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      農(nóng)村初級中學(xué)開展黨史教育的重要意義和有效途徑

      2021-10-19 01:37:32冉國俊
      三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年24期
      關(guān)鍵詞:黨史教育有效途徑現(xiàn)狀

      冉國俊

      摘要:中國共產(chǎn)黨100年的光輝歷史是一部感天動地的戰(zhàn)斗史、一部帶領(lǐng)全國人民從站起來、富起來到強起來的奮斗史。這部歷史是一筆極大的寶貴財富,是一部豐富生動的教科書,對我國中學(xué)生健康成長大有益處。在新時期學(xué)校要高度重視黨史教育,在日常教育教學(xué)工作、校園活動開展的過程中將黨史教育滲透其中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時學(xué)習(xí)一些黨史基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生對我們的黨有清晰的認識和了解,培養(yǎng)正確的價值觀念。本文主要是論述對中學(xué)生開展黨史教育的重要性,初步探究初中學(xué)校開展黨史教育的有效途徑,希望可以起到拋磚引玉的作用,對學(xué)校黨史教育產(chǎn)生積極的影響。

      關(guān)鍵詞:農(nóng)村初級中學(xué);黨史教育;意義;現(xiàn)狀;有效途徑

      在初中階段進行黨史學(xué)習(xí)教育,能幫助中學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,牢固樹立堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建正確的思想價值和人生觀念,成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)中國夢的中堅力量。就目前初中學(xué)校而言,當(dāng)代中學(xué)生對黨的歷史知之甚少,黨史教育開展現(xiàn)狀需要我們認真明確學(xué)習(xí)黨史的重要意義、分析現(xiàn)狀、查找問題、制定對策,從好的經(jīng)驗中找方法,提高學(xué)校黨史教育效率,促進中學(xué)生的全面發(fā)展和進步。

      一、在中學(xué)生中開展黨史教育的重要意義

      當(dāng)今時代國家更加迫切地需要對青少年進行思想政治教育、黨史教育。學(xué)史可以明理智,越是較早讓青少年接觸黨史,也就意味著可以及時地在他們內(nèi)心播種一顆紅色的種子,為他們明確自己的人生觀和價值觀,為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要使廣大中學(xué)生通過黨史教育真正懂得,如今的和平盛世、幸福生活是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民歷經(jīng)千難萬險取得的,是無數(shù)英烈模范用鮮血和生命換來的,要想實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,是需要我們一代代青少年繼承革命傳統(tǒng)、弘揚新時代的奮斗精神才會實現(xiàn)的。這樣,廣大中學(xué)生才能深刻理解為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為什么說只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。

      二、初中學(xué)校黨史教育現(xiàn)狀分析

      當(dāng)前中學(xué)生黨史教育開展現(xiàn)狀分析如下:

      一是黨史知識教育普及不到位。經(jīng)過對曲江中學(xué)部分學(xué)生調(diào)查了解發(fā)現(xiàn),目前學(xué)校學(xué)生掌握的黨史知識很有限,例如:中國共產(chǎn)黨成立時間、中共一大會址、遵義會議召開時間及會址等等黨史基礎(chǔ)知識知之甚少,許多在思政課、歷史、語文等課程中學(xué)習(xí)過的知識沒有得到有效鞏固,更側(cè)重于對學(xué)生進行重點、考點知識的傳授,忽視黨史知識全面系統(tǒng)傳授。

      二是黨史知識教育缺乏系統(tǒng)性和專業(yè)性。學(xué)校在黨史學(xué)習(xí)教育工作中沒有完善的實施方案、工作計劃,為了不影響學(xué)校教育教學(xué)工作,只在常規(guī)“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國慶節(jié)等節(jié)慶日進行黨史教育,平時開展活動較少,教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性,教育效果不理想。同時,黨史教育開展的過程中對教師而言是一種新的挑戰(zhàn),需要教師有豐富的政治知識,對黨史教育有著清晰的脈絡(luò)。目前部分教師在個人綜合素質(zhì)和實踐能力上有所欠缺,對黨史知識學(xué)習(xí)不到位,導(dǎo)致黨史教育開展效率存在不足。

      三是黨史教育形式單一、方式陳舊。當(dāng)前學(xué)校黨史教育活動的開展一般會采用黑板報、手抄報、團課、國旗下講話等形式將黨的發(fā)展歷史、黨的規(guī)章制度等進行宣傳,往往形式比較單一、被動,活動效果不明顯,難以深入人心,引發(fā)學(xué)生情感上的共鳴,起到的教育作用比較小。

      三、在中學(xué)生中開展黨史教育的有效途徑

      讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根。學(xué)校需要健全完善制度機制,制定具體可行的實施方案,促進中學(xué)生黨史教育工作規(guī)范化、常態(tài)化,并結(jié)合廣大中學(xué)生的特點,通過多種方式,采取多種途徑,堅持全方位、立體式的方法,系統(tǒng)性地加強對中學(xué)生進行黨史教育。學(xué)校要把黨史教育作為中學(xué)思想政治教育的重要內(nèi)容和長期工作來抓,要給予高度重視,根據(jù)中央、省、州、縣的要求,重點把握好黨史教育的核心要求、著力重點和目標(biāo)指向。結(jié)合學(xué)校自身特點,研究制定切實可行黨史教育實施方案、計劃,并進行精心組織和部署。同時,定期召開專題會議,對黨史教育工作中好的經(jīng)驗進行總結(jié)提升,對存在的問題及不足及時進行整改,形成完善的、規(guī)范的黨史教育機制,讓初中學(xué)校黨史教育工作走向規(guī)范化、常態(tài)化。

      黨史教育的規(guī)范化離不開高素質(zhì)的師資隊伍。在黨史教育工作中學(xué)校要不斷加強對教師政治素質(zhì)培訓(xùn),特別是思政課、歷史課教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。結(jié)合目前開展的黨史學(xué)習(xí)教育各類活動,認真引導(dǎo)教師樹立正確黨史觀,準(zhǔn)確把握黨史的主題主線、主流本質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷加強對思想政治理論、黨史、國史等內(nèi)容的學(xué)習(xí),全面提升教師個人綜合素質(zhì),提升教師的專業(yè)知識儲備,豐富教育教學(xué)方式方法,從而在學(xué)校黨史教育工作中提供堅實力量。

      參考文獻:

      [1]李蓉.中小學(xué)黨史教育策略[J].清風(fēng),2021(1):23.

      [2趙巖.]對黨史教育基地推進黨史宣教工作的思考[J].中國報業(yè),2021(04):34.

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