張 悅

引 言

舒伯特被人們稱為“藝術(shù)歌曲之王”，很顯然可以看出舒伯特在藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作中具有很重要的地位。藝術(shù)歌曲最大的特點(diǎn)是富有浪漫色彩和抒情性，生活在古典主義時期與浪漫主義時期交匯處的舒伯特，在奏鳴曲的創(chuàng)作中，使得兩個時期的音樂特征相互融合，呈現(xiàn)出別具一格的奏鳴曲風(fēng)格。舒伯特筆下的奏鳴曲既采用了巴洛克時期奏鳴曲的曲式結(jié)構(gòu)，又將浪漫主義音樂中的幻想性和主觀性融入到音樂創(chuàng)作中，使得其奏鳴曲少了一些刻板沉悶，充滿歌唱性，表達(dá)作者的內(nèi)心情感世界。本文所寫的這首a小調(diào)奏鳴曲Op.42是舒伯特的經(jīng)典鋼琴作品之一，筆者在本科學(xué)習(xí)期間經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，查閱了與該作品相關(guān)的演奏視頻和資料，使筆者對這首鋼琴作品有了更加深刻地理解，從而能夠提高演奏技能，更好地詮釋該作品。通過搜集文獻(xiàn)資料，加上筆者親身的實(shí)踐、理解和體會，本文從《a小調(diào)奏鳴曲第一樂章》的音樂背景與音樂風(fēng)格，作品的曲式結(jié)構(gòu)以及演奏技巧等方面對整首作品進(jìn)行概述。

一、作品簡介

（一）作者介紹

19世紀(jì)初，西方音樂進(jìn)入浪漫主義時期。浪漫主義樂派是繼維也納古典樂派后誕生的新的流派。作曲家弗朗茨·舒伯特1797年出生于奧地利維也納，正是在兩個時期的交匯之際，舒伯特起到了承前啟后的作用。被世人譽(yù)為“歌曲之王”的舒伯特七歲開始學(xué)琴，他的父親是一名小學(xué)音樂教師，所以從小受到來自父親的藝術(shù)熏陶，加上自身天賦異稟，他十一歲便進(jìn)入到皇宮教堂唱詩班，兩年后，屬于他的第一首作品問世。這位年僅三十一歲就早逝的音樂家，在他短暫的一生中，為后世留下了珍貴且永恒的音樂財(cái)富。舒伯特一生居無定所，1816年他辭去教師的職務(wù)潛心創(chuàng)作，長期較為貧苦的生活和疾病的魔咒無疑給舒伯特帶來摧殘和打壓。他所創(chuàng)作的作品正如他自己的人生經(jīng)歷一般，充滿戲劇性、幻想性、歌唱性以及抒情性。

（二）作品創(chuàng)作背景

《a小調(diào)鋼琴奏鳴曲D845》創(chuàng)作于1825年，是舒伯特生前第一首出版的鋼琴奏鳴曲，這部作品出版時在音樂界產(chǎn)生了較大的影響，也是他創(chuàng)作中期的代表作之一，這一時期舒伯特的創(chuàng)作手法和技巧逐漸走向成熟。這部作品是舒伯特寫來獻(xiàn)給一名官員，作為貝多芬的庇護(hù)人魯?shù)婪虼蠊模上攵?，貝多芬在舒伯特心中有著怎樣的特殊地位。因?yàn)樘幵诠诺渲髁x和浪漫主義時期交界時代，舒伯特采用了兼收并蓄的態(tài)度對待音樂，將古典形式與歌曲性巧妙結(jié)合在一起，通通融入到鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作之中，音樂情感豐富，帶有濃厚的悲情性，使其奏鳴曲別具一格，富有獨(dú)特的戲劇性特點(diǎn)。舒伯特的音樂不像貝多芬的那樣充滿戰(zhàn)斗和爆發(fā)力，也不像莫扎特的音樂那樣華貴典雅，我們所聽到的更多是幻想性和抒情氣息。但到了中后期，舒伯特創(chuàng)作的音樂所流露出的情感逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，除了原有的悲情和幻想，似乎又多了幾分抗?fàn)幒陀⑿蹥飧?。這首奏鳴曲一共包含四個樂章，第一樂章是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)曲目之一，本文則以第一樂章為例從作品結(jié)構(gòu)和演奏體會等方面進(jìn)行淺析。

二、作品結(jié)構(gòu)分析

從結(jié)構(gòu)上看，第一樂章是奏鳴曲式，Moderato中板速度，全曲采用2/2拍，調(diào)性為a小調(diào)。

（一）呈示部（第1-90小節(jié)）

主部的第一部分是第1-10小節(jié)，見譜例1。4+6的非方整型結(jié)構(gòu)，a小調(diào)調(diào)性，主題的第一動機(jī)從前四小節(jié)體現(xiàn)，以弱起開始力度為pp，是左右手同步的單音八度下行嘆息式線性旋律和柱式和弦的反向進(jìn)行，力度漸強(qiáng)，呈現(xiàn)出“嘆息”這一主題特點(diǎn)，這個主題在第一樂章中前后共出現(xiàn)了11次。蘊(yùn)含淡淡的悲傷之情。后六小節(jié)采用上方二度模進(jìn)進(jìn)行，在這短小的主題動機(jī)中充滿了疑問感，奠定了本曲憂思陰暗的感情基調(diào)。第二部分是第10-25小節(jié)，為8+8結(jié)構(gòu)的方整型樂段，作為主部的第二動機(jī)，右手的分解和弦和左手的八度音程結(jié)合逐漸激發(fā)情緒。[1]

譜例1

連接部從第26-39小節(jié)，運(yùn)用八度下行俯沖式進(jìn)行，右手的柱式和弦與左手的單音相碰撞，強(qiáng)弱交替對比明顯，呈現(xiàn)出活潑詼諧的大調(diào)色彩，曲風(fēng)輕快活潑，表達(dá)出了一種激昂的抗?fàn)幘瘛：蟀氩糠稚闲心＿M(jìn)到C大調(diào)，為進(jìn)入副部主題做鋪墊推動音樂的發(fā)展。

副部從第40-62小節(jié)，第一部分是第40-50小節(jié)，主旋律在右手，不斷使用二度模進(jìn)。第二部分轉(zhuǎn)到A大調(diào)，主旋律在左手上，采用同樣模進(jìn)手法，均為4+8非方整型樂段。最后左右手兩組和弦跳音先極強(qiáng)后變?nèi)酰诎察o中結(jié)束給人一種意猶未盡的感覺。

結(jié)束部從第64-90小節(jié)，第一部分是第64-77小節(jié)，由c小調(diào)進(jìn)入，短暫離調(diào)后又回到a小調(diào)的關(guān)系大調(diào)C大調(diào)上，將主部材料與連接部材料相結(jié)合。第二部分結(jié)尾處在漸弱中漸行漸遠(yuǎn)。

（二）展開部（第91-150小節(jié)）

第一部分從第91-105小節(jié)，見譜例2，引入主部感傷的主題動機(jī)進(jìn)行變化發(fā)展，相同的樂句反復(fù)進(jìn)行音程移位，強(qiáng)調(diào)了聲部之間的聯(lián)系，具有動力性。最后用兩小節(jié)的全音符結(jié)束這一部分，繼續(xù)發(fā)展新的主題材料。

譜例2

第二部分從第106-120小節(jié)，在D大調(diào)上開始，用ppp極弱的力度進(jìn)行旋律的描述，低聲部單音分解進(jìn)行，結(jié)合高聲部連貫的旋律線條，這段作為全曲最具優(yōu)美動聽的旋律，充滿了幻想性與歌唱性。經(jīng)過這段深情地訴說后情緒發(fā)生突變，緊接著出現(xiàn)的是該樂章最為波動不安的音樂旋律。

第三部分從第121-150小節(jié)，前半部分以pp開始，隨著每個樂句的漸強(qiáng)發(fā)展到f再到ff，逐漸推動音樂情緒，接著在右手的單旋律中漸弱一直到最后的ppp作結(jié)束。中間出現(xiàn)#f小調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)，最后又回到a小調(diào)。左手主題旋律突出，右手通篇的節(jié)奏音型為連續(xù)的十六分音符，緊密又急促，顯現(xiàn)出此刻作曲家內(nèi)心的不安與焦灼，不難感受到舒伯特反封建反壓迫的強(qiáng)烈愿望和與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍募ち仪榫w。從第145小節(jié)開始，此處運(yùn)用了五小節(jié)的卡農(nóng)式模仿復(fù)調(diào)，營造出再現(xiàn)的假象，為接下來進(jìn)行的再現(xiàn)部分做準(zhǔn)備。

（三）再現(xiàn)部（第151-331小節(jié)）

主部從第151-185小節(jié)，主部有兩個部分組成，與呈示部的主部材料基本相同，將主部材料進(jìn)行變奏和擴(kuò)充，是呈示部的變化再現(xiàn)。第一部分是到第165小節(jié)，第二部分是從166-185小節(jié)，由a小調(diào)轉(zhuǎn)到e小調(diào)，再現(xiàn)了陰郁這一主題情緒。

連接部從第186-199小節(jié)，與呈示部中的連接部調(diào)式一致。經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)調(diào)，連接部轉(zhuǎn)回到主調(diào)a小調(diào)上。

副部從第200-223小節(jié)，調(diào)性為E大調(diào)，是a小調(diào)的屬關(guān)系調(diào)。作為呈示部的倒裝再現(xiàn)，再現(xiàn)部的連接部和副部與呈示部的結(jié)構(gòu)音型與力度強(qiáng)弱基本一致。

結(jié)束部從第224-331小節(jié)，再現(xiàn)部的結(jié)束與呈示部相比，篇幅進(jìn)行了擴(kuò)大和補(bǔ)充，也是對呈示部的反復(fù)和回顧，第247-255小節(jié)是對主題的變奏發(fā)展，第256-274小節(jié)再一次回顧兩個主題，從第275小節(jié)到最后，用向上模進(jìn)的方式進(jìn)一步發(fā)展動機(jī)，由弱到強(qiáng)，逐步推動情緒到達(dá)最高點(diǎn)，左右兩手同八度的音程和弦進(jìn)行爆發(fā)力極強(qiáng)，最后以輝煌的氣勢在a小調(diào)上從Ⅴ7到Ⅰ的完滿終止結(jié)束了全曲。

三、作品演奏分析

（一）跳音

整部作品中跳音的使用較為頻繁，其中呈示部的連接部和副部運(yùn)用大量跳音，富有跳躍感，給人帶來輕松舒緩的情緒，與開頭暗淡的音調(diào)形成對比。例如第26-39小節(jié)和第186-199小節(jié)，跳音使連續(xù)的八度與和弦音色發(fā)生轉(zhuǎn)變，再加上每小節(jié)第一個音以sf突強(qiáng)的力度突出重音，聲音短促有力，增加了音樂的活力，呈現(xiàn)出進(jìn)行曲的演奏風(fēng)格，同時需要成熟的演奏技術(shù)保證觸鍵的準(zhǔn)確和靈敏。第40-63小節(jié)出現(xiàn)一只手為四分音符的跳音，另一只手進(jìn)行連貫的旋律描寫，兩種不同感覺的音色巧妙結(jié)合在一起，最后以兩組跳音結(jié)束，左右手一呼一應(yīng)，每小節(jié)跳音后都有一個完整小節(jié)的休止，仿佛是對人生的思考和領(lǐng)悟。第78-81小節(jié)左右手同時出現(xiàn)跳音，此時需要注意右手的連貫并突出小指的力度和音響，才能顯示旋律的進(jìn)行。在展開部的第128小節(jié)左手在二分音符的連線之間出現(xiàn)兩次連續(xù)三個跳音，推動了音樂的進(jìn)行發(fā)展。第180-183小節(jié)跳音與切分音型相結(jié)合，為進(jìn)入連接部作鋪墊。第264-270小節(jié)和第283-294小節(jié)，左手一直使用上行八度重復(fù)跳音，觸鍵鏗鏘有力，將音樂推向高潮。第303小節(jié)至結(jié)尾，在全曲的最后一個樂句中，兩只手進(jìn)行跨三個八度的彈奏，用兩個八度跳音連接兩小個樂句，此時的跳音彈奏時要富有向上的彈性和節(jié)奏感，在短時間內(nèi)爆發(fā)出強(qiáng)烈情感。

（二）裝飾音

舒伯特在整首作品中運(yùn)用到許多裝飾音，裝飾音在音樂表達(dá)上也起著不可忽視的作用。裝飾音的運(yùn)用不僅增強(qiáng)了音樂的表現(xiàn)力，還更好地表達(dá)了整首曲目的音樂風(fēng)格特征，具有潤色、修飾的作用。在第一樂章的主題動機(jī)中，多次使用到十六分音符的滑音，采用級進(jìn)的方式。裝飾音的彈奏需要快速的觸鍵進(jìn)行貼鍵彈奏，且力度較弱，保證旋律的連貫性。[2]

（三）力度

整首曲子力度的對比較為明顯，演奏力度跟隨主題動機(jī)的呈現(xiàn)，旋律線條的進(jìn)行和音樂情緒的發(fā)展而變化。呈示部的力度變化起伏較大，從pp到ff力度符號均有出現(xiàn)，不斷進(jìn)行力度轉(zhuǎn)換，明亮的大調(diào)與黯淡的小調(diào)反復(fù)交替進(jìn)行推動音樂的發(fā)展。在其結(jié)束部的第82-87小節(jié)中完全相同的兩小個樂句卻使用完全不同的力度演奏，色彩對比鮮明，像是兩個人之間的對白，最后仿佛有種欲言又止的感覺，充滿了神秘感。展開部的第90-102小節(jié)，每兩個小節(jié)變換一次力度，由強(qiáng)到弱，由弱到強(qiáng)，反復(fù)進(jìn)行切換。展開部中的第三部分也是由pp到f繼續(xù)作漸強(qiáng)到ff，又逐漸弱化到p最后以pp結(jié)束，描繪出作者豐富的精神世界變化，同時表達(dá)了他不安的內(nèi)心情緒。再現(xiàn)部的結(jié)束部中第256小節(jié)開始用pp的力度對主題進(jìn)行回顧，隨著左右手八度單音和弦的同時下行遞進(jìn)而增強(qiáng)力度直至ff并加上突強(qiáng)的二分附點(diǎn)音符，顯露出作者激憤的情緒和抗?fàn)幍牧α?。?75-282小節(jié)用pp很弱的力度做連接和伏筆，與下面情緒的大爆發(fā)形成強(qiáng)烈對比，第283小節(jié)到最后，不停做出漸強(qiáng)變化，將全曲音樂情緒發(fā)展到最高潮。

結(jié) 語

“這首奏鳴曲這么簡單地建立在兩個主題的基礎(chǔ)上，卻如此獨(dú)特地把他們結(jié)合起來又形成對比，不愧為神來之筆，令人嘆絕?！盵3]這首奏鳴曲受到了舒曼這樣的高度評價(jià)。舒伯特的一生短暫又坎坷，他用他自己的音樂方式訴說著人生中每一個階段，表達(dá)對現(xiàn)實(shí)生活的感慨。在當(dāng)時那樣紛擾戰(zhàn)亂的社會時代，從舒伯特的作品中無疑不難聽出對戰(zhàn)爭和統(tǒng)治的憤懣不滿和對美好安寧生活的強(qiáng)烈渴望。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，作曲家只好把這種壓抑的情緒融入到音樂當(dāng)中，讓每一個音符來詮釋?！?/p>