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摘要:改革開放以來,我國在全面建設(shè)小康社會方面取得諸多成績,并且在科學(xué)技術(shù)研究與社會學(xué)研究等方面不斷進(jìn)步。因此,科研誠信制度建設(shè)是構(gòu)建創(chuàng)新型國家的重要環(huán)節(jié),同時(shí)這也關(guān)系著我國國力實(shí)質(zhì)性地提升。只有做好科研誠信才能夠發(fā)展科技創(chuàng)新,將我國各領(lǐng)域新技術(shù)便利千萬家,帶到世界舞臺中央去。本文將根據(jù)科研誠信制度的重要內(nèi)涵與具體實(shí)施策略展開描述,希望能夠?yàn)槲覈蒲姓\信制度建設(shè)提供借鑒參考,進(jìn)而推動我國科技創(chuàng)新,提升綜合國力。
關(guān)鍵詞:科研誠信;制度建設(shè);研究生
在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步的歐美國家都有不同的科研道德制度與監(jiān)察機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理和監(jiān)督。目前,我國科研誠信制度建設(shè)已有成效,但仍然有待完善與發(fā)展。推動科研誠信制度建設(shè)將有利于發(fā)展科技創(chuàng)新,進(jìn)而提升我國科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力。只有完善科研誠信制度,明確科研不誠信、不端正行為,給出具體定義與處罰措施才能夠從根本上解決問題,杜絕國家出現(xiàn)學(xué)術(shù)造假、弄虛作假等不端正行為,從而推動教育公平與教育教學(xué)進(jìn)步發(fā)展??茖W(xué)研究實(shí)質(zhì)上是非??茖W(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)工作,每一位參與者都應(yīng)當(dāng)具備基本的文化素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng),為科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。
一、科研誠信制度建設(shè)的重要意義
(一)為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)提供基礎(chǔ)
科研制度誠信是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)研究生科研誠信制度建設(shè)將有助于糾正學(xué)生科研態(tài)度、規(guī)范學(xué)生科研行為,杜絕在科研過程中出現(xiàn)學(xué)習(xí)價(jià)值觀扭曲、學(xué)術(shù)造假、抄襲等不良科研失信行為出現(xiàn)。這看似是道德底線問題,但實(shí)質(zhì)上也關(guān)系著高校的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍、規(guī)范教育等。只有從根本上加強(qiáng)科研誠信制度建設(shè),才能夠扎實(shí)學(xué)校各學(xué)院科研基礎(chǔ),使得大家都以道德與制度嚴(yán)格規(guī)范自身行為。同時(shí),高校還應(yīng)當(dāng)提出誠信標(biāo)準(zhǔn)與不誠信懲罰制度,督促建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。只有這樣才能夠不斷完善科研保障機(jī)制,建設(shè)“講誠信,賽風(fēng)格,提水平”的濃厚學(xué)風(fēng),從而推動高校教育事業(yè)不斷發(fā)展。
(二)為研究生教育質(zhì)量提供保障
高校研究生專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)等都是其教育質(zhì)量的外在體現(xiàn),而加強(qiáng)科研誠信制度建設(shè)能夠?yàn)檠芯可逃|(zhì)量提供保障。實(shí)際上,世界各地的國家都非常重視研究生科研誠信建設(shè),在一定程度上避免科研失信的行為,也避免了科技創(chuàng)新滯后帶來的不良后果。時(shí)至今日,高校應(yīng)當(dāng)健全研究生科研保障機(jī)制,運(yùn)用更加合理科學(xué)的制度規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生思想高度。以道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生在基礎(chǔ)研究、科學(xué)技術(shù)研究、社會學(xué)研究等方面做出卓越貢獻(xiàn)?!爸挥羞@樣,才能保證研究生教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,以育人為根本,以全面提高研究生教育質(zhì)量作為研究生教育的終極目標(biāo)”。所以,研究生科研誠信制度能夠?yàn)槠浣逃|(zhì)量提供根本保障,從而有利于整個(gè)教育領(lǐng)域取得更大的現(xiàn)實(shí)成就。
(三)為科學(xué)文化發(fā)展與進(jìn)步提供動力
科研誠信制度同時(shí)也是科學(xué)文化發(fā)展與進(jìn)步的動力體現(xiàn)。改革開放以來,我國注重發(fā)展科學(xué)技術(shù),以“科教興國”的偉大強(qiáng)國戰(zhàn)略帶動各行各業(yè)艱苦奮斗、勇往直前。而研究生教育層次較高,同時(shí)也代表著未來高素質(zhì)科技人才群體,他們的科研道德與科研水平將是我國科學(xué)文化事業(yè)進(jìn)步的動力所在,將起到推動我國科技創(chuàng)新發(fā)展的重要作用。因此,必須健全研究生誠信制度建設(shè),濃厚高校學(xué)術(shù)氛圍,提升研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)其成為科研道德與科研水平“雙管齊下”的高素質(zhì)科技型人才,從而保持我國科技發(fā)展的純潔性,提高我國科技成果的應(yīng)用性。
二、我國在科研誠信制度建設(shè)中的現(xiàn)狀與問題
(一)科研誠信法規(guī)缺乏核查性與可操作性
從2002年開始,教育部就頒發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》,讓高校校長重視科研道德建設(shè),帶動全體師生嚴(yán)格遵守科研道德底線。2006-2009年,教育部又頒發(fā)重要文件,重點(diǎn)指出要培養(yǎng)高校學(xué)生自律自強(qiáng)的科研思想,并對科研失信行為提出了懲罰。只有從根本上抵制偽造、篡改、抄襲、剽竊等失信行為,才能夠在根本上保證我國科研教育事業(yè)長久、穩(wěn)定的發(fā)展。
(二)科研道德教育宣傳力度待加強(qiáng)
我國在科研道德教育宣傳方面始終強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是、探求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德思想。同時(shí)教育部門及相關(guān)會議上也提出了重要指導(dǎo)思想和宣傳組政策。然而筆者認(rèn)為:我國科學(xué)研究事業(yè)發(fā)展中的半數(shù)科研人員未曾受到系統(tǒng)的科研誠信規(guī)范教育,且仍然存在部分從業(yè)人員未能認(rèn)識到科研道德的重要性。就當(dāng)前情況來看,科研道德教育資源匱乏是科研制度建設(shè)中的大問題,我們的下一步工作內(nèi)容應(yīng)當(dāng)向科研規(guī)范教育方向傾斜。如今,我國科研制度建設(shè)需要全面加大宣傳教育力度,積極拓展科研道德宣傳視野,才能夠真正內(nèi)化人們的價(jià)值觀追求,進(jìn)而形成人人遵守科研誠信道德的良好風(fēng)氣,推動我國科研領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
三、科研誠信制度建設(shè)的實(shí)施策略
(一)加強(qiáng)研究生科研道德與科研規(guī)范教育
1.重視入學(xué)教育中的科研道德教育活動
入學(xué)教育是研究生進(jìn)入更高培養(yǎng)階段的重要課程,高校應(yīng)當(dāng)上好入學(xué)第一課,針對科研規(guī)章制度進(jìn)行說明,讓研究生在入學(xué)之前就認(rèn)識到科研規(guī)范與科研道德的重要性,從而在科研活動中以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待今后的學(xué)習(xí)和科研任務(wù),自覺遵守誠信底線,堅(jiān)守科研道德。所以,高校在科研方面應(yīng)當(dāng)建立起完善的規(guī)章制度,以相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)做出監(jiān)督,負(fù)責(zé)開展主題教育活動,以規(guī)范的工作流程與工作職能讓研究生全面了解科研規(guī)范與科研道德的重要內(nèi)容。不同高校也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身學(xué)校學(xué)風(fēng),二級學(xué)院應(yīng)當(dāng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),從而展開一場有針對性、有目的性的科研規(guī)范和科研道德教育活動。只有這樣才能夠做好與研究生之間的交流,培養(yǎng)和提高學(xué)生科研誠信意識。
再來,學(xué)校也應(yīng)當(dāng)在入學(xué)前、課題申報(bào)前等具體科研活動實(shí)施前與學(xué)生簽署承諾書,讓學(xué)生自覺遵守法律,這樣學(xué)生就能夠?qū)⑵洚?dāng)作自覺遵守的義務(wù)來完成,進(jìn)而從意識培養(yǎng)層次杜絕科研不誠信、不端正行為的出現(xiàn)。科研承諾書應(yīng)當(dāng)針對科研不誠信行為做出具體定義,抄襲、剽竊、虛報(bào)等都應(yīng)當(dāng)按程度給予處罰,并且還應(yīng)當(dāng)明確科研不誠信行為將承擔(dān)的不良后果與具體流程,這樣學(xué)生才能夠真實(shí)地感受到科研誠信的重要性,明確賞罰制度,在今后的科研活動中自覺遵守相關(guān)科研規(guī)范與科研道德底線。
2.組織策劃研究生科研規(guī)范和科研道德研討會
研究生科研規(guī)范和科研道德研討會是溝通的橋梁,同時(shí)也是學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)校之間的良好溝通方式。研究生可以自發(fā)組織班級、專業(yè)或全校研究生共同參加,讓研二的學(xué)長學(xué)姐分享科研經(jīng)驗(yàn),邀請學(xué)校頗有建樹的導(dǎo)師蒞臨指導(dǎo),并且這樣的研討會應(yīng)當(dāng)討論的是如何解決學(xué)習(xí)與科研活動中存在的矛盾與道德問題。在研討會之前,組織者應(yīng)當(dāng)針對這一主題細(xì)化重要矛盾,同時(shí)有條理、有邏輯的闡述出來,這些問題還應(yīng)當(dāng)是結(jié)合實(shí)際的,能夠引起大家共鳴的。之后,不同年級、不同學(xué)科的研究生都可以針對問題進(jìn)行討論和回答,在研討會當(dāng)中積極表達(dá)自己的觀,結(jié)合高校科研規(guī)范和科研道德闡述其正確性和發(fā)展性。由此,研究生就能夠自覺遵守文件要求,自覺遵守科研規(guī)范道德體現(xiàn),潛心研究,推動高??茖W(xué)技術(shù)研究進(jìn)步。
(二)制定以質(zhì)量與數(shù)量“雙管齊下”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
質(zhì)量與數(shù)量“雙管齊下”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既是對研究生科研水平的肯定,也是保證科技成果實(shí)用性的重要手段。所以,評定科研過程與結(jié)果時(shí)應(yīng)當(dāng)通過專業(yè)團(tuán)隊(duì)或機(jī)構(gòu)參與審核,以完善的評價(jià)制度給予認(rèn)定,淡化獎學(xué)金、科研評定、期刊論文等數(shù)量指標(biāo),以科學(xué)成果實(shí)用性程度為重要參考給出評價(jià)。只有這樣,才能夠逐漸走出過去形式主義的影響,將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)真正轉(zhuǎn)移到科技成果的質(zhì)量與數(shù)量上。由于科研行為是研究生個(gè)人行為,所以在評價(jià)時(shí)應(yīng)當(dāng)以研究生為主體,圍繞其個(gè)人意見以及科研過程、成果展開討論,從而真正建設(shè)起科學(xué)、合理的質(zhì)量與數(shù)量“雙管齊下”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)明確科研不端正、不誠信的懲處措施
科研不端正、不誠信的行為必須予以嚴(yán)懲。首先,應(yīng)當(dāng)建立合理的懲罰制度,包括警告處罰、批評教育、經(jīng)濟(jì)懲罰、開除學(xué)籍等;其次,不同程度的失信行為應(yīng)當(dāng)制定嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行區(qū)分,并完善其相應(yīng)的懲處措施,高??梢猿雠_相關(guān)政策與條例,對研究生在科研活動中的失信行為嚴(yán)重程度予以處分,如取消課題、一年內(nèi)取消課題申報(bào)資格、開除學(xué)籍、撤銷學(xué)位等措施。而觸及更嚴(yán)重的法律底線者,應(yīng)當(dāng)追究民事責(zé)任。只有這樣,才能從根本上警醒高校研究生,在嚴(yán)格的制度規(guī)范下杜絕弄虛作假、剽竊、抄襲等科研失信行為,從而強(qiáng)化學(xué)生科研誠信意識,凈化高校學(xué)術(shù)環(huán)境,提升高??蒲兴?。
(四)加強(qiáng)校園誠信文化建設(shè)
校園誠信文化代表的是高校的教育理念與人文精神,國內(nèi)外諸多名校都非常重視校園文化建設(shè)。大學(xué)重視開展科研誠信教育以預(yù)防科研不端行為的發(fā)生,比事后處理和懲罰更為積極,更有利于營造良好的科研誠信氛圍。所以,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園誠信文化建設(shè),從加大宣傳力度開始,在校內(nèi)櫥窗、校報(bào)、廣播等平臺展開誠信及科研誠信演講,并以更容易被大眾接受的方式科普科研誠信的重要內(nèi)容。學(xué)校還可以不定期組織相應(yīng)主題的辯論賽與實(shí)踐活動,讓研究生耳濡目染,充分認(rèn)識到端正科研行為的重要性,以自律、自警監(jiān)督自身行為,以誠信為榮牢記科學(xué)校園誠信文化與科研不端行為帶來的嚴(yán)重后果。
四、結(jié)語
總而言之,科研誠信制度建設(shè)對我國科技創(chuàng)新發(fā)展是有重大影響的。雖然,國家在科研道德教育宣傳力度與科研不端正行為懲處制度方面觀點(diǎn)正確、策略分明,但也應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上健全科研誠信制度:加強(qiáng)研究生科研道德與科研規(guī)范教育;制定以質(zhì)量與數(shù)量“雙管齊下”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);明確科研不端正、不誠信的懲罰措施,并加強(qiáng)校園誠信文化建設(shè),從根本上保證科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新推動我國科技發(fā)展,將其應(yīng)用于生產(chǎn)方面,從而便利大眾,提升生活水平。
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