唐山市第一中學(xué) 王衛(wèi)國(guó)

曾讀到松下幸之助寫(xiě)的文章《專家姿態(tài)》，文中講述了作者與一位攝影師的親密接觸：美國(guó)一家雜志《商業(yè)周刊》想給松下幸之助拍張照片刊登在雜志上，松下幸之助同意了，與對(duì)方約定了拍攝的時(shí)間。當(dāng)松下幸之助按約定時(shí)間來(lái)到拍攝地點(diǎn)——公司展室時(shí)，雜志社的攝影師已等在那里了，還帶了個(gè)日本助手。一問(wèn)才知，攝影師一個(gè)半小時(shí)前就已經(jīng)到了，做了大量準(zhǔn)備工作：嘗試各種拍攝位置，細(xì)心地布置背景和道具。預(yù)定的拍攝時(shí)間是一小時(shí)，需要刊登的照片只有一張，而攝影師在短短的一個(gè)小時(shí)里，卻拍了100多張照片，黑白和彩色的都有。在拍攝彩色照片時(shí)，攝影師還會(huì)改換背景色，還不時(shí)提示松下幸之助：“稍看側(cè)面”“看這邊”“說(shuō)話”“笑一笑”……拍攝結(jié)束后，松下幸之助邀攝影師喝茶，攝影師無(wú)意中談到：幾天前，他還在戰(zhàn)場(chǎng)上冒著槍林彈雨進(jìn)行拍攝——當(dāng)時(shí)，有一顆炮彈在附近爆炸，就在那一瞬間，他抱著照相機(jī)連滾帶爬地躲進(jìn)戰(zhàn)壕里……

這件事讓松下幸之助真切感悟到：干任何工作都要提前做好準(zhǔn)備，然后真正投入其中，拼命干，才可能成為真正的專家。

我們?yōu)槿藥熣撸瑢?duì)自己的工作，也應(yīng)像文中的攝影師一樣，專心投入其中，下足功夫，才可能向名師、大家一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

甘于付出，專心致志，精益求精，這是成為名師的必要條件。除此之外，還需有“真愛(ài)”“摯愛(ài)”“智愛(ài)”。我曾在網(wǎng)上聆聽(tīng)過(guò)名校長(zhǎng)劉永勝的報(bào)告“立德樹(shù)人——做個(gè)中國(guó)好教師”，報(bào)告中有一個(gè)故事深深打動(dòng)了我：劉校長(zhǎng)的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的小師弟，他的語(yǔ)文教師多才多藝，負(fù)責(zé)學(xué)校一個(gè)大合唱的排練，從每個(gè)班選10名同學(xué)參加，共100人，小師弟榮幸入選。練了一段時(shí)間后，這名語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)小師弟的聲音不能很好地與大家相融，就找到小師弟說(shuō)明情況。小師弟當(dāng)時(shí)非常擔(dān)心被送回班里，那可就顏面掃地了。這位老師沒(méi)有退回任何人，卻另辟蹊徑——選10名同學(xué)在合唱團(tuán)隊(duì)最前面擺一個(gè)造型。合唱的曲目是一首歌頌紅軍的歌，擔(dān)任造型角色的學(xué)生穿著仿制的紅軍軍裝，拿著仿制的槍，好不威風(fēng)。演出十分成功，這件事讓劉校長(zhǎng)的小師弟一直銘記，對(duì)其影響深遠(yuǎn)。

這位教育界前輩的睿智令我深深折服，他是當(dāng)之無(wú)愧的“大家”。為名師者，他們總是站在學(xué)生的立場(chǎng)思考，尊重每一個(gè)學(xué)生，他們所做的一切事情都基于學(xué)生、為了學(xué)生。

像那位攝影師一樣沉浸其中，像那位語(yǔ)文教師一樣把對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲入每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣的“姿態(tài)”，是我們的起點(diǎn)，是我們努力行走時(shí)應(yīng)定格成的每一幀畫(huà)面，是我們心之向往。