針對(duì)性護(hù)理在小兒肺炎患兒中的效果及家長滿意度觀察

王燕

摘要：目的：探究針對(duì)性護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的護(hù)理效果和對(duì)家長滿意度的影響。方法：選取2021年1月至2021年9月期間兒科收治的34例小兒肺炎患兒為研究對(duì)象，分為觀察組（17例）和對(duì)照組（17例），給予觀察組患兒針對(duì)性護(hù)理干預(yù)，給予對(duì)照組患兒常規(guī)護(hù)理干預(yù)。對(duì)比兩組患兒的護(hù)理效果和家長滿意度。結(jié)果：觀察組患兒癥狀改善所需時(shí)間明顯少于對(duì)照組，住院時(shí)間更短（P<0.05）。觀察組患兒家長對(duì)護(hù)理工作的滿意度明顯高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：針對(duì)性護(hù)理應(yīng)用于小兒肺炎的護(hù)理工作效果良好，值得臨床推廣

關(guān)鍵詞：針對(duì)性護(hù)理;小兒肺炎;護(hù)理效果;護(hù)理滿意度

【中圖分類號(hào)】 R563.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）13--01

小兒肺炎是一種常見的呼吸道感染，典型表現(xiàn)有咳嗽、發(fā)燒、呼吸困難等。但患兒年紀(jì)越小，癥狀表現(xiàn)越不典型，嬰幼兒的肺炎癥狀常表現(xiàn)為口吐泡沫、喂養(yǎng)困難、易激惹等癥狀，并不出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等典型癥狀。小兒肺炎通常起病迅速，早期合理治療時(shí)少見并發(fā)癥。如沒能及時(shí)得到治療，病情進(jìn)展可引起多種并發(fā)癥。為保證小兒肺炎患兒得到積極治療，臨床提出針對(duì)小兒肺炎患兒進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理。本文對(duì)針對(duì)性護(hù)理的護(hù)理效果及患兒家長的滿意度進(jìn)行探討，結(jié)果如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2021年1月至2021年9月期間兒科收治的34例小兒肺炎患兒為研究對(duì)象，分為觀察組（17例）與對(duì)照組（17例）。觀察組患兒男10例，女7例，平均年齡（4.24±0.35）歲。對(duì)照組患兒男9例，女8例，平均年齡（5.15±0.26）歲。兩組患者一般資料無明顯差異（P>0.05）。納入標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)檢查確診為肺炎;患者年齡<12歲;患兒家長知情同意。排除：其他先天疾病;既往病史;不能配合研究;伴隨其他嚴(yán)重疾病。

1.2方法

兩組患兒均按照醫(yī)囑進(jìn)行治療，給予對(duì)照組患兒常規(guī)護(hù)理干預(yù)，如：病情監(jiān)護(hù)、用藥指導(dǎo)、膳食干預(yù)等。在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予觀察組患兒針對(duì)性護(hù)理干預(yù)，具體措施有：①為患兒營造良好的治療環(huán)境。患兒免疫功能較弱，應(yīng)給予干凈衛(wèi)生的住院環(huán)境，做好消毒和通風(fēng)，盡可能避免接觸其他呼吸道感染患者，減少交叉感染。根據(jù)患兒的年齡為患兒提供患兒感興趣的室內(nèi)裝飾畫、玩具等，緩解患兒因病痛和陌生環(huán)境引起的緊張情緒，提高患兒住院環(huán)境的舒適度，使患兒愿意配合治療。②對(duì)患兒和家長進(jìn)行健康宣教?？紤]到患兒的年紀(jì)和理解能力，對(duì)能夠進(jìn)行交流的患兒進(jìn)行健康宣教，選用合適的方法為患兒介紹疾病的特點(diǎn)、預(yù)防與治療等知識(shí)，為患兒建立配合治療的意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極預(yù)防疾病的發(fā)生。向患兒家長進(jìn)行健康宣教時(shí)，需結(jié)合家長的認(rèn)知水平和患兒的情況進(jìn)行。護(hù)理人員需要向家長普及小兒肺炎的病因、危害、治療方法和護(hù)理方法等，解答患兒家長的疑問，糾正家長的錯(cuò)誤認(rèn)知。出院前，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患兒家長再次進(jìn)行健康教育，普及出院后的注意事項(xiàng)，并記錄患兒家長的聯(lián)系方式方便進(jìn)行隨訪。③給予患兒心理護(hù)理?；純涸谥委熎陂g可能因?yàn)榧膊淼耐纯嗪湍吧h(huán)境、陌生人帶來的恐懼而拒絕配合治療，通常表現(xiàn)為哭鬧、驚恐等行為。此時(shí)要求護(hù)理人員為患兒進(jìn)行心理干預(yù)。護(hù)理人員需要增加與患兒的交流，態(tài)度親切友好，首先與患兒構(gòu)建和諧的關(guān)系，取得患兒的信任。如患兒表現(xiàn)為煩躁、易激惹，護(hù)理人員可通過給予玩具、畫本等手段與患兒拉近距離，轉(zhuǎn)移患兒的注意力，使患兒煩躁、不安的情緒得到緩解，能夠配合治療。與家長溝通，了解患兒的興趣愛好，選擇患兒感興趣的物品轉(zhuǎn)移患兒的注意力，同時(shí)要求家長配合工作，給予患兒安撫與鼓勵(lì)。

1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)比兩組患兒癥狀改善情況和住院時(shí)間，對(duì)比兩組患兒家長對(duì)護(hù)理工作的滿意情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

選用SPSS 24.0軟件處理本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)數(shù)資料用（n/%）表示，χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料用（x±s）表示，t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1對(duì)比兩組患兒癥狀改善情況和住院時(shí)間

觀察組患兒癥狀改善所需時(shí)間明顯少于對(duì)照組且住院時(shí)間更短（P<0.05）。

2.2對(duì)比兩組患兒家長對(duì)護(hù)理工作的滿意情況

觀察組患兒家長對(duì)護(hù)理工作的滿意度明顯高于對(duì)照組（P<0.05）。

3討論

小兒肺炎是兒科常見疾病，由于小兒免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，免疫功能較弱，更容易發(fā)生感染。如不能及時(shí)得到治療，患兒可能發(fā)生并發(fā)癥，累及全身各處，嚴(yán)重影響患兒的身體健康。為了保障患兒在住院期間的治療能更好的落實(shí)，同時(shí)緩解患兒的不良情緒、提高依從性，提出針對(duì)小兒肺炎的特點(diǎn)的護(hù)理模式。本次研究將常規(guī)護(hù)理和針對(duì)性護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的效果和家長滿意度進(jìn)行對(duì)比，由結(jié)果可知針對(duì)性護(hù)理對(duì)小兒肺炎患兒的護(hù)理效果更好，家長滿意度更高（P<0.05）。綜上所述，針對(duì)性護(hù)理應(yīng)用于小兒肺炎的護(hù)理工作效果良好，值得臨床推廣。

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