• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      探析新課改背景下初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)模式

      2022-04-22 08:07:39張雅珍
      三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年6期
      關(guān)鍵詞:小組合作學(xué)習(xí)模式新課改初中英語(yǔ)

      張雅珍

      關(guān)鍵詞:新課改;初中英語(yǔ);小組合作學(xué)習(xí)模式

      一、科學(xué)分組,保障學(xué)習(xí)效果

      科學(xué)劃分小組是實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)模式的第一步,亦是學(xué)生能力發(fā)展的重要前提環(huán)節(jié)。對(duì)此,教師可結(jié)合其課堂參與度、作業(yè)完成質(zhì)量、小組合作表現(xiàn)、實(shí)際英語(yǔ)能力等指標(biāo)來(lái)幫助學(xué)生科學(xué)分組。一般而言,依據(jù)以上指標(biāo),可以將學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生三個(gè)層次。其中,優(yōu)等生一般具有較高的英語(yǔ)水平和較強(qiáng)的英語(yǔ)能力,詞匯掌握豐富,能夠根據(jù)主題熟練進(jìn)行英語(yǔ)寫作和對(duì)話訓(xùn)練,并能夠積極參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);中等生英語(yǔ)水平和英語(yǔ)能力一般,能夠根據(jù)主題進(jìn)行基礎(chǔ)讀寫,但對(duì)于對(duì)話實(shí)踐應(yīng)用不太熟練,課堂參與度一般;學(xué)困生英語(yǔ)水平和英語(yǔ)能力較差,基礎(chǔ)薄弱,難以流暢進(jìn)行對(duì)話和寫作,詞匯掌握量較少,課堂參與度較低。在實(shí)際分組中,教師要根據(jù)學(xué)生的不同層次以及學(xué)生的真實(shí)意愿進(jìn)行科學(xué)劃分,保障每一小組內(nèi)都含有優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生,使優(yōu)等生可以帶動(dòng)中等生和學(xué)困生一起展開(kāi)合作學(xué)習(xí),提升學(xué)生的參與積極性,小組人數(shù)應(yīng)維持在4-6人左右,以保障學(xué)習(xí)效率和效果。在此過(guò)程中,教師可開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)競(jìng)賽,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等綜合素養(yǎng),選出每個(gè)小組的組長(zhǎng)與副組長(zhǎng),以保障小組合作學(xué)習(xí)模式的順利展開(kāi)。除此之外,教師還可以周/月為節(jié)點(diǎn),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行重新評(píng)價(jià)、分組,并對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)合其能力,制定后續(xù)的激勵(lì)政策,使學(xué)生保持高度的學(xué)習(xí)熱情。

      二、設(shè)計(jì)活動(dòng),增強(qiáng)語(yǔ)言能力

      在小組合作學(xué)習(xí)模式中,趣味性的小組活動(dòng)能夠有效激發(fā)學(xué)生的參與積極性。教師可以圍繞單元教學(xué)主題組織課本劇表演活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生把課文改編為劇本,提升學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用能力和語(yǔ)言能力。例如教師在教授“When is your birthday”這一內(nèi)容時(shí),可以結(jié)合其中的課文部分來(lái)組織情境表演活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以小組形式進(jìn)行課本劇設(shè)計(jì)并在課堂上進(jìn)行表演,展現(xiàn)其英語(yǔ)劇本創(chuàng)作和表演能力。有的小組設(shè)計(jì)了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三個(gè)角色,圍繞學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)編寫了課本劇,運(yùn)用本單元時(shí)間表示法來(lái)設(shè)計(jì)臺(tái)詞,如“When is the school basketball game? It's on October 2nd.”有的小組則是設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)參觀學(xué)校場(chǎng)景,學(xué)生分別扮演接待老師、班級(jí)同學(xué),禮貌詢問(wèn)家長(zhǎng)姓名以及孩子姓名,帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校和教室,并向家長(zhǎng)介紹教學(xué)樓位置、實(shí)驗(yàn)樓位置和運(yùn)動(dòng)會(huì)等,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。有的小組則是設(shè)計(jì)了同桌之間的對(duì)話,以舉辦生日party為課本劇背景,互相詢問(wèn)生日是幾月幾號(hào),邀請(qǐng)對(duì)方參加自己的生日聚會(huì),并展示生日邀請(qǐng)函和生日賀卡,把課本劇和寫作教學(xué)結(jié)合起來(lái)。教師要對(duì)各個(gè)小組課本劇進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出學(xué)生臺(tái)詞中存在的語(yǔ)法錯(cuò)誤,鼓勵(lì)各個(gè)小組進(jìn)行互評(píng),完善英語(yǔ)課本劇,強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力。

      三、引入游戲,營(yíng)造活躍氛圍

      基于小組合作學(xué)習(xí)模式下,教師還可以利用英語(yǔ)游戲,把復(fù)雜抽象的英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為妙趣橫生的游戲,降低英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度,營(yíng)造活躍氛圍,讓學(xué)生在游戲情境中掌握英語(yǔ)知識(shí)。例如,教師在教授“Why do you like pandas?”這一內(nèi)容時(shí),可以設(shè)計(jì)詞匯猜謎和段落排序游戲,打造寓教于樂(lè)的教學(xué)情境,加深學(xué)生對(duì)新單詞、新語(yǔ)法和特殊句式的記憶。教師可以提前準(zhǔn)備本單元各種動(dòng)物、動(dòng)物身體部位和動(dòng)物保護(hù)相關(guān)單詞卡片,讓小組中的兩人負(fù)責(zé)運(yùn)用英語(yǔ)介紹自己看到的單詞,其他人則負(fù)責(zé)猜詞,例如學(xué)生對(duì)“panda”進(jìn)行了這樣的描述:They are from Sichuan,China.They eat bamboo.其他學(xué)生可以根據(jù)這樣具體的描述快速猜出單詞,三分鐘內(nèi)猜對(duì)單詞數(shù)量最多的小組獲勝。此外,教師還可以從課文中節(jié)選部分語(yǔ)句,組合成全新的閱讀理解語(yǔ)段,打亂這些段落的順序,學(xué)生需要重新排列這些語(yǔ)段,讓每一個(gè)語(yǔ)段邏輯更加舒暢,梳理出課文關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的觀點(diǎn),提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力。小組合作學(xué)習(xí)模式結(jié)合游戲化手段可以讓英語(yǔ)教學(xué)化繁為簡(jiǎn),把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為趣味游戲,更符合初中生英語(yǔ)水平,可以有效提升學(xué)生的參與積極性,保持課堂上的活躍氛圍,讓學(xué)生在游戲中掌握英語(yǔ)知識(shí),提升英語(yǔ)能力。

      四、結(jié)語(yǔ)

      總而言之,在新課程改革背景下,如何提升教學(xué)質(zhì)量和效率成為初中英語(yǔ)教師的重點(diǎn)探究課題。而小組學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用,能夠有效促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的提升,促進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。對(duì)此,初中英語(yǔ)教師要積極探究小組學(xué)習(xí)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略,通過(guò)科學(xué)分組、設(shè)計(jì)活動(dòng)、引入游戲等手段,優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)模式,打造趣味化、高效化的英語(yǔ)課堂。

      參考文獻(xiàn):

      [1]羅水仙.新課改背景下提高英語(yǔ)教學(xué)有效性策略的探討[J].作家天地,2020(24):25+27.

      [2]孫代紅.初中英語(yǔ)高效課堂與小組合作教學(xué)模式的探索[J].中學(xué)生英語(yǔ),2020(46):112.

      猜你喜歡
      小組合作學(xué)習(xí)模式新課改初中英語(yǔ)
      初中英語(yǔ)寫作教學(xué)方法初探
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
      如何讓初中英語(yǔ)教學(xué)更有效
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
      新課改下關(guān)于學(xué)生減負(fù)的幾點(diǎn)思考
      甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:38
      建立小組合作學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
      小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建探析
      探析初中歷史教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
      小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      如何進(jìn)行初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
      也談新課改下的課外活動(dòng)
      體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:50
      初中英語(yǔ)單項(xiàng)選擇練與析
      嘉荫县| 塘沽区| 都安| 离岛区| 灯塔市| 荆州市| 德兴市| 连江县| 淮南市| 称多县| 犍为县| 如东县| 盐城市| 钦州市| 赤壁市| 渭源县| 察隅县| 郧西县| 兴仁县| 东丰县| 霞浦县| 福贡县| 会宁县| 遵化市| 怀安县| 固始县| 林芝县| 鄢陵县| 德惠市| 隆子县| 镇赉县| 拜城县| 聊城市| 开鲁县| 麦盖提县| 顺义区| 社会| 巩义市| 梁山县| 马龙县| 将乐县|