陳冠峰
[摘? 要] 圓錐曲線問題是高考高頻考題,深入探究問題、總結(jié)問題解法是考題探究的重點(diǎn). 教學(xué)中建議采用過程探究的方式,引導(dǎo)學(xué)生分析解題思路,并開展考題變式,拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維. 文章以一道圓錐曲線考題為例,開展解法探究,并進(jìn)行教學(xué)反思.
[關(guān)鍵詞] 圓錐曲線;方程;面積;數(shù)形結(jié)合;模型;思維
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版2021年3期
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4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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