裴利敏

摘要：目的：分析健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中應(yīng)用的方法與效果。方法：選取我院2018年6月-2019年6月收治的90例老年心血管疾病患者作為調(diào)查研究對象進行回顧性分析，運用均分法將患者隨機的分解為實驗組和對照組兩個組別，各45例，其中對照組患者運用常規(guī)護理法，實驗組患者在此基礎(chǔ)之融入健康教育，記錄兩組患者的服藥依從性，2年內(nèi)復(fù)發(fā)率。結(jié)果：實驗組患者的各項指標優(yōu)于對照組患者（P<0.05）具有可比性。結(jié)論：在老年人心血管內(nèi)科護理中積極滲透健康教育方面的知識，可以有效的提升老年患者的健康觀，幫助他們深入的了解心血管疾病知識，提高老年患者治療的配合度與依從性，其可以更好的幫助患者恢復(fù)健康，具有一定的應(yīng)用價值，值得在臨床護理中推廣。

關(guān)鍵詞：健康教育;老年人;心血管內(nèi)科護理;應(yīng)用

【中圖分類號】R47 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1673-9026（2021）09-289-01

心血管內(nèi)科是醫(yī)療領(lǐng)域的重要科室之一，該科室主要負責治療心絞痛、高血壓、心肌梗死、心力衰竭等病癥。落實好健康教育，幫助患者深入的了解心血管疾病的危害性，提高患者自身的防范意識，使得他們積極配合治療工作的實施，對于患者健康的恢復(fù)以及治療工作的有序?qū)嵤┚哂幸欢ǖ拇龠M作用。其具體報道如下所示。

一、資料與方法

1、一般資料

本次研究選取我院2018年6月-2019年6月收治的90例老年心血管疾病患者作為調(diào)查研究對象進行回顧性分析，運用均分法將患者隨機的分解為實驗組和對照組兩個組別，各45例，其中心絞痛23例，高血壓32例，心肌梗死21例，心力衰竭14例。患者年齡在61-75歲之間，平均年齡為（67.12±1.13）歲，病程0.5-4.3年，平均為（3.2±0.4）年，兩組患者在性別、年齡以及病程等方面并無明顯差異（P>0.05）無統(tǒng)計學意義。所有患者經(jīng)過專業(yè)檢查，均已經(jīng)確診，患者及其家屬對于本次研究之情，且自愿參與本次研究。

2、方法

對照組患者實施常規(guī)護理，即在護理期間告知患者各項注意事項，遵照醫(yī)囑及時為患者給藥，做好患者生命體征監(jiān)測等工作。實驗組患者則在此基礎(chǔ)之上實施健康交易，其具體措施如下：

一是心理教育。即在患者治療期間向患者講述疾病的發(fā)生以及發(fā)展情況，給患者講解一些積極正面案例，幫助患者樹立治療的信心與勇氣。二是飲食教育。針對患有心血管疾病的患者，其在飲食方面有諸多需要注意的事項，比如說食物的口味不宜過重，比較適合食用含有維生素以及膳食纖維的食物，膽固醇和脂肪含量比較高的食物不適宜食用。三是做好治療教育。即在治療期間要指導(dǎo)患者及其家屬科學用藥，定期做好各項檢查，在出現(xiàn)一些急性癥狀時應(yīng)對如何應(yīng)對，心血管疾病中的許多疾病處于慢性病，如高血壓和心力衰竭，但是其一旦發(fā)作，如果得不到及時有效的救治，可能就會對患者的生命安全構(gòu)成嚴重威脅，因此患者及其家屬必須要掌握相應(yīng)的急救方法，這樣才能靈活應(yīng)對。四是生活教育。即要求患者在治療時要養(yǎng)成良好的生活習慣，如作息規(guī)律，適當?shù)捏w育鍛煉等等。

3、觀察指標

研究觀察患者的治療依從性，2年內(nèi)生存率及復(fù)發(fā)率等數(shù)據(jù)指標，做好相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄工作。

4、統(tǒng)計學方法

本次研究所得所有數(shù)據(jù)均采用SPSS22.0統(tǒng)計學軟件予以處理，計量資料采用t進行檢驗，計數(shù)資料采用X2進行檢驗，當P<0.05時，表示差異有統(tǒng)計學意義。

二、結(jié)果

1、兩組患者治療服藥依從性比較

為了更好的分析健康教育在老年人心血管內(nèi)部護理中是否有應(yīng)用的價值，本次研究針對兩組患者實驗前后10周的用藥依從性進行調(diào)查分析，其具體情況如下表所示。

2、兩組患者2年內(nèi)生存率與復(fù)發(fā)率比較

由于患者年紀比較大，其在治療后出現(xiàn)了死亡以及復(fù)發(fā)的情況，其2年內(nèi)生存率與復(fù)發(fā)率其中對照組3例失訪，最終訪問42例，復(fù)發(fā)31例，復(fù)發(fā)率為73.81%，存活29例，存活率為69.05%;實驗組2例失訪，最終訪問42例，復(fù)發(fā)19例，復(fù)發(fā)率為44.19%，存活38例，存活率為88.37%。

三、討論

當前由于醫(yī)療衛(wèi)生水平以及老年患者自身因素的限制，針對老年人的諸多心血管疾病無法有效根治，但是如果能夠做好健康教育，加強老年患者的治療配合度與依從性，則可以有效幫助患者恢復(fù)健康，提高患者治療的依從性，優(yōu)化患者生活質(zhì)量，提高患者的生存率，減少心血管疾病復(fù)發(fā)率。結(jié)合本研究的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果來看，對患者實施健康教育相較于常規(guī)的護理方法來說，患者的服藥依從性明顯提升，其用藥完全依從性為48.89%，而對照組患者的用藥完全依從性則僅為20%，而從2年內(nèi)生存率與復(fù)發(fā)率比較方面來看，實驗組的復(fù)發(fā)率為44.19%，對照組患者為73.81%;實驗組患者的存活率為88.37%，對照組為69.05%，就相關(guān)數(shù)據(jù)對比來看，實驗組患者的各項數(shù)據(jù)指標明顯優(yōu)于對照組患者，這也從側(cè)面說明了健康教育應(yīng)用于老年人心血管內(nèi)部護理中的有效性。

總之，健康教育在老年人心血管內(nèi)科護理中雖然無法像藥物以及專業(yè)治療方法一般直接性發(fā)揮作用，但是其卻可以有效的對治療予以輔助，提高患者的治療依從性，改善患者生存質(zhì)量，其在臨床上具有一定的應(yīng)用價值，值得大規(guī)模推廣和應(yīng)用。

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