

結(jié)束語：在高中政治教學(xué)過程中，通過時事新聞的有效運用，為政治教學(xué)帶來全新的理念。不但豐富了政治教學(xué)內(nèi)容，而且還能夠增強學(xué)生的道德素養(yǎng)。在這種情況下，政治教師要認識到時事新聞的重要性，并且根據(jù)具體教學(xué)要求，將時事新聞與政治教學(xué)相結(jié)合，增強政治課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)生能夠?qū)φ谓虒W(xué)進行主動探究，在潛移默化中影響著學(xué)生，幫助學(xué)生塑造健全的人格，提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)，進而促進學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。

參考文獻：

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[3]張兆芳.淺談時事政治在高中政治教學(xué)中應(yīng)用的有效策略[J].學(xué)周刊，2015（16）.

（云南省普洱市思茅第一中學(xué)）