王麗莉
摘 要:學(xué)費(fèi)收入已經(jīng)成為當(dāng)前各個(gè)高等學(xué)校收入的重要來(lái)源,是高校組織開(kāi)展各種教育活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)保障,但是,受到各種因素的影響,使得高等學(xué)校在學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理上面臨各種問(wèn)題,嚴(yán)重影響學(xué)校教育及科研活動(dòng)的順利進(jìn)行?;诖耍恼陆Y(jié)合加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理的意義,重點(diǎn)分析當(dāng)前高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理存在的問(wèn)題,根據(jù)分析結(jié)果,提出了加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理的幾點(diǎn)建議。
關(guān)鍵詞:高等學(xué)校 學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理 ?建議
中圖分類(lèi)號(hào):F233;G64
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1004-4914(2021)05-073-02
對(duì)于高等學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理作為學(xué)校財(cái)務(wù)管理中重要內(nèi)容之一,更是工作要點(diǎn),要求學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門(mén)給予高度重視,在加大管理力度的同時(shí),加強(qiáng)深入分析,找出改進(jìn)對(duì)策,從而提高學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理水平,獲取理想的工作效益,給高等學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展提供資金支持。
一、加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理的意義
高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)作為學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源,已經(jīng)被列入到學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)籌核算范疇中,用于學(xué)校教育活動(dòng)的經(jīng)辦支出,在某種程度上可以彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政撥款不足。部分學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)占學(xué)??偸杖氲?0%,甚至更多,學(xué)費(fèi)收費(fèi)成為高等學(xué)校穩(wěn)定經(jīng)營(yíng),提高教學(xué)效率和質(zhì)量的重要因素。但是,部分學(xué)校中學(xué)生故意拖欠學(xué)費(fèi),該問(wèn)題的出現(xiàn)給高等學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展帶來(lái)一定影響。加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理,提高學(xué)生學(xué)費(fèi)收費(fèi)效率,對(duì)高等學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。
二、當(dāng)前高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理存在的問(wèn)題
(一)學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重在部分高等學(xué)校中
學(xué)生按照相關(guān)要求繳納對(duì)應(yīng)學(xué)費(fèi),是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù),但是當(dāng)前學(xué)生欠費(fèi)現(xiàn)象比較普遍,成為影響學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理的重要因素。隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,欠費(fèi)現(xiàn)象更為嚴(yán)重,比例升高,欠費(fèi)規(guī)模擴(kuò)大,導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有兩個(gè),一個(gè)是學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大,增加特困生數(shù)量,該部分學(xué)生由于個(gè)人、家庭等因素?zé)o法及時(shí)繳納學(xué)費(fèi),從而發(fā)生拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象。另一個(gè)是部分學(xué)生不具備較強(qiáng)的繳費(fèi)意識(shí),缺少法制理念比較落后,故意拖欠學(xué)費(fèi)。學(xué)生之間相互攀比,常常是能拖就拖,不催不交。學(xué)校在催繳中無(wú)法對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行劃分,不能對(duì)惡意拖欠費(fèi)用的學(xué)生采取有效措施,長(zhǎng)時(shí)間如此,導(dǎo)致欠費(fèi)現(xiàn)象更為嚴(yán)重,給學(xué)校管理帶來(lái)不良影響。
(二)收費(fèi)管理
高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理作為財(cái)務(wù)管理中一部分處,更是學(xué)生管理的重要內(nèi)容學(xué)生收費(fèi)工作涉及諸多部門(mén),財(cái)務(wù)部門(mén)無(wú)法獨(dú)立完成此項(xiàng)工作,需要在教務(wù)處、學(xué)生處、后勤管理,等多方配合下完成?,F(xiàn)階段,部分高等學(xué)校在學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理上完善的工作機(jī)制,在實(shí)際工作中,一般是學(xué)校收費(fèi)工作由財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé),學(xué)籍由教務(wù)部門(mén)完成,住宿由后勤部門(mén)管理,學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等由學(xué)生處及院系共同承擔(dān)。各個(gè)部門(mén)之間缺少深入交流,各自為政。部門(mén)之間信息無(wú)法傳遞,導(dǎo)致學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理費(fèi)時(shí)費(fèi)力,處于被動(dòng)狀態(tài),無(wú)法規(guī)避收繳中多收少收現(xiàn)象。
(三)學(xué)校各部門(mén)交流不深入
無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息共享。從字面角度來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理往往和財(cái)務(wù)部門(mén)有著一定關(guān)聯(lián),實(shí)則并非如此,學(xué)費(fèi)收繳作為一個(gè)系統(tǒng)化工作,學(xué)生修讀的學(xué)分、學(xué)籍變動(dòng)等,都和學(xué)費(fèi)有著直接關(guān)聯(lián)。如果采取學(xué)分制收費(fèi)模式,修讀學(xué)分多少將會(huì)給學(xué)分學(xué)費(fèi)數(shù)額帶來(lái)直接影響,所以,重修學(xué)分、雙學(xué)位修讀等學(xué)分提供是非常必要的。學(xué)年制收費(fèi)的學(xué)校,學(xué)生休學(xué)、降級(jí)等狀況則會(huì)直接影響學(xué)年學(xué)費(fèi)數(shù)額。所以,要求相關(guān)部門(mén),如教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門(mén)如實(shí)將數(shù)據(jù)傳遞給財(cái)務(wù)部門(mén),保證收費(fèi)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和精準(zhǔn)性。但是在實(shí)際中,各個(gè)部門(mén)之間交流不充分,信息傳遞不通暢,不及時(shí),并且學(xué)生數(shù)量多,難免會(huì)出現(xiàn)遺漏的狀況,容易造成學(xué)費(fèi)漏收、錯(cuò)收等現(xiàn)象?,F(xiàn)階段,各個(gè)部門(mén)設(shè)有獨(dú)立的管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)之間沒(méi)有有效傳遞和共享,主要以手工操作為主,增加了財(cái)務(wù)人員工作量,影響工作效率。
(四)收費(fèi)方式單一
在信息化背景下,收費(fèi)方式種類(lèi)增加,但是部分高等學(xué)校在信息化系統(tǒng)建設(shè)上缺少規(guī)范性,仍然以現(xiàn)金繳費(fèi)、銀行卡刷卡繳費(fèi)等形式為主,這個(gè)給學(xué)費(fèi)收費(fèi)工作開(kāi)展增添難度,容易產(chǎn)生各種問(wèn)題。首先,現(xiàn)金或者銀行卡刷卡繳費(fèi)?,F(xiàn)金繳費(fèi)作為傳統(tǒng)的繳費(fèi)方式,保管難度大且容易丟失,攜帶大量現(xiàn)金并不便利且不安全,容易發(fā)生丟失或者盜竊等現(xiàn)象。而銀行卡刷卡繳費(fèi)則比現(xiàn)金形式更為安全,但是也會(huì)發(fā)生刷卡忘記密碼等現(xiàn)象。在學(xué)生繳費(fèi)過(guò)程中,這兩種繳費(fèi)方式則會(huì)造成排隊(duì),影響學(xué)生報(bào)到等后續(xù)工作,工作效率低。隨著時(shí)代的快速發(fā)展,微信支付、支付寶支付等方式得到人們的廣泛應(yīng)用,當(dāng)前部分高校在收費(fèi)方面,還沒(méi)有意識(shí)到微信支付、支付寶支付的便利性,一般采取現(xiàn)金繳費(fèi)或者到前臺(tái)POS機(jī)刷銀行卡繳費(fèi)的方式。由于部分學(xué)生將學(xué)費(fèi)存在手機(jī)微信中,再者大部分高校位于郊區(qū),學(xué)生出門(mén)比較困難,導(dǎo)致學(xué)生不能去銀行辦理業(yè)務(wù)。所以,學(xué)校應(yīng)盡快開(kāi)通微信或者支付寶繳費(fèi)業(yè)務(wù)。
(五)內(nèi)部控制機(jī)制不完善
隨著學(xué)校收費(fèi)系統(tǒng)的不斷完善,收費(fèi)開(kāi)具發(fā)票更為容易,大部分高等學(xué)校在學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理崗位上只是安排一人負(fù)責(zé),通常情況下,該名工作人員不但要負(fù)責(zé)收款,還要負(fù)責(zé)開(kāi)具發(fā)票,這與內(nèi)部控制管理要求不符。甚至部分學(xué)校學(xué)生應(yīng)收數(shù)額調(diào)整權(quán)限也由收費(fèi)人員負(fù)責(zé),一個(gè)工作人員在把一個(gè)學(xué)生應(yīng)收數(shù)額調(diào)整以后進(jìn)行收費(fèi),不容易被人察覺(jué)。在這種情況下,不但違反內(nèi)部控制管理要求,同時(shí)也會(huì)因?yàn)橐蝗藦氖露嗦?,影響工作效率,容易產(chǎn)生人為失誤,影響學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理效率和質(zhì)量。
三、加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理的幾點(diǎn)建議
(一)加強(qiáng)學(xué)生欠費(fèi)管理工作
對(duì)于高等學(xué)校在學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理過(guò)程中存在的學(xué)生欠費(fèi)現(xiàn)象,應(yīng)該結(jié)合每個(gè)學(xué)生實(shí)際情況,選擇適宜的處理對(duì)策。對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生,如果不能第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)費(fèi)的繳納,學(xué)校可以提供適當(dāng)幫助,給其提供資助,幫助學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款、提供勤工儉學(xué)等,全面處理學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)困難而發(fā)生的欠費(fèi)問(wèn)題。對(duì)另外一部分學(xué)生,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)思想教育,讓其認(rèn)識(shí)到高等教育的意義,嚴(yán)格按照繳費(fèi)要求進(jìn)行繳費(fèi),由之前拖拉繳費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)繳費(fèi)。在保證學(xué)費(fèi)及時(shí)繳納的同時(shí),還要加強(qiáng)學(xué)生之間人性化管理,提高學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理水平。
(二)健全收費(fèi)管理制度
首先,借助學(xué)校收費(fèi)公告欄,制作公告牌等方式,將學(xué)校收取的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行公布,公布內(nèi)容包含收費(fèi)數(shù)額、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)要求等,真正做到合理收費(fèi),接受學(xué)生及社會(huì)群眾的監(jiān)督,讓學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理更加專(zhuān)業(yè)和透明。其次,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定迎合學(xué)生需求的繳費(fèi)管理標(biāo)準(zhǔn),明確財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處等各個(gè)部門(mén)工作職責(zé)。最后,實(shí)施收費(fèi)獎(jiǎng)罰機(jī)制,把收費(fèi)工作落實(shí)在和學(xué)生關(guān)系密切的院系,把年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)指標(biāo)和年終分配與繳費(fèi)相結(jié)合,根據(jù)院系繳費(fèi)率對(duì)院系進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)罰,調(diào)動(dòng)院系學(xué)生繳費(fèi)的積極性,避免發(fā)生學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象。
(三)加強(qiáng)各部門(mén)的溝通,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享
對(duì)于高等學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理不單單是財(cái)務(wù)部門(mén)的職責(zé),還要在其他部門(mén)的支持下完成。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)費(fèi)管理機(jī)制建設(shè),優(yōu)化管理流程,讓每個(gè)部門(mén)都能明確自身工作職責(zé)。通過(guò)采取信息化技術(shù),加強(qiáng)學(xué)校信息共享系統(tǒng)建設(shè),讓各個(gè)部門(mén)之間可以實(shí)現(xiàn)信息傳遞。教務(wù)處、學(xué)生處等部門(mén)可以對(duì)學(xué)生學(xué)籍異常信息、學(xué)生修讀學(xué)分信息等與財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行信息交流,財(cái)務(wù)部門(mén)可以根據(jù)獲取的信息隨時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)費(fèi)應(yīng)收數(shù)額進(jìn)行調(diào)查,保證應(yīng)收數(shù)額的精準(zhǔn)性。財(cái)務(wù)部門(mén)利用信息共享系統(tǒng)把學(xué)生欠費(fèi)信息反饋給各個(gè)學(xué)院,由于學(xué)院教師與學(xué)生交流密切,對(duì)學(xué)生實(shí)際情況了解深入,可以有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)費(fèi)的催收,把學(xué)生實(shí)際情況反饋給財(cái)務(wù)部門(mén),便于其調(diào)整管理戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。
(四)拓寬繳費(fèi)渠道
在信息化時(shí)代背景下,電子產(chǎn)品更新效率加快,手機(jī)支付形式取代現(xiàn)金、銀行卡等,成為主要的支付形式。高等學(xué)校在收取學(xué)費(fèi)過(guò)程中,可以通過(guò)信息管理平臺(tái),使用多渠道繳費(fèi)模式。學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)和銀行及第三方支付平臺(tái)交流,采取信息化技術(shù),建立網(wǎng)上繳費(fèi)平臺(tái),增加微信、支付寶等支付功能。在平臺(tái)上線(xiàn)中,讓學(xué)生選擇繳費(fèi)方式,讓學(xué)生正確了解繳費(fèi)平臺(tái)使用方法,讓學(xué)生足不出戶(hù)就能繳費(fèi),在給學(xué)生提供便利的同時(shí),也能改善學(xué)校收費(fèi)管理狀況,減少欠費(fèi)率。
(五)完善的內(nèi)部控制制度
高等學(xué)校需要科學(xué)設(shè)置學(xué)生收費(fèi)管理崗位,按照不兼容崗位充分分離的原則,完善內(nèi)部控制體系,不可由于使用學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)提高整體工作效率,減少人員配合而忽略?xún)?nèi)部控制。學(xué)費(fèi)管理需要設(shè)有專(zhuān)業(yè)的管理系統(tǒng),設(shè)置收費(fèi)管理、發(fā)票管理等崗位,做到各個(gè)崗位權(quán)責(zé)明確,相互監(jiān)管。系統(tǒng)管理人員在學(xué)費(fèi)系統(tǒng)中設(shè)置好學(xué)生基本信息和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況實(shí)時(shí)更新,保證學(xué)生應(yīng)收數(shù)額的精準(zhǔn)性。在收費(fèi)過(guò)程中,由收款人進(jìn)行收費(fèi),收款完成以后由開(kāi)票人出具票據(jù),開(kāi)票以后交給學(xué)生,開(kāi)票人應(yīng)整理好票據(jù)憑證,做好歸檔工作,記賬聯(lián)交予記賬人員記賬,整個(gè)收費(fèi)流程完成。通過(guò)使用信息化技術(shù),實(shí)現(xiàn)票據(jù)電子化,也就是利用票據(jù)系統(tǒng)和收費(fèi)系統(tǒng)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)票。收費(fèi)系統(tǒng)在完成收費(fèi)以后,數(shù)據(jù)將會(huì)傳遞給票據(jù)系統(tǒng),票據(jù)系統(tǒng)自動(dòng)形成電子票,保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性,節(jié)省人力成本,滿(mǎn)足內(nèi)控管理要求。
四、結(jié)束語(yǔ)
總而言之,加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理,提高學(xué)校收費(fèi)管理水平,對(duì)學(xué)校今后發(fā)展有著重要意義。對(duì)于任何高校來(lái)說(shuō),都不可忽略學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理,應(yīng)加強(qiáng)收費(fèi)管理力度,保證學(xué)費(fèi)應(yīng)收盡收,以保證學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)順利進(jìn)行,促進(jìn)高等學(xué)校健康發(fā)展。
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(作者單位:河北工程大學(xué) 河北邯鄲 056038)
(責(zé)編:芝榮)