摘要：基于主題教育的國(guó)有企業(yè)黨建宣傳，能夠激發(fā)黨員的工作能力，引導(dǎo)黨員積極落實(shí)黨建工作，進(jìn)而提高黨建效果。為此，本文首先分析了主題教育與國(guó)企黨建宣傳工作的深度融合意義，其次分析了主題教育與國(guó)企黨建宣傳工作的深度融合對(duì)策，以期為國(guó)有企業(yè)黨建宣傳工作提供參考，為國(guó)有企業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：主題教育;深度融合;黨建宣傳工作

黨建宣傳是黨建工作的重要環(huán)節(jié)，宣傳效果直接關(guān)系到了黨建效能，為了進(jìn)一步做好黨建宣傳工作，企業(yè)可以在其中應(yīng)用主題教育模式，通過(guò)針對(duì)性教育和宣傳來(lái)提高黨員對(duì)國(guó)家政策及黨建方針的掌握程度，同時(shí)激發(fā)黨組織的發(fā)展活力和動(dòng)力，更好的發(fā)揮黨組織和黨員在黨建宣傳中的先鋒作用。

1.主題教育與國(guó)企黨建宣傳工作的深度融合意義

1.1提高企業(yè)綜合發(fā)展實(shí)力

主題教育在企業(yè)黨建宣傳工作中的應(yīng)用需要從思想意識(shí)上開(kāi)展，旨在從認(rèn)知理念方面對(duì)企業(yè)職工進(jìn)行思政政治教育，以此提高職工的思想政治素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)職工認(rèn)真的工作態(tài)度和為人民服務(wù)的工作理念，并且將這些先進(jìn)素質(zhì)和理念落實(shí)到實(shí)踐工作中。在職工的工作思維得到改善后，其工作能力自然會(huì)得到提高，從而在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更為顯著的價(jià)值，以提高企業(yè)綜合發(fā)展實(shí)力，保證企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得主動(dòng)地位。

1.2增強(qiáng)企業(yè)職工凝聚力

通過(guò)主題教育，企業(yè)黨建宣傳效果能夠得到顯著提升，這有利職工進(jìn)一步意識(shí)到國(guó)有企業(yè)的運(yùn)營(yíng)發(fā)展使命，即引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展、維護(hù)我國(guó)政治環(huán)境穩(wěn)定，在有了清晰明確的發(fā)展任務(wù)后，職工的凝聚力自然會(huì)得到提高，并會(huì)在今后的黨建工作及運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)中積極完成這一使命。職工的凝聚力得到提高后，企業(yè)的內(nèi)部黨建氛圍會(huì)更加濃厚，令企業(yè)能夠在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展中做出更為顯著的貢獻(xiàn)，切實(shí)推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)[1]。

1.3加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是企業(yè)黨建工作進(jìn)展的重要內(nèi)容，主題教育在黨建宣傳中的應(yīng)用則有利于企業(yè)進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)而為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)運(yùn)營(yíng)發(fā)展提供良好的政治環(huán)境。具體來(lái)講，國(guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展建設(shè)的重要力量，管理人員和負(fù)責(zé)人員是國(guó)有企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，只有相關(guān)工作人員堅(jiān)持清正廉潔、遵守底線、存在戒懼的黨建優(yōu)良作風(fēng)，才能夠真正帶領(lǐng)國(guó)有企業(yè)積極有效發(fā)展，并以身作則對(duì)職工產(chǎn)生積極影響。

3.主題教育與國(guó)企黨建宣傳工作的深度融合對(duì)策

3.1科學(xué)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)宣傳工作

理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展主題教育和黨建宣傳的重要方式，為此，企業(yè)需要科學(xué)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)宣傳工作，具體方式如下。第一，企業(yè)需要積極組織職工閱讀黨的決策報(bào)告、觀看黨的重要會(huì)議，以此來(lái)學(xué)習(xí)最新的黨建思想和理論知識(shí)，進(jìn)而強(qiáng)化職工的理論武裝;其次需要帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想等黨建理論，令職工意識(shí)到開(kāi)展黨建工作的基本任務(wù)，堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)方針下開(kāi)展一應(yīng)工作。第二，企業(yè)需要在主題教育中開(kāi)展對(duì)各種理論方針的深層次解讀，這樣職工才能夠形成對(duì)先進(jìn)理論和思想更為清晰明確的認(rèn)知及理解，黨建人員才能夠掌握黨建活動(dòng)開(kāi)展的原理，進(jìn)而避免后續(xù)黨建活動(dòng)出現(xiàn)過(guò)于形式化的問(wèn)題，真正將黨建理論融入到實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的方式積極探索適合企業(yè)黨建宣傳的道路。

3.2結(jié)合企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)開(kāi)展宣傳

黨建宣傳工作及主題教育的開(kāi)展都離不開(kāi)實(shí)際業(yè)務(wù)，只有結(jié)合實(shí)際工作才能夠充分發(fā)揮黨建工作價(jià)值，為此，企業(yè)需要結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)開(kāi)展黨建宣傳，具體方式如下。第一，企業(yè)需要結(jié)合運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)容及形式，編寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的主題教育方案，確定專(zhuān)門(mén)的主題教育內(nèi)容，并且在其中融入企業(yè)的發(fā)展建設(shè)歷史及重大活動(dòng)，以此來(lái)加強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的了解，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定思想政治基礎(chǔ)，進(jìn)而強(qiáng)化主題教育活動(dòng)實(shí)踐成果。第二，企業(yè)需要在主題教育及黨建活動(dòng)中融合企業(yè)文化，例如，企業(yè)歷史光輝回顧活動(dòng)、紅色主題展覽活動(dòng)等，以此來(lái)積極發(fā)揮企業(yè)在黨建宣傳工作中的主觀能動(dòng)性，同時(shí)令主題活動(dòng)的舉辦成為黨建工作的常態(tài)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)主題教育的連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性開(kāi)展。

3.3創(chuàng)新主題教育宣傳途徑和內(nèi)容

企業(yè)需要通過(guò)進(jìn)一步擴(kuò)展主題教育宣傳途徑，豐富主題教育宣傳內(nèi)容的方式，以此強(qiáng)化主題教育與國(guó)企黨建宣傳工作的深度融合，具體方式如下。第一，企業(yè)需要積極擴(kuò)展線上主題教育方式，通過(guò)企業(yè)網(wǎng)站將主題教育與網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳工作結(jié)合在一起，形成網(wǎng)絡(luò)主題教育體系;并且能夠通過(guò)信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)體系建立的黨建宣傳信息系統(tǒng)，真正將主題教育帶入到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和智能終端設(shè)備上[2]。第二，企業(yè)需要通過(guò)豐富多樣的黨建活動(dòng)來(lái)開(kāi)展主題教育，例如，組織志愿服務(wù)活動(dòng)、開(kāi)展情景教學(xué)等，轉(zhuǎn)變既往單一的黨建宣傳內(nèi)容和形式，以此來(lái)提高黨建宣傳內(nèi)容的趣味性，在滿(mǎn)足不同層次職工黨建知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，充分吸引職工積極主動(dòng)參與主題教育學(xué)習(xí)和黨建活動(dòng)中。

3.4加強(qiáng)黨建宣傳工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)

企業(yè)需要通過(guò)加強(qiáng)黨建宣傳工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式對(duì)黨建宣傳工作格局進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)為主題教育的開(kāi)展提供專(zhuān)業(yè)人才，具體方式如下。第一，企業(yè)需要加大對(duì)黨建宣傳人員的選拔和培訓(xùn)力度，提高宣傳人員的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)宣傳人員堅(jiān)定主題教育使命、履行黨建宣傳責(zé)任，組織宣傳人員不斷學(xué)習(xí)和掌握新的黨建宣傳方式和內(nèi)容，幫助人員開(kāi)闊視野。第二，企業(yè)需要積極發(fā)揮黨組織的引導(dǎo)作用，通過(guò)黨組織建立黨員與普通群眾之間的密切關(guān)系，將主題教育黨建宣傳工作納入到黨組織基礎(chǔ)發(fā)展任務(wù)中，同時(shí)明確黨組織建設(shè)責(zé)任，以此來(lái)推進(jìn)主題教育與黨建宣傳的共同發(fā)展，努力形成黨建宣傳工作新局面。

結(jié)束語(yǔ)

為了提高黨建宣傳工作質(zhì)量和效率，企業(yè)需要通過(guò)主題教育提升黨建活動(dòng)及內(nèi)容宣傳的準(zhǔn)確程度和科學(xué)程度，以此來(lái)積極響應(yīng)黨建工作需求，認(rèn)真完成上級(jí)部署任務(wù);同時(shí)結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)發(fā)展需求及黨建宣傳要求，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)各項(xiàng)黨建工作的順利開(kāi)展，轉(zhuǎn)變既往單一的黨建宣傳模式。

參考文獻(xiàn)

[1]賀明.以國(guó)企黨建優(yōu)勢(shì)推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展[J].東方企業(yè)文化，2020，01：74-76.

[2].構(gòu)建國(guó)企黨建質(zhì)量進(jìn)階管理系統(tǒng)研究[J].企業(yè)文明，2021，01：54-56.

作者簡(jiǎn)介：

趙敏（1987.03--）;性別：女，民族：漢，籍貫：山東省泰安人，學(xué)歷：本科;現(xiàn)有職稱(chēng)：政工師;研究方向：宣傳。