優(yōu)化德育教育方式，提高技校學(xué)生綜合素質(zhì)

黃怡麗

摘要：身處在技校的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)基本的專業(yè)技能，還需要接收良好的德育教育，提升綜合素質(zhì)，從而更好地展現(xiàn)自身的專業(yè)技能，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。但是，如何展開政治教育，使學(xué)生形成良好的道德修養(yǎng)、具備較好的三觀，是當(dāng)下教師不得不思考的一個(gè)問(wèn)題。為此，筆者將結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談一談可實(shí)施的教學(xué)手段。

關(guān)鍵詞：技校;德育教育;教學(xué)策略;綜合素質(zhì)

俗話說(shuō)，立人先立德，在教育中，基礎(chǔ)技能知識(shí)的教育固然重要，但是不能忽視德育教育，不得弱化政治這門學(xué)科的教育，而是要樹立良好的教育思想，從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育目的出發(fā)，展開教學(xué)。因此，技校的政治教師需要意識(shí)到所教學(xué)科的重要性，并不斷優(yōu)化教學(xué)手段，展開對(duì)學(xué)生的德育教育，從而推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。為此，本人將從一下三個(gè)方面談一談技巧政治教育，希望能夠?yàn)閺V大教師同胞們提供有效的借鑒。

一、巧用信息技術(shù)，培養(yǎng)法治意識(shí)

我國(guó)是個(gè)法治國(guó)家，人們需要依法辦事，需要尊重法律、維護(hù)法律，具備良好的法治意識(shí)。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，自然需要強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的法治意識(shí)的培育，通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)的方式，讓學(xué)生知法、懂法，從而推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。

如，互聯(lián)網(wǎng)上具備豐富多樣的視頻資源，其中不乏一些犯罪分子因?yàn)檫`背法律而被抓的新聞視頻資源。這些資源值得學(xué)生觀看，讓學(xué)生充分地意識(shí)到法律的威嚴(yán)性，尊重法律。因此，在講授“增強(qiáng)法制觀念”這部分知識(shí)時(shí)，筆者會(huì)在備課階段，借助互聯(lián)網(wǎng)，搜集多樣的與犯罪被抓內(nèi)容相關(guān)的新聞視頻資源，將這些資源做好整合，放在課件中。課堂上，筆者便會(huì)巧用信息技術(shù)，展現(xiàn)出自身所搜集的資源，引導(dǎo)學(xué)生觀看，并邊觀看邊對(duì)學(xué)生講解，讓學(xué)生了解到視頻中的 人所違背的法律條例以及應(yīng)得的犯罪后果。這些的視頻資源借助真實(shí)性事件，引起了學(xué)生對(duì)法律的重視。依托這些視頻資源，筆者便會(huì)逐漸地向?qū)W生講授本節(jié)知識(shí)，讓學(xué)生了解一些法律知識(shí)，從而使學(xué)生加深對(duì)法律知識(shí)的了解，形成良好的法治意識(shí)。

二、借助實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)道德修養(yǎng)

學(xué)生需要具備較好的品德，形成關(guān)愛他人、孝敬父母、懂得感恩等思想，從而為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。教師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多開展實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的這些道德修養(yǎng)，使學(xué)生形成較好的品德，更好地待人接物。

如，在植樹節(jié)來(lái)臨之際，筆者為了培養(yǎng)學(xué)生綠色發(fā)展觀，使學(xué)生形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，便會(huì)開展“義務(wù)植樹”的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，除了教授給學(xué)生基礎(chǔ)的植樹方法，筆者還會(huì)向?qū)W生講授植樹的重要性，以及亂砍亂伐帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而使學(xué)生形成較好的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，具備較好的道德修養(yǎng)。如，為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的意識(shí)，筆者會(huì)開展關(guān)于“關(guān)愛老人，獻(xiàn)出愛心”的實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)在活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)校附近的養(yǎng)老院，為養(yǎng)老院的老人做一些自己利索能及的事情，從而使學(xué)生形成基本的關(guān)愛他人的意識(shí)，并能夠掌握關(guān)愛他人的途徑。如，為了使得學(xué)生意識(shí)到父母對(duì)自己的愛，讓學(xué)生能夠孝順父母、感恩自己的父母，筆者會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，開展名為“說(shuō)說(shuō)父母為我們所做的事情”的主題活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中談一談自己的父母為自己做的事情，從而使學(xué)生意識(shí)到父母對(duì)自己的愛，并懂得感恩自己的父母，進(jìn)而形成較好的品德。

三、重視溝通交流，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)

處在技校的學(xué)生需要學(xué)習(xí)基本的專業(yè)技能，需要具備較好的職業(yè)素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對(duì)之后的工作。教師在教學(xué)時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的溝通和交流，從而培養(yǎng)學(xué)生基本的職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。

在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，筆者會(huì)結(jié)合學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，向?qū)W生展示出未來(lái)可從事的職業(yè)，并結(jié)合學(xué)生所從事的職業(yè)，講解做這些職業(yè)所應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。在此過(guò)程中，筆者會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)積極溝通和交流，談一談自己對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的看法，并說(shuō)一說(shuō)自己所認(rèn)為應(yīng)該秉承的基本的職業(yè)素養(yǎng)。筆者還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，在角色扮演中呈現(xiàn)出具體的情境，在情境中展現(xiàn)出自身的言行舉止，并通過(guò)言行舉止展現(xiàn)出具體的職業(yè)素養(yǎng)，從而使學(xué)生加深對(duì)良好的職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，形成較好的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，筆者也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，為自己設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并與同學(xué)進(jìn)行分享，談一談自己所制訂的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。筆者也會(huì)自主觀察學(xué)生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行一定的指導(dǎo)，讓學(xué)生將自己所制定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更為科學(xué)、細(xì)致，從而使學(xué)生建立職業(yè)理想，掌握為實(shí)現(xiàn)基本的職業(yè)理想所應(yīng)實(shí)施的具體性步驟，從而為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想而奮斗，使自身獲得更好地發(fā)展。

綜上，政治教師需要多多關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，需要承擔(dān)起屬于教師的職責(zé)，結(jié)合所教學(xué)科的內(nèi)容，從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，展開教學(xué)，落實(shí)應(yīng)用信息技術(shù)、開展實(shí)踐活動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生溝通交流的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，從而促使學(xué)生獲得綜合性發(fā)展，使教師更好地達(dá)到教育目的。

參考文獻(xiàn)：

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