姚俊羽

摘要：在對(duì)幼兒教育的教學(xué)中，由于幼兒的性格特點(diǎn)和年齡太小等因素，教師在展開(kāi)游戲的教學(xué)過(guò)程中，可以有效的提高幼兒教育的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還可以讓幼兒對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著興趣與喜歡。而教學(xué)中對(duì)游戲的展開(kāi)在幼兒教育中是非常重要的，所以教師在對(duì)幼兒的教育中要對(duì)游戲教學(xué)引起足夠的重視，同時(shí)還要根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)游戲教學(xué)創(chuàng)造出更多的計(jì)劃與規(guī)則，同時(shí)要保證游戲教學(xué)能夠有效的利用到幼兒的教育中去，為幼兒的教育提供良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：幼兒教育;游戲教學(xué);措施

引言

在對(duì)幼兒教育的教學(xué)中，游戲教學(xué)是一種非常重要的教學(xué)模式，同時(shí)也是提高著對(duì)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段。在幼兒教育中，教師要對(duì)幼兒有非常明確的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到游戲教學(xué)在幼兒教育中的重要性，根據(jù)幼兒教學(xué)的實(shí)際情況以及幼兒的接收能力水平來(lái)制定具體的教學(xué)措施。只有將游戲教學(xué)在幼兒教育中發(fā)揮極致，得到最有效的效果，才能夠有效率的對(duì)游戲教學(xué)產(chǎn)生更進(jìn)一步的發(fā)展，同時(shí)為幼兒教育提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)著幼兒教育的發(fā)展與創(chuàng)新。

一、幼兒教育中的游戲教學(xué)，要先做好對(duì)游戲模式的選擇

1、要選擇幼兒感興趣的游戲模式

對(duì)于游戲教學(xué)而言，游戲模式的選擇對(duì)于教學(xué)效果的影響是非常重大的。而其中對(duì)于游戲模式的選擇要與幼兒興趣和喜愛(ài)結(jié)合在一起，才能有效的去提高幼兒的注意力，才能夠讓游戲教學(xué)充分的發(fā)揮作用。只有將游戲教學(xué)完美的展現(xiàn)在課堂教學(xué)中，才能夠讓游戲教學(xué)取得相對(duì)應(yīng)的積極效果。所以在游戲形式的選擇中，就要以幼兒感興趣。作為游戲模式選擇的重點(diǎn)。

2、要選擇與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的游戲模式

在所有適合幼兒玩的游戲中，也并不意味著所有的游戲模式都是適合教學(xué)需要的。所以在對(duì)游戲形式進(jìn)行選擇的時(shí)候，要根據(jù)教育教學(xué)的需要，以及教師自己的經(jīng)驗(yàn)和幼兒的實(shí)際發(fā)展需求來(lái)進(jìn)行選擇。要將游戲教學(xué)與教育教學(xué)內(nèi)容有效的相融合，才能夠提高對(duì)游戲教學(xué)的針對(duì)性，從而滿(mǎn)足對(duì)幼兒教育教學(xué)的需要。

3、要選擇有指導(dǎo)意義的游戲模式

在對(duì)游戲模式進(jìn)行選擇的過(guò)程中，由于游戲模式非常的多，為了要達(dá)到對(duì)幼兒有教育教學(xué)的目的，所以在選擇游戲模式上也要滿(mǎn)足對(duì)幼兒教育教學(xué)的需要，所以要選擇對(duì)幼兒有指導(dǎo)意義的游戲模式，從而達(dá)到提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而讓游戲教學(xué)能夠在幼兒教育中得以順利的展開(kāi)。只有選擇了對(duì)幼兒的教學(xué)有指導(dǎo)意義的游戲模式，才能夠更好的去挖掘幼兒的潛能，開(kāi)發(fā)幼兒的思維。

二、在幼兒教育中的游戲教學(xué)，要將游戲與教學(xué)活動(dòng)有效的結(jié)合

1、在游戲的教學(xué)過(guò)程中，要明確教學(xué)的目標(biāo)

在游戲教學(xué)展開(kāi)的過(guò)程中，要注意的重點(diǎn)是，游戲教學(xué)在于的是教學(xué)，而不單單是游戲，所以要根據(jù)幼兒的教學(xué)目標(biāo)制定相對(duì)應(yīng)的游戲教學(xué)的目的，要保證教學(xué)目的夠達(dá)到最有效可行度，也要讓教學(xué)目標(biāo)更具合理性，這樣才能有效的去完成教學(xué)的目標(biāo)，讓游戲教學(xué)真正的落到實(shí)處，要以為提高教學(xué)質(zhì)量為目的，才能夠讓游戲教學(xué)能夠發(fā)揮最大的價(jià)值。

2、游戲教學(xué)要豐富教學(xué)內(nèi)容

在游戲教學(xué)的過(guò)程中，不僅要展開(kāi)游戲，還要讓游戲與教學(xué)內(nèi)容有效的相結(jié)合。要將游戲內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容達(dá)到統(tǒng)一高度的吻合，在游戲中融入教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)游戲的內(nèi)涵，只有這樣才能夠更好的去提高游戲教學(xué)對(duì)于幼兒教育教學(xué)的整體質(zhì)量，所以要想豐富教學(xué)內(nèi)容，便要豐富游戲教學(xué)的模式。

3、游戲教學(xué)要滿(mǎn)足教學(xué)要求

游戲教學(xué)作為幼兒教育的重要展現(xiàn)形式，在展開(kāi)中不僅要滿(mǎn)足對(duì)游戲教學(xué)的要求，更要滿(mǎn)足對(duì)幼兒教育教學(xué)的要求，要在對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)這個(gè)大框架內(nèi)，為了去完成教學(xué)目標(biāo)而展開(kāi)游戲教學(xué)，才是重點(diǎn)，才不會(huì)使游戲教學(xué)成為盲目的、無(wú)效的。

三、幼兒教育中的游戲教學(xué)，要以幼兒為基礎(chǔ)，提高針對(duì)性

在幼兒教育中加入游戲教學(xué)的模式是為了要提高整體的學(xué)習(xí)效果，所以不管游戲的展開(kāi)是以怎么樣的形式、游戲與游戲之間會(huì)不會(huì)相關(guān)聯(lián)、游戲內(nèi)容如何豐富、游戲的模式如何創(chuàng)新，它所存在的最主要的目的便是要為了提高幼兒對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的打造，重點(diǎn)要在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，吸引學(xué)生的注意力，只有明確了這一個(gè)目標(biāo)，才能使游戲教學(xué)更有針對(duì)性，才能夠更加切實(shí)的體會(huì)到幼兒的需要，才能夠?qū)τ變旱慕虒W(xué)效果得到提升。

1、游戲教學(xué)要以幼兒為主要對(duì)象

除了要對(duì)游戲教學(xué)產(chǎn)生足夠的重視之外，還要明確幼兒教育的目標(biāo)。所以在日常的游戲教學(xué)過(guò)程中，教師要明確的是要以幼兒作為主要對(duì)象，以此來(lái)展開(kāi)發(fā)展需求，這樣才能夠有效的提高游戲教學(xué)與幼兒教育的有效性。

2、游戲教學(xué)要具有比較強(qiáng)的代表性

在游戲教學(xué)中，游戲作為一種教學(xué)模式，不能僅僅只沉浸在游戲中，所以也要找出比較有代表性的游戲來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)

3、游戲教學(xué)要滿(mǎn)足針對(duì)性的要求

為了提高幼兒的教學(xué)質(zhì)量，所以對(duì)于游戲教學(xué)的展開(kāi)便要更加有針對(duì)性，只有滿(mǎn)足了幼兒的需求，才能夠更好的提升學(xué)習(xí)空間。

總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，只有更加深刻的認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，才能夠把游戲教學(xué)放入重點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)幼兒教育來(lái)進(jìn)行具體的措施改善，便可以讓游戲教學(xué)在幼兒教育中順利開(kāi)展，只有將游戲與教學(xué)活動(dòng)有效的相融合，互幫互助，才能夠讓幼兒教育能夠達(dá)到最佳的效果。

參考文獻(xiàn)：

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