• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      關(guān)于微課下初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建策略研究

      2021-08-27 01:27:55章高平
      新課程·上旬 2021年17期
      關(guān)鍵詞:智慧課堂初中數(shù)學(xué)微課

      章高平

      摘 要:隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,教育事業(yè)越來越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。尤其是在信息化水平日益提高的當(dāng)前階段,傳統(tǒng)模式下的課堂教育已經(jīng)無法滿足當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,智慧教學(xué)模式在這種大環(huán)境下開始在學(xué)生的教育工作中被廣泛應(yīng)用。針對(duì)微課下初中數(shù)學(xué)智慧課堂進(jìn)行深入探究,分別解析微課在智慧課堂中所發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)以及智慧課堂的構(gòu)建模式,希望能夠?qū)Τ踔袛?shù)學(xué)教學(xué)有所助益。

      關(guān)鍵詞:微課;初中數(shù)學(xué);智慧課堂

      自從教育改革推行以來,教育工作者以及廣大家長(zhǎng)群眾對(duì)于教育的認(rèn)知逐漸發(fā)生變化,從根深蒂固的應(yīng)試教育中脫離出來,更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。在教育中開始注重學(xué)生的感受,根據(jù)學(xué)生的思維情況實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。智慧課堂的應(yīng)用使初中數(shù)學(xué)教育開啟了發(fā)展的新篇章。而且隨著教學(xué)模式的不斷改良,微課這一新興模式開始被教育工作者廣泛采用,其突破了教學(xué)模式的固有思維,憑借其新穎獨(dú)特的內(nèi)容展示在極大程度上提升了學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,高效地達(dá)成了課堂目標(biāo)?;诖?,可以通過在微課下建立智慧課堂的方式實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)的進(jìn)一步優(yōu)化。

      一、微課在智慧課堂中的優(yōu)勢(shì)

      在智慧課堂中之所以借助微課,是因?yàn)槲⒄n本身具有一定的優(yōu)勢(shì),具體而言,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一,利用微課教學(xué)能夠有效突破教育過程中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn),將其中存在的問題用相對(duì)直觀的方式表現(xiàn)出來,這樣做有利于學(xué)生對(duì)繁雜的數(shù)學(xué)知識(shí)形成更加全面的了解,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力也是極為有利的;其二,微課本身具備短小精悍的特點(diǎn),可以拋開陳雜,簡(jiǎn)潔明了地概括并傳達(dá)知識(shí)要點(diǎn),使學(xué)生根據(jù)自身需求以及存在的不足觀看理解,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,真正實(shí)現(xiàn)課堂由學(xué)生自己掌握,提升學(xué)生的課堂積極性。

      二、微課下初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建策略

      (一)課前預(yù)習(xí)視頻

      課前預(yù)習(xí)的目的是讓學(xué)生在正式開始教學(xué)之前對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解,以便于在開展教學(xué)時(shí)學(xué)生能夠輕松地掌握知識(shí),由此可見,預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)而言具有至關(guān)重要的作用。但是在當(dāng)前的初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)過程中存在一個(gè)問題,那就是學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中分不清主次,對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容缺乏明確的認(rèn)知,只是對(duì)知識(shí)進(jìn)行籠統(tǒng)的了解而沒能抓住重點(diǎn)內(nèi)容,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行重新梳理,會(huì)極大地降低學(xué)習(xí)效率。微課的使用能夠很好地解決這一問題,教師可以提前將重點(diǎn)內(nèi)容錄制成視頻供學(xué)生觀看,使學(xué)生能夠清晰地了解所學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)體系,在教師講解知識(shí)時(shí)能夠更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)效率。

      比如說,在“一元一次方程”這一課的教學(xué)過程中,教師可以在視頻中錄制較為簡(jiǎn)單的方程式,并且對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行合理化的分解,使學(xué)生對(duì)于一元一次方程的應(yīng)用有一個(gè)簡(jiǎn)單的掌握,并且能夠在教學(xué)之前形成解題思路,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),并且提前了解教學(xué)中的重點(diǎn)問題,著重記憶。之后,在實(shí)際教學(xué)中再加以重點(diǎn)理解,使學(xué)生能夠相對(duì)輕松地掌握知識(shí)點(diǎn),高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      (二)構(gòu)建“翻轉(zhuǎn)課堂”

      在傳統(tǒng)模式下的教學(xué)過程中,教師是課堂的主導(dǎo)者,基本上所有的教學(xué)內(nèi)容都是以教師為主體展開的,教師占用了大部分課上時(shí)間,孜孜不倦地向?qū)W生教授知識(shí)。但是這樣的教學(xué)模式往往使學(xué)生感到枯燥乏味,他們漸漸地喪失了學(xué)習(xí)興趣。為了解決這一問題,教師在教學(xué)過程中開始推行翻轉(zhuǎn)課堂,這一模式簡(jiǎn)單來講就是實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn),將主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力??梢酝ㄟ^翻轉(zhuǎn)課堂的模式進(jìn)一步構(gòu)建微課下的智慧課堂,從根本上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化。初中數(shù)學(xué)教學(xué)是為了給學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),因此大部分內(nèi)容學(xué)習(xí)起來并不具備太大難度,學(xué)生可以在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了解掌握,對(duì)于此種類型的教學(xué)內(nèi)容,教師可以將其制作成短視頻,使學(xué)生通過微課來自行學(xué)習(xí)。這樣一來就可以留出一部分時(shí)間進(jìn)行課堂討論,更深層次地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行理解分析,從而拓展學(xué)生思維,還能夠在探討的過程中增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信以及學(xué)習(xí)興趣。

      綜上而言,在現(xiàn)代教育中,微課是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,同時(shí)也推動(dòng)著教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,有利于構(gòu)建更加有效的智慧課堂,使其發(fā)揮出應(yīng)有作用。對(duì)于初中教師而言,要明確微課的意義與價(jià)值,并且將其正確地應(yīng)用到學(xué)生的課堂教學(xué)之中,通過翻轉(zhuǎn)課堂、課前預(yù)習(xí)等方式打造出微課下的智慧課堂,從而提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李俊欽.初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建與實(shí)踐的幾點(diǎn)思考[J].中國教育技術(shù)裝備,2017(3).

      [2]嵇衛(wèi)忠.基于微課下的初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建研究[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2016(8).

      [3]龐敬文,張宇航,王夢(mèng)雪,等.基于微課的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建及案例研究[J].中國電化教育,2016(5).

      [4]趙琳,解月光,楊鑫,等.智慧課堂的“動(dòng)態(tài)”學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)研究[J].中國電化教育,2017(11).

      猜你喜歡
      智慧課堂初中數(shù)學(xué)微課
      微課在幼兒教育中的應(yīng)用
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
      微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
      甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
      微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
      活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
      淺談數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
      基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
      探究數(shù)學(xué)奧秘,創(chuàng)生智慧課堂
      考試周刊(2016年92期)2016-12-08 00:17:45
      例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“頓悟”
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:00:03
      初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建策略
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:50
      學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:57:00
      培養(yǎng)團(tuán)精神,開展合作學(xué)習(xí)
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:55:36
      汤阴县| 永靖县| 德钦县| 当阳市| 敦煌市| 清镇市| 汾西县| 罗源县| 方城县| 潜江市| 衡山县| 涿鹿县| 芮城县| 茶陵县| 开封县| 宿迁市| 社旗县| 神池县| 聊城市| 政和县| 吉首市| 南平市| 沅陵县| 达日县| 搜索| 柳林县| 乌兰察布市| 辉南县| 安徽省| 明光市| 丽水市| 泾阳县| 牟定县| 从化市| 大连市| 汉沽区| 庆城县| 都安| 南华县| 鲁甸县| 池州市|