高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)管理研究

摘要：對國內(nèi)高校圖書館開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)情況展開深入調(diào)查和研究，是我國其他高校圖書館開展相關(guān)服務(wù)的理論基礎(chǔ)和實踐參考，采用文獻調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和內(nèi)容分析法，對武漢大學(xué)圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館、北京大學(xué)圖書館等單位的科學(xué)數(shù)據(jù)實踐現(xiàn)狀進行了調(diào)查。文章根據(jù)調(diào)查的研究現(xiàn)狀，總結(jié)了其特點與不足，提出了科學(xué)數(shù)據(jù)的管理服務(wù)措施，以期為我國高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)的管理服務(wù)提供借鑒與參考。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;科學(xué)數(shù)據(jù)管理;數(shù)據(jù)管理服務(wù)

1引言

科學(xué)數(shù)據(jù)，又稱科研數(shù)據(jù)，是指人們在研究、生產(chǎn)、管理等活動中產(chǎn)生的試驗、調(diào)查、觀測等原始數(shù)據(jù)，是人們根據(jù)具體的需求加工生成的數(shù)據(jù)產(chǎn)品和信息?？茖W(xué)數(shù)據(jù)是有關(guān)科研成果的重要數(shù)據(jù)，涉及的范圍非常廣，包含的內(nèi)容十分豐富。[1]信息時代，科學(xué)數(shù)據(jù)具有重要作用，能為科學(xué)研究和科技發(fā)展提供支持。高校圖書館長期開展數(shù)字化資源的存儲、傳播工作，擁有長期從事元數(shù)據(jù)創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫管理的專業(yè)化館員和數(shù)據(jù)管理的設(shè)備，高校圖書館具備開展科研數(shù)據(jù)管理與服務(wù)工作的有利條件，對科學(xué)數(shù)據(jù)進行組織、管理、共享及再利用，對國家、高校和科研機構(gòu)及研究者個人都具有深遠的研究意義

2我國高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)研究現(xiàn)狀

2.1數(shù)據(jù)收集服務(wù)。

開展科研工作，首先要產(chǎn)生或收集數(shù)據(jù)，它是科研數(shù)據(jù)管理計劃的重要組成部分，國內(nèi)開展科研數(shù)據(jù)服務(wù)的三所高校都提及數(shù)據(jù)收集服務(wù)，其中，以開源軟件dataverse為開發(fā)基礎(chǔ)高校圖書館包括北京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，北京大學(xué)開放研究數(shù)據(jù)平臺服務(wù)于北大社會科學(xué)和管理科學(xué)，它使用開源軟件dataverse為開發(fā)基礎(chǔ)，截至目前，共46個數(shù)據(jù)空間和290個數(shù)據(jù)集，包含北京大學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)資料庫，北大中國國情研究中心、中國家庭追蹤調(diào)查等。[2]復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)數(shù)據(jù)研究中心共建成152數(shù)據(jù)空間，645個數(shù)據(jù)集，武漢大學(xué)社會科學(xué)數(shù)據(jù)管理平臺由武漢大學(xué)圖書館牽頭，人文科學(xué)科學(xué)、自然科學(xué)兩個部門共同建設(shè)，服務(wù)于武漢大學(xué)自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的相關(guān)學(xué)科，使用開源軟件Dspace為開發(fā)基礎(chǔ)，截至目前，共9個數(shù)據(jù)集，資源主要包括生命科學(xué)、社會科學(xué)等，需要管理的數(shù)據(jù)包括：文獻數(shù)據(jù)（相關(guān)研究論文與報告）、物種數(shù)據(jù)等，管理平臺包含序列數(shù)據(jù)比較工具（BLAST），實現(xiàn)序列對比功能[3]。

2.2數(shù)據(jù)存儲與共享服務(wù)。

數(shù)據(jù)存儲與共享是科研數(shù)據(jù)服務(wù)的核心環(huán)節(jié)，三所高校都建立了數(shù)據(jù)管理平臺并開展了數(shù)據(jù)長期存儲與共享服務(wù)，其中，北京大學(xué)將收集到的開放獲取數(shù)據(jù)保存于平臺中，對于所有用戶公開使用，對于需要申請才能使用的數(shù)據(jù)，同時支持本校的認(rèn)證用戶創(chuàng)建和發(fā)布數(shù)據(jù)，這部分?jǐn)?shù)據(jù)需要申請通過才能使用[4];復(fù)旦大學(xué)支持對所有認(rèn)證用戶創(chuàng)建和發(fā)布數(shù)據(jù)，采用句柄系統(tǒng)唯一標(biāo)識數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)能夠被公開出版物印證。武漢大學(xué)提供預(yù)約課程的方式來對數(shù)據(jù)備份、存儲和保存服務(wù)。

2.3數(shù)據(jù)分析服務(wù)。

科學(xué)數(shù)據(jù)分析是根據(jù)每個學(xué)科領(lǐng)域中的研究標(biāo)準(zhǔn)，依靠數(shù)據(jù)分析工具、模型和技術(shù)來處理科學(xué)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，挖掘數(shù)據(jù)價值。工作或研究中收集到的科學(xué)數(shù)據(jù)往往是“零金碎玉”，如果堆砌在數(shù)據(jù)平臺中，則毫無意義，只有從不同角度對這些數(shù)據(jù)解釋、挖掘和分析，才能發(fā)揮其最大價值。北京大學(xué)基于ElasticSearch實現(xiàn)對部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計、在線分析、可視化。復(fù)旦大學(xué)對科學(xué)數(shù)據(jù)可以重新編碼和抽取子集，提供多種統(tǒng)計分析模型，多層次多角度展現(xiàn)數(shù)據(jù)，并能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化。

2.4數(shù)據(jù)檢索及下載服務(wù)。

北京大學(xué)列出“精品數(shù)據(jù)空間”供使用者瀏覽，提供“簡單搜索”和“高級搜索”兩種方式對數(shù)據(jù)空間中的個別元數(shù)據(jù)字段進行搜索，可用超過100種可檢索等字段去定義一個課題，檢索便利。復(fù)旦大學(xué)可在“數(shù)據(jù)分類”中根據(jù)瀏覽“國家自然科學(xué)基金重大項目”、“人文社會科學(xué)數(shù)據(jù)空間”、“資源類型”等板塊，有“簡單搜索”和“高級搜索”兩種方式對數(shù)據(jù)空間中的個別元數(shù)據(jù)字段進行檢索;武漢大學(xué)采用開源的Lucene作為檢索引擎，采用庖丁解牛分詞系統(tǒng)實現(xiàn)中文的集中揭示，統(tǒng)一檢索[5]。

3我國高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)的改進措施

3.1科學(xué)數(shù)據(jù)的發(fā)現(xiàn)、申請

高校圖書館擁有豐富的科學(xué)數(shù)據(jù)資源，為用戶的科學(xué)研究提供了支撐。高校圖書館可通過分類的方式，整合網(wǎng)絡(luò)資源和本校的相關(guān)資源，形成科學(xué)數(shù)據(jù)資源庫，為用戶提供科學(xué)數(shù)據(jù)的發(fā)現(xiàn)服務(wù)，增加用戶訪問量，提升科學(xué)數(shù)據(jù)的利用率。高校圖書館還可將本校的科學(xué)數(shù)據(jù)資源庫對外開放，以更好地實現(xiàn)科學(xué)數(shù)據(jù)的開放與共享。當(dāng)用戶所需求的資源數(shù)量較多或不能直接下載時，其可向高校圖書館提出數(shù)據(jù)資源申請[6]。管理人員可根據(jù)用戶的申請，對這些申請資源進行分類處理，將所申請的數(shù)據(jù)資源保存到用戶空間，為用戶的查詢、獲取提供便利。

3.2科學(xué)數(shù)據(jù)的檢索、獲取

高校圖書館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，因此，其應(yīng)積極開展科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)，為用戶檢索、獲取科學(xué)數(shù)據(jù)提供便利。高校圖書館應(yīng)創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，及時更新科學(xué)數(shù)據(jù)資源庫，提升管理和服務(wù)水平，結(jié)合用戶的實際情況，引導(dǎo)他們掌握獲取科學(xué)數(shù)據(jù)的方式，提高他們的檢索獲取能力。

3.3科學(xué)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)、技術(shù)管理

文獻與科學(xué)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)是非常重要的，因此，高校圖書館要為用戶提供科學(xué)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)服務(wù)，不僅要幫助用戶能從文獻連接到科學(xué)數(shù)據(jù)，從論文連接到數(shù)據(jù)集等，還要能從科學(xué)數(shù)據(jù)連接到文獻，從數(shù)據(jù)集連接到相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文。[7]高校圖書館還要與科研機構(gòu)合作，對大量的科學(xué)數(shù)據(jù)進行整合，以提高科學(xué)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)服務(wù)的效率。高校圖書館不僅要對科學(xué)數(shù)據(jù)進行分類整理及分析，還要建設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)站，將多種類型的科學(xué)數(shù)據(jù)與網(wǎng)站鏈接在一起，加大對科學(xué)數(shù)據(jù)的宣傳普及力度，為用戶獲取數(shù)據(jù)提供便利[8]。

3.4科學(xué)數(shù)據(jù)的傳遞、存儲

高校圖書館要善于發(fā)揮館藏資源優(yōu)勢，為用戶提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)資源傳遞管理服務(wù)。高校圖書館在傳遞科學(xué)數(shù)據(jù)的過程中不僅能提高資源利用率，還能滿足用戶的多元化信息需求。隨著高校學(xué)科的發(fā)展，各種數(shù)據(jù)的數(shù)量也在不斷增多。一些高校圖書館建立了數(shù)據(jù)倉儲庫，為用戶提供科學(xué)數(shù)據(jù)存儲管理服務(wù)。但是，隨著倉儲庫數(shù)據(jù)量的增多，用戶在獲取科學(xué)數(shù)據(jù)的過程中會遇到諸多問題。因此，高校圖書館要結(jié)合用戶的實際需求，采取多種方式為用戶提供個性化的科學(xué)數(shù)據(jù)存儲管理服務(wù)。

參考文獻：

[1]周榮偉，李建標(biāo).高校科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺使用現(xiàn)狀及對策分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2021，20（15）：265-266.

[2]李詩恬.高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)與實踐分析[J].文化產(chǎn)業(yè)，2021（08）：106-107.

[3]陳薇.我國圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)管理研究現(xiàn)狀與趨勢分析[J].圖書館工作與研究，2020（12）：39-47.

[4]劉敏.“雙一流”高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略[J].圖書館工作與研究，2020（11）：15-24.

[5]周榮雙，周榮偉.高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2020，19（17）：244-245.

[6]任亞忠.高校圖書館參與數(shù)據(jù)治理的可行性研究[J].圖書館學(xué)刊，2020，42（07）：14-17.

[7]耿寒冰. 高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)模式研究[D].吉林大學(xué)，2020.

[8]李金建.我國高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)探討[J].河南圖書館學(xué)刊，2020，40（04）：49-51.

作者簡介：

莊源（1993.10-）;男;漢族;甘肅白銀人;碩士研究生在讀;湘潭大學(xué)，公共管理學(xué)院;研究方向：科學(xué)數(shù)據(jù)管理。