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      小學(xué)體育教學(xué)中如何進(jìn)行籃球訓(xùn)練活動(dòng)

      2022-06-25 06:18:19王輝
      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年9期
      關(guān)鍵詞:小學(xué)體育教學(xué)籃球教學(xué)

      王輝

      摘要:隨著素質(zhì)教育的提升,注重對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展,那么體育運(yùn)動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中發(fā)揮著重要的作用,因此要注重籃球訓(xùn)練活動(dòng),正視籃球訓(xùn)練活動(dòng)所帶來的價(jià)值和意義。本次主要以小學(xué)體育教學(xué)作為切入點(diǎn),籃球訓(xùn)練貫穿其中,從多方面探討籃球訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)體育教學(xué);籃球教學(xué);訓(xùn)練活動(dòng)

      引言:

      小學(xué)體育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容,在今天逐漸發(fā)揮出體育課的價(jià)值和意義,也越來越受到重視,籃球本身作為一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng),受到很多人的喜愛。那么小學(xué)籃球教學(xué)中,主要的籃球訓(xùn)練以理論知識(shí)和實(shí)踐為主,通過籃球訓(xùn)練鍛煉學(xué)生的體能,強(qiáng)化學(xué)生的戰(zhàn)略性思維,并且加強(qiáng)學(xué)生溝通協(xié)調(diào)的能力,感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不斷地通過努力發(fā)揮自己的價(jià)值,深化籃球訓(xùn)練的意義和價(jià)值。本次以小學(xué)籃球教育作為主題,對(duì)于籃球訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容展開探討,希望對(duì)于教學(xué)實(shí)踐有所幫助。

      一、小學(xué)體育教學(xué)中開展籃球活動(dòng)為何以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主

      籃球運(yùn)動(dòng)是比較常見的運(yùn)動(dòng)形式,而且活動(dòng)開展形式比較多樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果想要掌握規(guī)范的籃球動(dòng)作,還是需要努力地聯(lián)系。這些都需要學(xué)生努力的加強(qiáng)籃球訓(xùn)練,不斷地在學(xué)習(xí)中獲取相關(guān)的運(yùn)動(dòng)技能。那么就需要擴(kuò)展訓(xùn)練,需要系統(tǒng)性的科學(xué)性的幫助學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,在籃球運(yùn)動(dòng)中還能培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì),感受運(yùn)動(dòng)的快感,從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一些能夠在生活中通用的美好意志品質(zhì),比如要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)應(yīng)難而上,并且為了解決困難而不斷付出的自己是最值得表揚(yáng)的,同時(shí)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中相互交流,相互合作,在合作中體會(huì)合作式學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,加強(qiáng)同學(xué)之間的新人與合作,可以促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)凝聚力。后期的擴(kuò)展訓(xùn)練是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主的,跟建筑一樣,一個(gè)建筑拔地而起之前,是需要將地基打牢的,只有將地基打牢,后期才能安心地添磚加瓦,構(gòu)建出自己想要的建筑?;@球訓(xùn)練也是一樣,必須讓學(xué)生經(jīng)過充足的基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握基本技巧,掌握基本的籃球方法,訓(xùn)練學(xué)生的體能等等。

      二、小學(xué)體育籃球訓(xùn)練課的現(xiàn)狀

      學(xué)?;@球課一般從幾個(gè)方面的技能來進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,比如力量訓(xùn)練,是為了幫助學(xué)生更好的控球,或者是在對(duì)練時(shí)跟對(duì)手的一種對(duì)抗力量的體現(xiàn);耐力訓(xùn)練更多的是提升學(xué)生體能,在場上籃球賽的過程中體能最起碼要跟上,不會(huì)因?yàn)槠@鄱绊懙交@球訓(xùn)練或者是籃球比賽;靈敏度訓(xùn)練更多是學(xué)生對(duì)于籃球的攻守技巧方面的內(nèi)容,需要學(xué)生迅速在訓(xùn)練中做出下一步籃球打法的判斷,及時(shí)的傳球、投籃等等。柔韌訓(xùn)練是為了讓學(xué)生在訓(xùn)練中避免拉傷等傷害現(xiàn)象。這些都是對(duì)于學(xué)生的專項(xiàng)訓(xùn)練,專項(xiàng)訓(xùn)練是針對(duì)性的提升學(xué)生的籃球能力,幫助學(xué)生從多個(gè)角度提升相應(yīng)的能力和掌握籃球技巧,以便于不斷地提升籃球訓(xùn)練課的效率,完善學(xué)生的訓(xùn)練成果。

      三、小學(xué)籃球訓(xùn)練的內(nèi)容和方法

      籃球運(yùn)動(dòng)講究團(tuán)隊(duì)中所有成員的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力,個(gè)體之間需要了解成員的打球特點(diǎn),積極地配合,從集體出發(fā)。那么除了通過專項(xiàng)訓(xùn)練來提升個(gè)人的籃球能力和籃球技巧之外,還需要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的默契和協(xié)調(diào)能力。主要是教師示范一些基礎(chǔ)動(dòng)作,然后訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)籃球能力,在掌握了足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和能力之后,在進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練等等,運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)一樣,教師需要發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,循序漸進(jìn),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來調(diào)整自己的教學(xué)節(jié)奏,在不斷地教學(xué)實(shí)踐中反思和總結(jié),找到適合學(xué)生的教學(xué)方法。

      四、小學(xué)體育籃球運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方法

      學(xué)?;@球課的訓(xùn)練內(nèi)容,主要在提升學(xué)生體能的基礎(chǔ)之上,幫助學(xué)生通過訓(xùn)練掌握各方面的籃球技巧,教師可以設(shè)置一些小比賽,幫助學(xué)生完成擴(kuò)展訓(xùn)練,提升訓(xùn)練效果。比如,教師可以設(shè)置相關(guān)的控球動(dòng)作讓學(xué)生去完成,并且讓學(xué)生之間開始比拼,通過綜合評(píng)價(jià)的方式選出表現(xiàn)最優(yōu)的同學(xué)。這種游戲的設(shè)置可以有效的激發(fā)學(xué)生的興趣,還有學(xué)生的好勝心會(huì)驅(qū)使學(xué)生努力的完成這樣的訓(xùn)練,有效的提升學(xué)生的籃球技能和身體素質(zhì),提升學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)中的參與度。并且學(xué)生通過比賽可以活躍課堂氣氛,在比拼中通過觀察別的同學(xué)的表現(xiàn)能夠明確自己的不足,并且及時(shí)的改進(jìn),能夠高效的幫助同學(xué)找到自己當(dāng)前的不足,完善訓(xùn)練成果,感受比賽的緊張氣氛,幫助學(xué)生在比賽前提前適應(yīng),并且在比賽中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,熟悉隊(duì)友的打球特點(diǎn),可以更好地融入團(tuán)隊(duì),并且在比賽中摸索出一些戰(zhàn)略等等。從很多方便展現(xiàn)創(chuàng)新性訓(xùn)練方式的優(yōu)越性和價(jià)值,從多方面提升學(xué)生的訓(xùn)練能力。

      結(jié)束語

      小學(xué)體育教學(xué)的作用越來越重要,當(dāng)前需要注重學(xué)生的身體素質(zhì),那就要從小學(xué)開始抓起,學(xué)生進(jìn)行籃球課的訓(xùn)練之后,可以鍛煉身體,開發(fā)大腦,在學(xué)習(xí)之余還能放松身心,以便于接下來以更好的狀態(tài)進(jìn)入文化課的學(xué)習(xí)中?;@球課的訓(xùn)練內(nèi)容主要是從基礎(chǔ)知識(shí)開始訓(xùn)練,然后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練以便于針對(duì)性的提升學(xué)生的籃球能力和籃球技巧,然后可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展訓(xùn)練,教師可以設(shè)置相應(yīng)的籃球比賽訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來,在比賽中感受緊張的氛圍,學(xué)生在比賽中總結(jié)自己的表現(xiàn),觀察同學(xué)的表現(xiàn),學(xué)習(xí)他人的長處,了解自己的不足,然后通過日常的訓(xùn)練來彌補(bǔ)自己當(dāng)下的不足。未來希望有更加創(chuàng)新性的教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張海波,孫志忠.小學(xué)體育教學(xué)中如何進(jìn)行籃球訓(xùn)練活動(dòng)[J].新課程(中),2016(09):199.

      [2]吳坤榮,梁少輝.少年兒童籃球訓(xùn)練放松整理活動(dòng)中存在問題及對(duì)策[J].運(yùn)動(dòng)精品,2020,39(08):89-90.

      [3]林縣偉.普通高校大學(xué)生籃球訓(xùn)練與競賽活動(dòng)狀況及對(duì)策研究[J].延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014,28(04):54-55.

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