淺析小學管理中的德育教育和安全管理問題

張國成

摘要：小學作為學生們成長發(fā)展的關鍵時期，在這一階段內，無論是學科知識教育還是品德、習慣培養(yǎng)，都對學生們的未來有著直接有效的作用。綜合當前小學教育工作的開展，我們發(fā)現：多數小學開始積極推進德育教育與安全管理，并且取得了不錯的反響，以下文章內容以這兩項教學工作為主題，對其具體教學開展方式展開具體化分析。

關鍵詞：小學;德育教育;安全管理;實踐分析

小學管理中德育和安全管理工作的開展用通俗的話來講就是：在日常教育學生們學習課本理論知識的同時，不斷加強學生們品德、思想方面的教育，而安全管理工作的開展更多的是對學生們的安全等進行監(jiān)管。小學管理中德育與安全管理工作的開展不僅引起學校管理人的重視，更要求其在學校內真正開展各種實力有效的教學工作，以下我們從小學管理中德育和安全管理工作開展現狀出發(fā)，不斷探究好教學過程中存在的問題，并積極展開優(yōu)化對策的分析。

1 當下小學管理中德育和安全管理的開展現狀

為了優(yōu)化小學管理中德育和安全管理質量，就要求我們對這兩項工作的開展狀況進行具體化分析，通過深入到眾多地區(qū)小學的具體教學過程，我們清楚發(fā)現：當前多數小學關注的還都是學生們對知識的學習接受能力，而在德育培養(yǎng)和安全管理方面有很大的疏漏，這極大一部分原因源于學校領導人對這兩項工作的疏忽。除了領導人的忽視外，當前學校內有關德育培養(yǎng)教學措施的缺失以及安全管理體系的不完善都是制約這兩項工作質量提升的主要問題?？偠灾?，當前小學管理中德育和安全管理質量還有待優(yōu)化，我們必須加快進行整改。

2 小學管理中德育和安全管理中存在的問題

2.1校內領導人對該項工作的忽視

以下我們對教育過程中存在的問題展開具體分析，首先展開具體探討的是：學校領導人對這兩項工作的疏忽。學校內領導人對內部各項工作有著直接決定和領導的意思，當前如果連學校內部的領導人都疏忽對德育教育以及安全管理工作的關注，會直接引發(fā)這兩項工作的低質量開展，不僅德育教學培訓會被屏蔽，另外一些安全管理工作也會無人問津，一旦發(fā)生安全事故，那么對學校內的學生將產生直接性的威脅?？偠灾阮I導人的重視是至關重要的，我們必須快速做出革新。

2.2缺乏專業(yè)的培育措施以及安全管理體系

除了校內領導人的忽視外，當下德育培訓缺乏專業(yè)的教學培養(yǎng)措施以及安全管理體系的缺失都是具體導致這兩項工作質量下降的主要原因。以安全管理體系缺失為主題，當前如果學校內部沒有建設起完善的安全管理體系，那么便會導致當上層下達過安全管理任務后，而下層沒有人員去執(zhí)行，又或者有人執(zhí)行，而工作態(tài)度是十分疏松、懶散的，這樣的情況下，就好比：沒有及時發(fā)現教室內燈棒滑絲的問題，對班級內同學們的安全直接產生威脅。當下我們只有建設起完善的安全管理體系，才能夠切實保護學生們的安全，進而為他們高質量的知識學習穩(wěn)定下良好的基礎。

3 優(yōu)化小學管理中德育和安全管理的具體措施

3.1加大學校領導人對德育和安全管理工作的關注

針對德育與安全管理教學中的問題，我們展開具體優(yōu)化措施的探尋，首先優(yōu)化整改的是：加大學校領導人對這兩項工作的關注。為了實現這一目標，我們可以從以下幾個方面出發(fā)，首先，我們要充分引導領導人認識到開展這兩項工作對學校自身發(fā)展以及學生們綜合發(fā)展所帶來的影響，當前只有當其發(fā)現該項工作所創(chuàng)造的積極效應后，后續(xù)其對該項工作的關注才會得到有效提升。其次，領導人自身要認同開展德育以及安全管理已經充分符合教育行業(yè)變革的一大趨勢，在其認識到這一原理后，更要不斷提升在這兩方面的綜合管理能力，只有這樣，才能不斷優(yōu)化這兩項工作的作業(yè)效率以及質量。

3.2完善德育教育措施以及學校內的安全管理體系

當前我們除了要加大學校領導人對這兩項工作的重視外，我們更要開展德育教學措施以及安全管理體系的完善，我們可從以下幾方面來完成這一目標。其一，德育教學措施的完善，要求我們組織任課老師多進行外出培訓學習，通過學習其他院校優(yōu)秀任課老師的教學經驗，并及時對自身的教學方法進行反思。其二，德育教學措施的完善要求我們充分帶領小校內任課老師學習多種新型教學方法，例如：故事教學法，將所要教育培養(yǎng)的道德知識融合成一個又一個小故事，這種教學方式下，不僅學生們的學習興趣會不斷強化，另外其教學質量也是較高的。除了要完善德育教學措施外，接下來我們要進行安全管理體系的完善，我們可以構建一個從校內管理層到學校內下層工作員工的一個有效分配，將學校內每一項安全排查工作分配到人，這種具體分配的方式，不僅提高工作效率，另外更能夠以責任到人的方式，不斷強化他們工作的認真性。除了建設完善體系外，我們也可以充分借助信息交流平臺，及時將信息共享在平臺上，以來不斷提升安全管理效率。最后更可以安插專業(yè)的監(jiān)督管理部門，對整個安全管理工作進行排查，切實保障安全管理工作質量，維護學校內學生們的安全。

4 結束語

綜上所述，當前在小學管理中開展德育以及安全管理工作對學校發(fā)展以及學生們自身發(fā)展，所帶來的作用都是較為重大的。而其內部存在的多個問題以及眾多要點嚴重影響到這兩項工作的開展質量，要求我們快速進行優(yōu)化整改。通過加大學校領導人對這兩項工作的重視以及在學校內部建設完善的安全管理體系，在綜合多種措施的共同作用下，不斷深化這兩項工作的開展質量，更重要的是：為學生們未來高質量的學習鋪墊基礎。

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