王倩 關(guān)雯赫
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)快速的發(fā)展,帶動了一系列以互聯(lián)網(wǎng)為載體的經(jīng)濟(jì)形式,同時(shí)拓寬了人們的消費(fèi)渠道。尤其互聯(lián)網(wǎng)金融極大的改變了人們的生活方式?;ヂ?lián)網(wǎng)金融背景下的大學(xué)生消費(fèi)成了當(dāng)今社會關(guān)注的焦點(diǎn)。本文以山東英才學(xué)院為例,通過問卷調(diào)查方式對該校大學(xué)生理財(cái)消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,分析了大學(xué)生網(wǎng)上理財(cái)消費(fèi)的現(xiàn)狀及存在的問題,調(diào)查研究了大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)狀,并探討如何引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi),最后提出了相關(guān)建議。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)金融;大學(xué)生;超前消費(fèi)
前言
隨著社會經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)金融逐漸滲透到人們的日常生活中,成為人們進(jìn)行金融活動的重要契機(jī)。大學(xué)生作為社會上最活躍、最進(jìn)步的群體,是未來消費(fèi)市場最重要的力量。他們的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念在社會上具有一定的示范作用。但伴隨著各種消費(fèi)新觀念的誕生,大學(xué)生在物質(zhì)需求不能得到滿足的情況下,往往會形成提前消費(fèi)、過度消費(fèi)等消費(fèi)行為,而這些行為極有可能造成惡性循環(huán)或其他不可估量的后果。
本文以山東英才學(xué)院大學(xué)生為研究對象,從當(dāng)前大學(xué)生金融素養(yǎng)培養(yǎng)存在的困境出發(fā),考察了當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,通過問卷調(diào)查,對大學(xué)生的消費(fèi)心理特征、消費(fèi)行為特征等進(jìn)行了分析,研究學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣。
一、大學(xué)生超前消費(fèi)的現(xiàn)狀
(一)消費(fèi)與超前消費(fèi)
消費(fèi)從廣義的角度來看,消費(fèi)可以分為生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi),在與物質(zhì)的生產(chǎn)和消費(fèi)有關(guān)生產(chǎn)過程中,對生產(chǎn)資料和勞動資料的使用和消耗。從狹義的角度來看,消費(fèi)是指人們在日常生活中為了獲得基本的物質(zhì)或精神需求,實(shí)現(xiàn)生活功能以外的生產(chǎn)過程中的消費(fèi)。
超前消費(fèi)是指當(dāng)下的收入水平不足以購買 現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以分期付款、預(yù)支的形式進(jìn)行消費(fèi)。近年來,花唄 、京東白條等分期預(yù)支軟件受到年輕人的追捧,超前消費(fèi)已經(jīng)成為年輕人的新型消費(fèi)模式。
(二)大學(xué)生超前消費(fèi)的現(xiàn)狀
1. 大學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識不強(qiáng)
大學(xué)生作為剛剛接觸獨(dú)立生活的環(huán)境,很多大學(xué)生甚至是第一次自己掌握數(shù)額不小的生活費(fèi),面對外界環(huán)境的吸引和自己思想的放松,以及對于新鮮事物缺乏判斷力和控制力,很容易導(dǎo)致自己入不敷出,超出自己的消費(fèi)能力。而且在校大學(xué)生絕大多數(shù)還沒經(jīng)歷找工作掙錢的困難,對于現(xiàn)有的資產(chǎn)可能不具有太多的金錢觀念。
2.大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重
目前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,消費(fèi)水平高,消費(fèi)方向廣,很多的大學(xué)生都存在攀比心理,喜歡通過提前消費(fèi)來裝飾自己,滿足虛榮心。還有很多的大學(xué)生受身邊環(huán)境影響,逐漸改變自己的消費(fèi)能力,提前預(yù)支收入來消費(fèi)。
3.大學(xué)生借貸門檻不高
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)借貸門檻很低,常見的花唄,京東白條等分期預(yù)支軟件在對大學(xué)生放款時(shí)基本不考慮其收入,定下的額度偏高,相比于常見的銀行借款,網(wǎng)絡(luò)借款平臺不需要抵押,一定的信譽(yù)分就可以申請額度,十分方便,很多大學(xué)生在生活費(fèi)使用完畢后首先考慮的就是使用這些網(wǎng)絡(luò)借款平臺。
4.大學(xué)生超前消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)過大
大學(xué)生作為剛剛走進(jìn)獨(dú)立性要求高的學(xué)習(xí)環(huán)境的群體,絕大多數(shù)大學(xué)生都沒有經(jīng)濟(jì)來源,當(dāng)這些大學(xué)生因?yàn)椴幻靼拙W(wǎng)絡(luò)借貸背后的套路,被不法分子所欺騙,然后越滾越多,沒有償還能力,只能使用其他方法去還款,最后很可能走進(jìn)惡性循環(huán)。
二、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查--以山東英才學(xué)院為例
(一)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)情況
在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)時(shí),考慮到問卷問題設(shè)置的功能性,我們對我校大學(xué)生的超前消費(fèi)現(xiàn)狀,包括調(diào)查學(xué)生的基本信息、對超前消費(fèi)的接受額度、超前消費(fèi)的原因、超前消費(fèi)花費(fèi)的項(xiàng)目等問題進(jìn)行了探究,共計(jì)538份調(diào)查問卷,去掉無效問卷20份,回收有效問卷518份,有效問卷回收率為96.28%,其中男生164名,女生354名,問卷通過網(wǎng)絡(luò)投放,均匿名填寫。
(二)山東英才學(xué)院大學(xué)生超前消費(fèi)存在的問題
1. 生活費(fèi)規(guī)劃不夠明確
根據(jù)圖 1表 1我們發(fā)現(xiàn),近35%的學(xué)生對自己所持有的生活費(fèi)沒有什么規(guī)劃,這類人大多都是到手以后就開始消費(fèi),等到月底拮據(jù)時(shí)再想辦法,而調(diào)查表示,超過一半的大學(xué)生一個(gè)月的生活費(fèi)在1000-2000元區(qū)間。
2. 裝飾類物品占據(jù)主導(dǎo)
根據(jù)圖 2圖 3可知,目前超過一半的同學(xué)會選擇購買服飾鞋包打扮自己,也有超過一半的學(xué)生喜歡美食,究其原因很多是因?yàn)樯钯M(fèi)不足,或者喜歡的東西過多,絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為提前購買一些衣服比需要時(shí)再買更合適,但結(jié)果卻是下月生活費(fèi)已經(jīng)入不敷出。
3. 校園掙錢方向有限
由圖 4圖 5可知,作為還沒參與工作的學(xué)生,能得到生活費(fèi)的方向除了父母給的生活費(fèi)外,大多數(shù)學(xué)生第一個(gè)想到的就是校園兼職,校園里存在很多兼職的場所,如食堂,小吃街等。但這些店鋪給予的工資并不高,很多情況下滿足不了大學(xué)生填補(bǔ)超前消費(fèi)的花費(fèi)。
4. 超前消費(fèi)影響生活
當(dāng)大學(xué)生進(jìn)行超前消費(fèi)后,短時(shí)的收獲使更多的同學(xué)開始忍不住進(jìn)行更高額度的提前消費(fèi),但是迫于掙錢途徑少而超前的量過于龐大,很多同學(xué)為了填補(bǔ)缺口開始嘗試使用網(wǎng)絡(luò)平臺,據(jù)圖 6圖 7發(fā)現(xiàn),最受學(xué)生們喜歡的平臺就是支付寶的花唄軟件,但適當(dāng)?shù)某跋M(fèi)對于大部分學(xué)生來說均可接受。
三、大學(xué)生出現(xiàn)超前消費(fèi)的原因分析
(一)自身控制力較差
隨著改革開放以來,大量的新鮮事物涌進(jìn)國內(nèi)市場,逐漸的走到我們身邊,作為大學(xué)生,剛剛結(jié)束了9年的寒窗苦讀,很多人都是第一次實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由,離開了父母的約束后,面對這些新鮮事物很難有判斷能力,加之外界的吸引,這些事物需要花費(fèi)的數(shù)額遠(yuǎn)超大學(xué)生的承受能力,于是很多大學(xué)生為了滿足自己的需求,提前進(jìn)行消費(fèi)。
(二)金錢意識淡薄
大學(xué)生因?yàn)閯倓傋呷肷鐣?,還沒經(jīng)歷過上班和掙錢的辛苦,自己擁有的錢大多數(shù)都來自父母發(fā)給自己的生活費(fèi),因?yàn)榈脕淼南鄬θ菀?,而且?shù)額也不低,所以大學(xué)生大多數(shù)對金錢沒有概念,見到自己喜歡的東西也沒有足夠的自制力和判斷力,所以很容易快速的花光積蓄,但面對誘惑沒有自制力,所以選擇了超前消費(fèi)。
四、對英才學(xué)院大學(xué)生理性消費(fèi)的建議
(一)學(xué)校加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)
高校應(yīng)從理論層面滲透理性消費(fèi)教育。學(xué)校和教師都要高度重視消費(fèi)教育,從不同學(xué)科、不同視角滲透科學(xué)消費(fèi)觀。在實(shí)踐中,高校要把消費(fèi)教育滲透到豐富的實(shí)踐活動中,給大學(xué)生更多的就業(yè)機(jī)會、實(shí)踐機(jī)會和工作機(jī)會。重視發(fā)展消費(fèi)教育的重要性。在具體的教學(xué)活動應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng),引入更多的社會新聞。整合消費(fèi)教育案例,避免簡單的理論說教,結(jié)合社會熱點(diǎn)消費(fèi)的具體話題,吸引他們的注意力和思考
(二)家庭正確引導(dǎo)
作為家長,要合理控制自己孩子的生活成本。在孩子入學(xué)之前,要充分了解大學(xué)所在地的消費(fèi)水平,才能達(dá)到生活水平測定。
大學(xué)生家長應(yīng)給自己孩子樹立低碳、節(jié)能環(huán)保的好榜樣,告訴孩子適度消費(fèi),合理消費(fèi),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識和節(jié)約意識,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),為將來保存和開發(fā)財(cái)富,使當(dāng)代大學(xué)生真正擁有高“財(cái)商”。
(三)健全社會體制
國家先后采取了國家獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、各級獎(jiǎng)學(xué)金制度實(shí)施、加強(qiáng)對社會網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管,提高大學(xué)生貸款和超前消費(fèi)的門檻。加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)厲打擊不法的大學(xué)生校園貸現(xiàn)象。通過企業(yè)和學(xué)校合作方式,為有生活困難學(xué)生設(shè)置兼職崗位,國家應(yīng)加大力度,從財(cái)政政策方面給予有特殊才能學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼,從而加強(qiáng)培養(yǎng)國家棟梁人才。
在素質(zhì)教育背景下,自身素養(yǎng)的提升是復(fù)合型人才的重要素質(zhì)。完成大學(xué)的教育和學(xué)習(xí)的學(xué)生,大多具備很強(qiáng)的獨(dú)立意識和理財(cái)能力。高校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識,多參加社會實(shí)踐,多積累社會經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮主觀能動性。在此過程中,大學(xué)生有更多的自主支配金錢的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自身綜合素質(zhì)。
五、結(jié)論
本文以山東英才學(xué)院大學(xué)生為研究對象,設(shè)計(jì)大學(xué)生超前消費(fèi)調(diào)查問卷,通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,客觀全面地了解山東英才學(xué)院大學(xué)生的超前消費(fèi)現(xiàn)狀,梳理大學(xué)生超前消費(fèi)原因,并提出了幫助學(xué)生建立理性消費(fèi)觀念的建議,從學(xué)生的正確消費(fèi)觀的塑造有重要幫助。
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山東英才學(xué)院商學(xué)院 濟(jì)南 250104