小學大課間體育活動創(chuàng)新的實踐探究

朱丹

對于現(xiàn)在這幾年來說，我國的科學技術等方面在不斷的飛速發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，人民日益增長的美好生活需要同不平衡，不充分發(fā)展之間的矛盾是現(xiàn)在的主要矛盾。并且現(xiàn)在人們也逐漸的開始注意了自己的身體健康問題，提高自己的健康水平。雖然人們的健康水平意識開始提高，但是大部分人的健康情況還是處于下降的趨勢，所以應該重視這個健康水平問題，尤其是從小抓起，從小學生的健康水平開始抓起，提高小學生的健康水平是非常重要的。現(xiàn)在越來越多的體育活動將全面開啟，現(xiàn)在中小學生的健康水平問題，已經成為了一個關注的焦點，我們要從中小學生的體育活動中來，培養(yǎng)他們對體育活動的興趣和愛好，增強他們的鍛煉意識，這樣才能從小開始抓起健康水平。全國中小學生的體質健康檢測的結果并不是那么的理想，為了要解決這個嚴重的問題，所以要學校社會家庭等各個方面來提高中小學生的健康水平，加大對課間體育活動的開展和研究。

本論文運用了實地考察法、邏輯分析法、問卷調查法等多種方法對小學大課間體育活動創(chuàng)新的實踐研究進行調查。

1 小學生課間體育活動調查研究發(fā)現(xiàn)

（1）現(xiàn)在各個學校的學校領導對小學生的在大課間的體育活動中的認知度并不是那么的高，他們也沒有這個覺醒的意識。同時家長也會不注意一些小學生的，這樣鍛煉對自己孩子的健康水平，認知度也是不高。以及社會中的各個條件也是不允許加強小學生的體育能力，由于種種原因，在不同程度上限制了小學大課間體育活動創(chuàng)新的開展。

（2）現(xiàn)在有的學校也會讓學生進行一些體育活動，但是它的形式內容比較單一，不是多元化的，這樣不能讓學生更好地提高健康水平運動方向比較單一，使得學生不能喜歡上體育課，更加減弱了他們參加體育的積極性。所以說我們要從源頭上抓起，提高學生上體育課的積極性，讓他們對體育活動產生喜愛，加強體育鍛煉。其實造成這種原因有很多方面，第一，學校沒有根據(jù)學生們的需求來安排各個活動項目，使他們不喜歡體育運動，運動項目比較的單一化。第二，很多學校在場地和教學質量上也存在嚴重的不足，有的學校操場的面積根本不夠，而且體育器材的數(shù)量也遠遠的不夠，學生們的需求，這樣就造成了在上體育課期間是學生們的積極性下降。學校操場的場地問題已經成為了限制小學生提高體育水平的一個重要因素，所以說要加強解決這個問題的能力，各個學校都要采取措施，加大對操場面積的建設力度。

（3）再有就是從各個數(shù)據(jù)上來看，參加體育活動的學生大部分都是高年級，低年級參加的幾率比較低，有年齡差距。再有就是從男女比例上來說，男生比女生要更加喜歡大課間體育活動所以說，不管是在年齡上，還是從男女的性別比例上都會造成對大課間體育活動的選擇不同，我們要解決這種問題的發(fā)生，避免這種情況成為限制學生對體育活動的影響，要對所有年齡階段的人都普及體育活動的鍛煉，無論是男女，都要積極的參加體育鍛煉，男生有男生的運動項目，女生有女生的運動項目，增加運動項目的種類。

（4）大課間體育活動也受到體育教師的影響。現(xiàn)在有很多體育老師不注重對小學生的體育鍛煉，他們認為這種體育鍛煉是不重要的，所以就放松了對學生們的運動鍛煉。學校也應該加強對體育老師的這種教育能力，提出要求，讓他們在教學過程中加強對小學生的體育鍛煉能力提高，他們的健康水平。要讓體育教師在這方面真正的意識到自己的不足，做到以身作則，在課件上帶著小學生們一起鍛煉，增加他們的興趣。學校更要做到自己的職責，管理好小學體育教師。

2 針對小學大課間體育活動創(chuàng)新的實踐，研究表明

（1）增加大課間體育活動的內容和形式，讓體育內容這么單一，要進行各種各樣的體育鍛煉活動，增強和提高學生對體育活動的喜愛和熱愛并且要積極地提高他們的參與能力，盡量做到讓每個學生都自身參與培養(yǎng)，他們對這些活動的興趣，這樣才能從源頭解決他們的健康水平問題，讓每個小學生都意識到體育活動的重要性。

（2）要創(chuàng)新大課間體育活動的組織，根據(jù)教師的不同年齡，不同階段，不同學歷等制定不同的方案，讓讓他們自己真正地把學生帶入到體育鍛煉中，充分利用學校的各種資源，如操場器材等等，面積不夠加大，面積器材不夠，要多引進各種各樣的器材，滿足學生們的需求，為學生們體育鍛煉提供更好的，更加方便的運動條件，吸引學生們對體育鍛煉的積極性，這樣才能提高小學生們對大課間體育活動的有效性和真實性。

（3）對管理系統(tǒng)進行創(chuàng)新，增加對小學生們上體育課的監(jiān)督和管理，學校要以身作則，加強管理和監(jiān)督，體育教師對學生們的上課情況，讓體育老師及時回報小學生在體育課上的表現(xiàn)和各種問題，并學校積極的解決，使小學生大課間體育活動更加的豐富化、多樣化、科學化、規(guī)范化等等。

（4）不僅學校要參加進來，而且還要增加家庭對這種體育活動的認知度，使每個小學生的家長都要積極的參與進來，加強自己孩子對體育的鍛煉，平時周末可以帶著孩子去一些體育場等，加強身體鍛煉，教他們如何鍛煉自己的身體，提高健康水平。還有積極的支持孩子們進行體育鍛煉，多為他們講述一些體育鍛煉的好處，增強他們的體育鍛煉意識。

（5）小學生的課間活動來說，社會的力量往往也是重要的，要增加一些體育鍛煉的器材，給小學生們提供一些活動場地，這樣才能讓他們真正的享受到和感覺到體育鍛煉的好處。在體育場可以擺放一些各種各樣的體育器材，以吸引小學生們對體育的熱愛，最終也提高了小學生大課間體育活動的積極性。

（作者單位：江蘇省淮安市新區(qū)實驗小學）