劉笑

【摘? ? 要】在網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展的形勢下，社會對高校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。高校作為向國家建設輸送人才的地方，必須堅持“育人為本，德育為先”的指導理念，培養(yǎng)出的人才不僅要具備專業(yè)的知識和技能，同時還要有較高的思想道德素質。因此，本文探討了在新時期高校對學生進行思想政治教育的新思路。

【關鍵詞】新形勢? 高職? 思想政治教育

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.146

目前，由于科學技術和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，導致互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，存在著經(jīng)驗性功利主義的沖擊隱患，這對于一些辨別能力和自我約束力不是很強的學生會產(chǎn)生消極影響。社會的快速發(fā)展給學生的健康成長也帶來了一定的挑戰(zhàn)，因此，高校探究和創(chuàng)新思想政治教育的新思路迫在眉睫。

一、消除思想政治教育工作方式單一的現(xiàn)象

由于高職學生在畢業(yè)后需要參加工作并融入社會，因此，高職院校不僅要關注學生專業(yè)知識和技能的掌握及應用情況，還要重視對學生思想道德素質的培養(yǎng)，提高學生的心理適應能力，幫助學生構建正確的價值體系，使其畢業(yè)后能夠快速地融入工作崗位和社會。而對于學生自身來說，其擁有自己的意識和想法，學習目標也不是很明確。選擇高職院校的學生一般都是由于高考沒有考到理想的分數(shù)，退而求其次，因此很多學生的學習態(tài)度比較消極，所以高職院校的思想政治教育工作具有一定的復雜性和挑戰(zhàn)性。思想政治教育并不是向學生簡單地灌輸理論知識，而是引導學生能夠獨立自主地辨別生活中的信息，提高解決問題的能力。因此，高職院校要以科學布局的思維為導向，通過結合各部門和學生會等共同力量，消除以往思想政治教育工作方式單一的現(xiàn)象。

二、以學生為本

高職思想政治教育工作的核心是凝聚思想共識，弘揚和繼承優(yōu)秀的先進文化，最終的目的就是幫助學生構建正確的社會主義核心價值體系，解決目前信息化社會中學生理想失守、道義失卻的各種現(xiàn)實問題[1]。由于信息化社會中的信息存在一定的不確定性，信息傳播非常迅速，但內容缺不全是積極健康的，學生長期瀏覽低俗的新聞，會在潛移默化中改變自己的興趣愛好，甚至被引上犯罪的道路。還有一些影響學生正確價值體系構建的新聞，使學生的思想道德和價值體系構建遇到一定的問題，學生的抵制力和辨別能力不強，其身心很容易受到損害，久而久之，就會出現(xiàn)心理健康問題。因此，高職思想政治教育工作的主要內容就是對學生進行理想、信念、紀律等的建設。

高職學生的思維很跳躍，因此也比較容易受到各種思想的影響。由于新形勢下的信息具有開放性的特點，因此很多文化可以進行有機連接與融合，但是高職學生正處于思想意識和價值觀念形成的關鍵階段，在外界的影響下，一些思想不成熟、分辨能力和自我約束力不是很強的學生難免會出現(xiàn)偏離正確價值觀的現(xiàn)象。一些不法分子會利用各種手段影響高校學生的健康文化理念，在互聯(lián)網(wǎng)中散播不健康的信息，導致一些分辨能力不是很強的學生思維和思想道德觀念等發(fā)生變化。對此，高職思想政治教育工作可以運用“他識”到“自識”的方式，使學生提高自我規(guī)范的意識，幫助學生以積極的心態(tài)面對社會。

三、活動為翼

（一）教育思路的創(chuàng)新

由于高職學生的特殊性，高職院校在進行思想政治教育工作時需要遵循寓教于樂的原則。相關專家和學者指出寓教于樂是一種學習的過程，其中學習對象主要包括行為和反應。寓教于樂可以使學生從內心深處接受[2]。一般高職院校的學生都希望通過實踐來獲得相應的知識和經(jīng)驗，因此高職院校的思想政治教育工作應該樹立全新的教育思路，將思想政治教育工作的內容以娛樂等形式有機結合起來，通過娛樂活動的心理暗示作用，使學生受到潛移默化的影響，將思想政治教育工作的內容以感性的方式融入到學生的潛意識中，這樣學生更容易接受思想政治教育，形成良好的思想道德素質。

（二）學習模式的創(chuàng)新

學習模式的創(chuàng)新主要指的是教師要激發(fā)學生的學習興趣，激活學生的主動性和積極性，學生形成正確的價值體系最重要的還是自我意識的影響，因此高職院校在進行思想政治教育工作時要充分認識到這一點，在教育工作中并不是簡單地講解理論知識或念報告，而是要激發(fā)學生的主動性，發(fā)揮學生的主觀能動性，提高學生的自覺性，通過自覺實現(xiàn)學生的自我凈化。

（三）活動方式的創(chuàng)新

高職院校要創(chuàng)新思想政治教育活動的方式，創(chuàng)建積極的校園環(huán)境和條件，促進師生關系平等，從以往的說服教育轉變?yōu)槎嘣乃枷胝谓逃?。還可以將教育的內容以演講比賽、趣味活動等方式傳導出去，使學生在參與各項游戲的過程中接受思想政治教育，將學生的思想進一步升華。

四、結束語

綜上所述，高職院校要想充分實現(xiàn)思想政治教育對學生道德素養(yǎng)的促進作用，既要從理論上研究思想政治工作的內涵和特點，同時還要在實際的工作中不斷進行總結和探索，貫徹落實新時期國家的教育方針，為國家建設培養(yǎng)高素質、高水準的專業(yè)人才，促進全體學生全方位發(fā)展。

參考文獻

[1]回瑞華.淺析新形式下高職院校學生思想政治教育的創(chuàng)新方法[J].魅力中國，2019（15）.

[2]謝寧.試論新形勢下高職院校思想政治教育方法[J].女報：家庭素質教育，2020（3）：0393.