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      公共健康導向下的居住區(qū)景觀設計思考

      2021-08-09 14:23:32閔瑤
      藝術科技 2021年8期
      關鍵詞:設計策略景觀設計

      摘要:2020年1月,新冠肺炎疫情暴發(fā),新冠病毒具有的極強傳染性對公共的健康造成了威脅。在嚴峻的疫情形勢下,社會各界人士都積極參與抗疫行動。武漢是新冠肺炎疫情防控的重點城市,從點對點的醫(yī)療救治到以居住區(qū)為單元實行管控措施,居住區(qū)發(fā)揮了前所未有的超越本身居住功能的作用。居住區(qū)景觀設計是一門研究如何營造美好人居環(huán)境的重要學科,如何順應趨勢,更好地發(fā)揮該學科的專業(yè)作用,以公共健康為導向構建宜居社區(qū),增強面對突發(fā)情況的應變能力和治理能力,保障人民群眾的公共健康,是我們需要思考的重要問題。

      關鍵詞:公共健康;居住區(qū);景觀設計;設計策略

      中圖分類號:TU984.12 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)08-0-02

      0 引言

      居住區(qū)是人們日?;顒幼铑l繁的場所,人們對居民區(qū)的關注度非常高。在抗擊新冠肺炎疫情的背景下,人們除了關注自然環(huán)境對人類的作用和影響,更關注居民區(qū)在設計時是否考慮各類突發(fā)情況,能更好地應對突發(fā)事件,改善生活環(huán)境。

      1 對“公共健康”的再認識

      “公共健康”的主要范疇:按照世界衛(wèi)生組織(WHO)有關“健康”的定義,公共健康主要涉及生理、心理以及社會健康等多方面的健康。按照威脅健康的持續(xù)時間對疾病進行劃分,疾病可分成急性傳染病和慢性傳染病,急性傳染病如SARS、新冠肺炎等,傳染范圍廣、傳播速度快,對人類健康危害大;慢性傳染病如心臟病、糖尿病、癌癥等,往往因為人們的生活方式和精神狀態(tài)而發(fā)生并慢慢表現出來。

      2 居住區(qū)景觀對公共健康的主要效用

      2.1 居住區(qū)景觀的特性

      居住區(qū)景觀是城市公共環(huán)境的重要組成部分,具有保障公共健康的作用,主要具有以下特點。

      2.1.1 生態(tài)性

      居住區(qū)景觀在促進城市綠色發(fā)展,引導人們形成健康生活方式等方面有舉足輕重的意義[1]。居住區(qū)景觀設計應盡可能減少對自然的破壞,遵循生態(tài)學原理。

      2.1.2 參與性

      在居住區(qū)規(guī)劃中應將“人”視作生態(tài)體系中的一部分,強調人的活動與生態(tài)系統(tǒng)實現和諧共生[2]。

      2.1.3 關聯性

      合理規(guī)劃交通路線,在充分考慮交通系統(tǒng)通達性的同時,給人們留出可以停留的空間和設置休憩娛樂設施的場地,提升居住區(qū)的活力[3]。居民區(qū)要形成安全、便捷和注重生態(tài)的交通系統(tǒng),形成公平、良好的鄰里關系[4]。

      居住區(qū)景觀設計要關注空間營造,關注現實當下,關注居住者本身,關注居住者的真實生活需求[5]。通過合理規(guī)劃設計,讓人與環(huán)境之間產生良好的互動成為可能,并將這種可能性轉化成居住空間的活力,讓人們對生活方式產生美好向往[6]。

      2.2 居住區(qū)景觀對公共健康的促進作用

      營造良好的居住區(qū)景觀是保障公共健康的重要措施,對公共健康具有重要作用,主要體現在以下方面。

      2.2.1 促進公眾生理健康

      不同類型的兒童活動場地、健身運動場地和綠道走廊等空間,能夠滿足不同年齡階段居民的運動、健身、休憩等需求。這對提高人們的身體素質和免疫力具有積極作用[7]。

      2.2.2 促進公眾心理健康

      居住區(qū)環(huán)境中的綠化設計,既滿足了人們娛樂放松的需要,也緩解了人們精神上的疲勞,具有改善人們情緒、促進心理健康的功效[8]。

      2.2.3 促進社會健康

      居住區(qū)環(huán)境是與人們生活直接相關的空間,為鄰里交往、公共文化傳播、組織公益活動等提供了重要場所,有助于增加社會凝聚力、改善鄰里關系、減少犯罪,對保障社會安定具有重要作用[9]。

      3 案例分析

      本文以南京觀棠和府這一居住社區(qū)景觀為例,探討健康宜居居住社區(qū)的景觀環(huán)境營造。

      3.1 項目背景

      南京觀棠和府位于南京市六合區(qū),所處地塊規(guī)整、公共交通便捷、周邊教育資源齊全。項目景觀面積約為8萬㎡,占地面積大,景觀的營造上具有較大的發(fā)揮空間。

      3.2 設計策略

      項目結合六合的山水條件,營造了藝術融于自然、自然滲透生活、共享生態(tài)智能的社區(qū)空間[10]。疫情期間,人們對進行戶外活動、加強家庭親密聯系,促進心靈健康有著迫切需求[11]。根據馬斯洛的需求理論,現在的許多家庭中,首先需要得到滿足的是生理和安全需求,然后是追求生活品質的需求,這樣的家庭需求決定社區(qū)需要給居民提供身心上的雙重關懷和呵護[12],社區(qū)不僅要關注人們的歸家安全、生活便捷,更要注重在鄰里之間營造活躍的氛圍和溫馨舒適的生活場景,讓居民下樓即可健身運動,更加省心省力[13]。

      3.2.1 社區(qū)智慧管理——全方位的安全呵護

      南京觀棠和府的入口處設計了五重安防歸家系統(tǒng),真正的安全來源于看得見的監(jiān)管手段,讓人們真正感受到、實際享受到安全感[14]。社區(qū)采用車牌自動識別系統(tǒng),快速開閘,無須停車取卡,讓家人駕車出行更方便快捷[15];入口設置人員崗亭觀察窗與登記處,全方位掌控周邊情況[16],此外還設置了指引燈,方便人們問詢和登記;主入口處設計便捷快遞區(qū),方便人們送取快遞,也避免外來人員輕易進入社區(qū)[17]。隱秘的內部監(jiān)控系統(tǒng)為人們的日?;顒雍托蓍e活動提供安心的保護[18]。

      3.2.2 從三方面進行系統(tǒng)規(guī)劃

      社區(qū)要想實現健康宜居、關懷呵護身心居民,在景觀規(guī)劃時,就要從全區(qū)活動空間、組團空間、入戶空間三個方面入手,合理設置各個空間的功能。南京觀棠和府保障社區(qū)道路暢通,擴大復合型功能空間的覆蓋范圍;在組團內部設計滿足兒童活動,成年人康體健身、休閑娛樂需求的配置;入戶空間利用消防登高面設計不同植物和功能的主題口袋花園,劃出獨立的活動區(qū)域,這樣即使是疫情期間需要在家隔離,也不影響其他樓棟居民的正?;顒覽19]。

      3.2.3 健康生活綜合體——全齡全時享受樂趣

      新冠肺炎疫情的暴發(fā),讓人們更加關注自身和家人的身體健康,同時陪伴家人和實現自我成長成為人們新的生活追求[20]。居住區(qū)設計要從共享空間場景入手,全面升級活力跑道、健身活動空間、分齡兒童活動場地、羽毛球場、主題休閑空間,傾力打造健康社區(qū)[21]。南京觀棠和府各棟樓下即是公園、健身房、游樂園,能夠減小社區(qū)與家庭的距離,提升生活品質[22]。分區(qū)域設計兩個成人活動區(qū),活動覆蓋面廣,便于居民就近運動,提高戶外活動的積極性[23]。強身健體方能抵抗疾病,人們與家人朋友一起,能促使關系更加親密,共同形成良好的生活習慣[24]。將多個活動和休息區(qū)串聯起來,滿足人們熱身玩耍休息的全部需求,在長達1 km的跑步道上,每隔150 m用不同顏色標注里程,讓跑步充滿樂趣[25]。中心組團的大型分齡兒童活動場地,專門設有藝術廊架,讓不同年齡段的兒童都可以在此活動,同時方便家長看護和交流,這里也是夜間放映草坪電影和舉辦活動的最佳場所[26]。

      3.2.4 生態(tài)宜人環(huán)境——讓身心更放松

      南京觀棠和府在入口處設計了水景和主題雕塑,兩邊種植了常綠喬木,打造了讓人倍感舒適的入口歸家空間,緩緩的流水聲更能消減人們的繁雜情緒[27]。在入戶前的空間設計具有不同用處的鋪裝和功能場地,結合軟裝和區(qū)域主題植物,營造專屬于本單元的口袋花園,讓居民在家門口就能享受戶外活動的快樂[28]。同時可以考慮種植有花香的植物,如含笑、桂花、海桐等,讓住戶每次回家都感到心曠神怡[29]。在入戶空間的東西兩側設置遮陰喬木,這些樹木在夏季形成樹蔭,讓人在庭院內能夠感到舒適[30]。

      雨水花園盡量設置在較為安靜的區(qū)域。有一定人流量活動的聚集場所,植物種植的品種比較多,在植物配置以及管理維護方面需要較高的成本。要有效地發(fā)揮雨水花園的凈化功能,在雨水花園旁配備指示牌等,起到科普的作用[31]。

      4 結語

      居住區(qū)是城市最基礎的一個生活模塊,不僅需要滿足居民基本的居住需求,也需要發(fā)揮自身作為一個健康城市精神與情感載體的作用。

      在居住區(qū)中,人與自然和諧共生,居住體系內的生態(tài)屬性、城市文化屬性、智慧與健康屬性使得居住區(qū)構成了一套完整的社會與生活模式。當前,面對城市中各方面存在的問題,居住區(qū)設計師們要以極強的責任感利用設計專業(yè)積極解決這些問題。

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      作者簡介:閔瑤(1993—),女,江蘇南京人,碩士在讀,研究方向:環(huán)境設計。

      指導老師:曹磊(1978—),男,江蘇南京人,碩士,副教授,研究方向:環(huán)境設計。

      朱宇婷(1992—),女,江蘇南京人,碩士,助理實驗師,研究方向:環(huán)境設計。

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