巧妙切入微課 提升學(xué)練效果

姜建明 孫志強(qiáng)

筆者以投擲單元第一課時(shí)《體驗(yàn)揮臂動(dòng)作》為例，解析微課在投擲輕物技術(shù)學(xué)練中的運(yùn)用。

在投擲學(xué)練中，教師選準(zhǔn)時(shí)機(jī)將微課切入到相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)中，解決學(xué)生揮臂速度、鞭打動(dòng)作以及出手角度的重難點(diǎn)問題，讓學(xué)生在玩中提升投擲能力。

一、運(yùn)用紙炮的制作和練習(xí)視頻進(jìn)行學(xué)練，提升揮臂速度

投擲沙包（壘球）時(shí)的快速揮臂是教學(xué)難點(diǎn)之一。在常規(guī)教學(xué)中，教師提示“揮臂要快速”“用力揮臂”等語言過于抽象，不能讓學(xué)生產(chǎn)生直接的肢體刺激，繼而認(rèn)知?jiǎng)幼鳌Ｔ谕稊S練習(xí)中，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生揮臂速度過慢時(shí)，可及時(shí)切入紙炮的制作和練習(xí)視頻，學(xué)生觀看后進(jìn)行自主學(xué)練，體驗(yàn)動(dòng)作，提升揮臂速度。

制作方法：1.將長(zhǎng)方形紙張的長(zhǎng)邊沿中心線對(duì)折;2.選擇對(duì)折后的任意一面再次沿中心線將長(zhǎng)邊對(duì)折;3.另一面沿中心線將短邊對(duì)折;4.捏住對(duì)折后的中間兩頁B點(diǎn)，沿箭頭方向向A點(diǎn)拉伸超過A點(diǎn);5.形成圓錐形敞口紙炮（圖1）。

練習(xí)方法：用手捏住紙炮一角（保證圓錐敞口可以自由活動(dòng)），手臂沿紙炮敞口加速揮臂，留意揮臂速度和響聲大小的關(guān)系（揮臂速度越快，響聲越大）。

二、運(yùn)用紙飛機(jī)的制作和練習(xí)視頻進(jìn)行學(xué)練，控制出手角度

控制適宜的出手角度是提高投擲遠(yuǎn)度的重要技術(shù)?？梢宰寣W(xué)生觀看紙飛機(jī)的制作和練習(xí)視頻進(jìn)行學(xué)練，逐漸強(qiáng)化對(duì)出手角度的控制。

制作方法：1.將長(zhǎng)方形紙張的短邊沿中心線對(duì)折;2.將左右兩邊角向長(zhǎng)方形紙張中心線斜折成三角形;3.左右兩部分對(duì)折;4.選擇任意一面沿中心線向外斜折;5.另外一面折疊方法同上;6.折疊后平展成紙飛機(jī)（圖2）。

練習(xí)方法：用拇指、食指捏住機(jī)身下沿，經(jīng)肩上揮臂，向前上方擲出（利用投擲紙飛機(jī)所追求的高度和遠(yuǎn)度，尋找適宜的出手角度）。

三、運(yùn)用方寶的制作和練習(xí)視頻進(jìn)行學(xué)練，形成鞭打動(dòng)作

手臂鞭打是投擲動(dòng)作的最后發(fā)力階段，鞭打的主要目的是獲得最大的出手速度，學(xué)生可通過方寶的制作和練習(xí)視頻進(jìn)行學(xué)練。俯身擊打方寶時(shí)，需要保證方寶平面進(jìn)行擊打，需要學(xué)生腕關(guān)節(jié)快速由反向蓄力向正向發(fā)力進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而形成鞭打動(dòng)作。

制作方法：1.2張相同大小的紙張分別沿中心線將長(zhǎng)邊對(duì)折后呈“十字”疊放;2.選擇下面紙張的任意一邊沿斜中心線向內(nèi)折成三角形;3.將三角形向內(nèi)折疊;4.其他部分折法同上，依次折疊并疊壓;5.將最后折疊的三角形插入第1個(gè)三角形的斜邊，形成正方形方寶（圖3）。

練習(xí)方法：四指并攏放于方寶一面，大拇指在另一面，合力捏住方寶。發(fā)力擊打地面上的方寶，使之產(chǎn)生翻轉(zhuǎn)（俯身、掄臂、蹬地、轉(zhuǎn)腰發(fā)力;當(dāng)方寶接近地面、需要出手時(shí)，快速曲腕、壓手指，形成鞭打動(dòng)作）。

——姜建明（山東省威海市文登區(qū)教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心，264400）;孫志強(qiáng)（山東省榮成市好運(yùn)角中學(xué)，264319）整理