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      強學以治校 躬身而力行

      2021-09-13 01:32王江鵬
      山西教育·管理 2021年8期
      關鍵詞:班班五育辦學

      王江鵬

      我常思考:作為一名校長,該如何帶領學校邁向一個新的高度呢?我邊學邊悟、邊做邊反思,認為必須做好以下幾個方面的工作。

      用知識武裝頭腦。要當好一名校長,必須勤于學習,用知識武裝頭腦。一名合格的校長,要認真學習黨的大政方針和教育政策法規(guī),學習有關辦校思想與理念,用知識作向導,在工作上才能有思路、有創(chuàng)新。我曾問道北京,蹲點上海,深入巴蜀,輾轉各地學習各校辦學的特色,聽了各位學者專家對學校管理的獨到見解,撰寫了校長學習筆記一萬多字,總結了不少經驗,并在學校管理中進行逐步的滲透運用。

      與師生平等共處。校長不應高高在上,而必須能夠沉下心來、靜下心來、蹲下身來。只有這樣,才能潛心研究學校的發(fā)展,才能處理好和團隊的各種關系。校長要充分聽取大家的意見和建議,培養(yǎng)團隊的向心力和凝聚力。校長和教師要平等對話、平等相處,放下架子,時刻為師生服務。

      以質量求生存。學校工作的核心是抓好教育質量,教育質量是衡量一所學校是否具有競爭力的標尺。我校成績一直在全市名列前茅,偶爾出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象的時候,我會和學校管理人員、帶課教師多次進行問題診斷。比如,由于疫情原因,數(shù)學學科成為六年級拖后腿嚴重的學科,因此對于數(shù)學學科,我們每周進行錯題專項檢測,同時關注班級學困生,心理輔導和學科輔導雙管齊下。在學校的集體努力下,成績穩(wěn)中有升。但是我們沒有滿足于小小的進步,仍然在積極探索,力爭在質量上有更大突破。

      走創(chuàng)新辦學之路。校長要更新教育觀念,牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。“五育并舉”是時下教育領域的重要任務,同時也給教育管理者提出了新的研究課題?!昂玫慕逃?,應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者?!币虼耍菩形逵诤吓c并舉是刻不容緩的使命。作為一名農村學校的校長,必須立足實際,在實踐探索的基礎上,形成自己的特色,為學校的發(fā)展贏得廣闊的發(fā)展空間,從而帶動學校整體辦學水平的提高。我校是一所半寄宿制農村小學,關于創(chuàng)新辦學思路,我們進行了諸多嘗試。本學年,我們從培養(yǎng)學生習慣入手,每天堅持實行早讀、午寫,每周四下午開展二胡、書法、電腦編程、舞蹈、手工制作等興趣小組活動……在創(chuàng)新辦學方面,我們邁出了一小步,但遠遠不夠,還需要積累更多的經驗。

      向社會遞交名片。我校雖然是農村小學,但我們也時刻在向前看,努力打造自己的辦學特色,向社會遞交自己的名片。首先是加強硬件設施建設,教師人手一臺電腦,班班配備多媒體一體機,利用微信、釘釘平臺,建立班級管理群、學科群、家長交流群等,實現(xiàn)了班班通、人人通。其次是優(yōu)化校園環(huán)境,讓每面墻壁都會說話,處處滲透德育。

      “教育就是一場修行,不在高深難行,而在日用常行之間?!痹诮窈蟮墓ぷ髦?,我會更加努力提升自我,引領團隊創(chuàng)造輝煌。

      (作者系高平市三甲南小學校長)

      責任編輯田薇

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