摘要：大學新生在步入校園后，難免會對如何度過大學四年感到一定的迷茫，這就需要每一名大學新生盡快完成身份轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學生活后盡快對自己四年的學習與生活進行一定的規(guī)劃，努力提升自身各方面的能力，讓自己的大學生涯過的充實而又愉快。

關(guān)鍵詞：大學新生;生涯規(guī)劃;學習

經(jīng)過高中三年的努力拼搏，大一新生們走入了自己心儀的大學。為期四年的大學生活即將拉開帷幕，這也是大學新生們一段新的人生旅途。大學的四年可謂是人生中最有活力、最為寶貴的四年，大學生們將在校園里努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。為了不虛度珍貴的大學歲月，就有必要在入學后對大學生涯進行詳細的規(guī)劃。

一、盡快完成身份和角色轉(zhuǎn)變

進入大學后，完成從高中生到大學生的身份轉(zhuǎn)變是每一個大學新生面臨的首要問題。大學和高中的不同點，大致可以從以下幾個方面進行認識和了解。首先，管理方式不同。大學和高中最大的區(qū)別就是獨立自主。高中三年，基本上是由班主任和任課老師進行全方位的管理，從早上七點的早讀到晚上十點的晚自習，每一名學生的日程都被安排的滿滿當當，學生只需要按照學校和老師的安排做就行。但進入大學后，管理模式由高中的封閉式半封閉式轉(zhuǎn)變?yōu)橐源髮W生本身為主導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師和學校為輔助的開放式管理，這就需要大學新生盡快適應(yīng)，去充分利用這些自主時間。其次，生活方式不同。絕大部分大學新生高中時期都是走讀生，進入大學后是他們?nèi)松惺状芜^集體生活。每個人的生活習慣，生活方式，個人性格都不盡相同，這就需要每一名新生的思想都要完成從個人主義到集體主義的轉(zhuǎn)變，要盡快適應(yīng)集體生活，要學會理解、包容與自己不同的生活習慣，同時要盡快磨合出最適合自己的生活方式。第三，心理落差不同。在中學時，很多人在班級或校內(nèi)擔任過一定職務(wù)，或是有一定知名度的學習尖子，而在人才濟濟的大學校園里，他們中的大多數(shù)或是成為不再擔任各項職務(wù)的普通學生，或是發(fā)現(xiàn)自己周圍的同學都是各地的學霸，自己的成績并不算突出。大學新生必須適應(yīng)這種由出人頭地到默默無聞，由高才生到一般學生的轉(zhuǎn)變，克服失落感和自卑感，對成才要充滿信心，將大學作為一個新的開始，不斷拼搏，積極向上。

二、學習依然是主要任務(wù)

進入大學后，并不能因為脫離了高考的升學壓力就覺得可以松一口氣，放飛自我了。順利進入大學只是人生的一小步，接下來還會逐步面臨更大的生活壓力和挑戰(zhàn)。因此，在大學階段，學習依舊是大學生的主要任務(wù)。大學時期的學習方式跟高中時期相比還是有一定差距的，在大學，學生們學習的課程數(shù)目繁多，內(nèi)容跨度較大，難度也比高中時期提升了不止一個層次。同時大學教師授課方式與教學內(nèi)容特征與高中相比都具有明顯差異，老師每節(jié)課傳授的知識量過大、速度較快，以講授重難點和實際應(yīng)用為主，很多基礎(chǔ)性的知識需要靠學生去自主學習，主動學習。同時大學生們不僅要消化理解課堂上的學習內(nèi)容，還要大量閱讀相關(guān)書籍和文獻資料。

首先，要明確學習目的，提前對所學知識進行一定的預(yù)習，將基礎(chǔ)理論和原理弄明白，盡量理清知識脈絡(luò)，以提高課堂上的效率，充分跟上老師的思維。其次，一定按時上課，認真聽講，每一位專業(yè)課老師的教案都是經(jīng)過無數(shù)次打磨的，包含著這門課程最核心的知識。所以一定利用好課堂時間，理解老師所講內(nèi)容，把握課程的重點和難點。此外，大學的考試不像高中，期末前是沒有人帶著進行系統(tǒng)復(fù)習的，都是依靠平時上課的筆記和課本進行自主復(fù)習。因此在課堂學習上要及時就不懂的地方向老師進行請教，以免影響后續(xù)的學習和復(fù)習。第三，在任課老師的指導(dǎo)下，應(yīng)充分利用學校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)的資源，勤于查閱資料書籍，搜集資料，掌握相關(guān)信息，注重對學科知識的拓展與領(lǐng)悟，多了解一些自己所學專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀以及所學領(lǐng)域的研究前沿等。

除了專業(yè)課的學習，大學期間還要注重知識學習的廣泛性，注意處理好廣博與精專的關(guān)系。在學好專業(yè)課的同時，還可以充分利用大量的課余時間，學習一些必要的知識與技能。第一，無論哪個專業(yè)，都需要學好英語。在大學階段，英語四六級是比較重要的證書之一，現(xiàn)在很多崗位都對英語水平有要求，拿到此項證書對將來畢業(yè)時找工作是一個非常好的加分項。第二，當今時代，無論人們的工作還是生活，都離不開計算機，因此大學期間學習一些計算機的知識是非常必要的，學習計算機知識不只是只會一些最基本的操作，而是去學習如何熟練地使用辦公軟件和一些諸如Photoshop等專業(yè)軟件的使用，以及常規(guī)電腦故障的排除。第三，開車是當今時代的一項必需技能，大學空余時間較多，可以抽時間去駕校，考取機動車駕駛證。

三、培養(yǎng)人際關(guān)系

建立良好的人際關(guān)系是作為一名合格大學生所必須具備的素質(zhì)之一。在大學生活中，存在師生之間、同學之間、男女朋友之間諸多方面的人際關(guān)系。大學可以看作是走向社會之前的一個過渡時期，在這四年中除了專業(yè)知識，學會與人打交道也是很重要的。作為大學生，要先會做人，而后才學會做事。要學會如何進行人際交往，能夠處理好與同學、老師之間的關(guān)系，培養(yǎng)集體主義精神，學會換位思考，養(yǎng)成良好的為人處世之道。想擁有一個良好的人際關(guān)系需要做到以下幾點。

第一，平等原則。平等原則就要求同學之間互相尊重，無論家境好壞，成績高低，彼此在人格上都是平等的，交往過程中都不能有任何歧視。第二，包容原則。每個人都是獨立的個體，具有鮮明的性格特征，在相處過程中難免會有摩擦。這就需要具有一顆包容的心，雙方如果能以容忍的態(tài)度互相對待，就可以避免很多不必要的沖突。第三，真誠原則。真誠是打開別人心靈的金鑰匙，只有真誠待人，才能博得別人的信任與好感，才能使良好的人際關(guān)系長久保持下去。

四、做好四年規(guī)劃

大學和高中一個很大的區(qū)別就是獨立自主，高中時期一切都是安排好的，只需要按照要求去做就行。在大學，沒有人會給你安排每天的具體任務(wù)，你可以將自己的空余時間安排的很充實，也可以在宿舍昏天黑地的打游戲。大學目標設(shè)定可以分幾個層次：總體目標、年級目標、學期目標等，因此在適應(yīng)大學生活后，要盡早開始制定每一階段的目標，思考以后的路該怎么走，自己以后想留在哪里發(fā)展。比如說大二大三過四六級，大四是選擇考公務(wù)員，還是從事別的工作;如果選擇考研的話自己適合什么專業(yè)，自己的水平能考上哪所學校，都是需要提前做準備的。

五、樹立愛國奮斗志向

“空談?wù)`國，實干興邦”。近年來，習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神做出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義。愛國奮斗既是一種思想，一種精神態(tài)度;也是一種行為，一種工作作風。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，民族的歷史，關(guān)心人民的命運，對祖國忠誠，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大的人民謀利益。作為一名大學生，要清楚的認識到自己這一代人所處的歷史方位、所肩負的時代責任、所承擔的歷史使命，認識到自身將是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重要推手。習近平總書記勉勵廣大青年“要勵志，立鴻鵠志”，并指出，“熱愛祖國是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結(jié)合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。大學生要正確處理好個人理想和社會理想的關(guān)系，要以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔當，自覺把對個人理想的追求融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中，應(yīng)勇于成為走在時代前列的開拓者、進取者，在努力學習科學文化知識的同時，要積極投身于社會實踐，用自己的雙手改造客觀世界，為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗，譜寫無愧于自己、無愧于時代的青春之歌和精彩人生。

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作者簡介：崔逸霏（1995.5-），男，漢，陜西延長，710100，西北政法大學，碩士研究生，助教，思政，陜西省西安市長安區(qū)西北政法大學長安校區(qū)。

（西北政法大學 西安 710100）