吳海紅 黨小靜
*通訊作者:吳海紅,1986年12月,女,漢族,陜西渭南人,就職于渭南市第二醫(yī)院,主管護(hù)師,本科。研究方向:護(hù)理管理。
摘 ? ?要:目的:分析延續(xù)性護(hù)理在泌尿外科手術(shù)放置雙J管中的應(yīng)用效果,以便為同類(lèi)患者的護(hù)理提供參考。方法:選取我院2020年1月—2020年12月期間實(shí)施泌尿外科手術(shù)且放置雙J管的120例患者,隨機(jī)均分為對(duì)照組、觀察組。對(duì)照組以常規(guī)方法指導(dǎo)患者出院;觀察組則在出院指導(dǎo)同時(shí)采取延續(xù)性護(hù)理,隨訪(3.00±0.10)個(gè)月,了解患者自護(hù)能力、生活質(zhì)量、雙J管留置時(shí)間、并發(fā)癥發(fā)生、護(hù)理滿意率以及拔管成功率。結(jié)果:觀察組各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于對(duì)照組,存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05)。結(jié)論:泌尿外科手術(shù)放置雙J管患者應(yīng)用延續(xù)性護(hù)理,綜合護(hù)理效果較好,能夠提高患者自我管理能力、生活質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量,縮短雙J管留置時(shí)間,減少并發(fā)癥,應(yīng)用價(jià)值較高。
關(guān)鍵詞:泌尿外科;雙J管;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;生活質(zhì)量;心理狀態(tài)
一、引言
泌尿外科患者在術(shù)后為了維持輸尿管通暢,多需留置雙J管。雙J管具有較好的組織相容性,故使用安全性較高,且大部分患者能夠耐受,可起到支架、擴(kuò)張輸尿管、內(nèi)引流等作用,備受患者的青睞。但由于留置雙J管屬于侵入性操作,會(huì)給患者的機(jī)體造成一定損傷,加之部分患者自護(hù)能力較差,術(shù)后康復(fù)情況易受到影響。延續(xù)性護(hù)理以患者為核心,具有全面性、計(jì)劃性等優(yōu)勢(shì),已被臨床廣泛應(yīng)用于外科手術(shù)患者的護(hù)理中?;诖?,本研究將對(duì)我院泌尿外科收治的120例雙J管留置患者進(jìn)行分組研究,以探索優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的臨床應(yīng)用價(jià)值。
二、資料與方法
(一)一般資料
選擇2020年1月—2020年12月在我院泌尿外科收治的120例雙J管留置患者進(jìn)行分組研究。
納入標(biāo)準(zhǔn):泌尿外科手術(shù)后放置雙J引流管患者。
排除標(biāo)準(zhǔn):精神疾病或溝通交流障礙者、肝腎功能障礙者、泌尿系統(tǒng)感染者。
根據(jù)護(hù)理方法的制定和實(shí)施,將120例患者分為觀察組和對(duì)照組,每組60例。所有患者及其家人均簽署了知情同意書(shū)并且該研究已得到醫(yī)院倫理委員會(huì)的批準(zhǔn)。
(二)方法
1. 對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理
維持病房環(huán)境整潔,協(xié)助患者完成術(shù)前相關(guān)檢查,予以常規(guī)健康教育與心理疏導(dǎo),術(shù)后告知患者相關(guān)注意事項(xiàng),密切觀察患者的生命體征變化情況,出院前囑患者4周后至醫(yī)院拔管。
2.觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上加用延續(xù)性護(hù)理
(1)建立延續(xù)性護(hù)理小組
小組成員包括1名護(hù)士長(zhǎng)、2名專(zhuān)科護(hù)士,詳細(xì)了解患者的具體病情,為其制訂延續(xù)性護(hù)理方案。
(2)疾病知識(shí)宣教
依據(jù)患者的文化程度,選取宣傳冊(cè)、講座、視頻等方法為其講解疾病相關(guān)知識(shí),內(nèi)容包括病因、癥狀、預(yù)后、護(hù)理知識(shí),重點(diǎn)講解術(shù)后留置雙J管的重要性,以提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知度。
(3)飲食指導(dǎo)
依據(jù)患者飲食喜好為其制訂合理的飲食方案,以少食多餐為原則,飲食以流質(zhì)食物為主,禁食辛辣、油膩的食物,防止發(fā)生便秘與尿道感染[1]。
(4)告知患者雙J管的護(hù)理注意事項(xiàng)
飲水量約為2000 mL/d,有尿意時(shí),及時(shí)排尿,切忌憋尿。盡量減少活動(dòng),尤其是避免做彎腰的動(dòng)作,禁止劇烈運(yùn)動(dòng),防止雙J管發(fā)生脫落或移位。密切觀察患者尿液的顏色,若出現(xiàn)大量的血尿、尿液渾濁等現(xiàn)象,需囑患者及時(shí)到醫(yī)院就診,并考慮是否需要提前拔除雙J管。
(5)出院護(hù)理
出院前為患者配備醫(yī)患聯(lián)系卡,卡片正面內(nèi)容包括主治醫(yī)師、責(zé)任護(hù)士的聯(lián)系電話及置管時(shí)間與拔管時(shí)間;卡片背面為留置雙J管的相關(guān)注意事項(xiàng),告知患者隨身攜帶聯(lián)系卡,一旦出現(xiàn)不適,可立即聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員回院就診。出院后4周電話提醒患者回院拔管[2]。
(三)觀察指標(biāo)與判定標(biāo)準(zhǔn)
1. 干預(yù)后兩組患者的生活質(zhì)量比較
比較干預(yù)后兩組患者的生活質(zhì)量,包括生理功能、生理職能、身體疼痛、總體健康、活力、社交功能、情緒功能和心理健康的八個(gè)指標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高,患者的健康狀況就越好。
2. 兩組之間的心理狀態(tài)評(píng)分比較
焦慮自評(píng)量表用于評(píng)估兩組的焦慮程度。表中有20個(gè)項(xiàng)目,采用四級(jí)評(píng)分法計(jì)算,將50~59分為輕度焦慮,將60~69分為中度焦慮,> 70分為嚴(yán)重焦慮。抑郁自評(píng)量表評(píng)估兩組的抑郁程度。表中有20個(gè)項(xiàng)目。53~62分類(lèi)為輕度抑郁,63~72分類(lèi)為中度抑郁,> 72分類(lèi)為重度抑郁。
3. 兩組并發(fā)癥發(fā)生率的比較
包括尿路感染和尿路刺激。
4. 兩組護(hù)理滿意度的比較
使用一對(duì)一的問(wèn)卷調(diào)查來(lái)比較兩組在住院期間對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度。滿分為100分,非常滿意為> 95分,基本滿意90~95,滿意不滿90分,滿意度=(非常滿意案例數(shù)+基本滿意案例數(shù))/總得分案例×100%。
(四)統(tǒng)計(jì)處理
使用SPSS18.0軟件對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。測(cè)量數(shù)據(jù)表示為( )。組間比較通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)進(jìn)行,組間比較通過(guò)配對(duì)t檢驗(yàn)進(jìn)行。計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)按百分率(%)計(jì)算。表示比較采用χ2檢驗(yàn),P < 0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
三、結(jié)果
(一)兩組干預(yù)后生活質(zhì)量得分比較
觀察組干預(yù)后生活質(zhì)量得分均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05),見(jiàn)表1。
(二)兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較
兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較見(jiàn)表2。
四、討論
近年來(lái),隨著人們飲食習(xí)慣與生活作息的不斷改變,輸尿管結(jié)石、腎結(jié)石等疾病的發(fā)病率呈逐漸上升趨勢(shì),目前已成為泌尿外科的常見(jiàn)疾病。手術(shù)是當(dāng)前臨床治療結(jié)石患者的主要方法,可有效清除結(jié)石,但術(shù)后為了維持輸尿管通暢多需留置雙J管。留置雙J管后需輔以有效的護(hù)理措施提高患者的自護(hù)能力,以保護(hù)雙J管,促進(jìn)患者機(jī)體的快速恢復(fù)。以往臨床常采用常規(guī)護(hù)理,僅能滿足住院患者的基本需求,且護(hù)理方法較為單一,導(dǎo)致其臨床干預(yù)效果欠佳。因此,探尋更有效的護(hù)理模式用于留置雙J管患者中逐漸受到臨床的關(guān)注[3]。
健康知識(shí)教育的價(jià)值在于幫助患者正確了解自己的疾病以及術(shù)后放置醫(yī)用管的必要性和注意事項(xiàng),盡管放置雙J管是一種科學(xué)有效的臨床方法,但術(shù)后各種并發(fā)癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)仍然很高。通過(guò)健康教育,我們可以預(yù)測(cè)常見(jiàn)并發(fā)癥的原因,并有效避免并發(fā)癥發(fā)生后患者的各種焦慮和恐懼。心理保健廣泛應(yīng)用于各個(gè)臨床部門(mén)的疾病患者。心理護(hù)理一種護(hù)理行為,其使用干預(yù)、指導(dǎo)和示例來(lái)改善患者在治療和康復(fù)過(guò)程中各種因素引起的負(fù)面情緒。這種護(hù)理方法不僅可以幫助患者樹(shù)立信心并提高治療依從性,而且對(duì)于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系也很重要。
實(shí)施高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)是需要注意一些事項(xiàng)。一是實(shí)施健康教育必須結(jié)合患者自身的理解能力。對(duì)于略微缺乏理解能力的中老年患者,應(yīng)嘗試使用通俗易懂的語(yǔ)言,以防止患者或家屬遭受理解偏差。二是必須根據(jù)患者負(fù)面情緒的原因進(jìn)行心理護(hù)理,并且患者的心理狀態(tài)會(huì)隨著治療的進(jìn)行而改變。在一定時(shí)期內(nèi),不得根據(jù)患者的精神狀態(tài)來(lái)實(shí)施心理護(hù)理的實(shí)施效果[4]。評(píng)估應(yīng)在從雙J管留置到患者出院的整個(gè)時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,術(shù)后留置雙J管是泌尿科的常見(jiàn)治療方法。它對(duì)恢復(fù)患者的腎功能有顯著作用。在此期間,實(shí)施高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)可以降低患者的并發(fā)癥發(fā)生率。顯著減少和改善患者的不良情緒和生活質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)疾病治療具有重要作用。另外,隨著“以人為本”理念的注入,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)也將促進(jìn)建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。該方法經(jīng)研究具有一定的效果,值得臨床實(shí)踐參考和推廣。
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