• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      源于真問題而創(chuàng)新

      2022-11-17 00:16:32王一凡
      新班主任 2022年10期
      關(guān)鍵詞:工作者育人德育

      □王一凡

      不能發(fā)現(xiàn)問題是最大的問題,發(fā)現(xiàn)問題不能深究問題依然是問題,深究問題后無法解決問題是最難的問題。厘析德育實踐中的真問題,基于實際而創(chuàng)新,這是每一個教育者不可回避的命題。

      20年前,我對中小學(xué)德育的思考多集中在以下10個問題上:德育目標(biāo)脫離青少年的主體需要;德育內(nèi)容泛化,缺乏育人針對性;德育實踐活動缺乏體驗性;德育評價單一,影響青少年多樣性發(fā)展;德育與人格、心理塑造常常分離;德育知行不統(tǒng)一,往往言勝于行;德育缺乏對育人細(xì)節(jié)的關(guān)注與踐行;德育的常規(guī)常態(tài)缺乏落實與堅持;德育隊伍職業(yè)倦怠問題日趨嚴(yán)重;德育“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)虛化。

      上述問題無疑是源于實踐困惑與德育視閾,在很長一段時間內(nèi),我相信諸多中小學(xué)德育工作者試圖突破自我局限與束縛,提高自身專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)新德育路徑,提高德育實效。

      誠然,武漢市在“九五”“十五”期間開展的中小學(xué)德育“六有實體”“六有創(chuàng)新”研究,“十一五”期間實施的班主任隊伍建設(shè)工程,“十二五”“十三五”期間實施的有效德育建設(shè)工程等,都是對這些困惑、問題的回應(yīng),也是區(qū)域德育與時俱進的表現(xiàn)。

      《周易·益卦·彖傳》曰:“凡益之道,與時偕行?!毙聲r代的中小學(xué)德育面臨怎樣的挑戰(zhàn)?這是每一個德育實踐者與研究者不斷追問的問題。

      當(dāng)下我對中小學(xué)德育的思考主要集中在以下10個問題:后喻時代師生如何平等對話?信息時代我們應(yīng)該如何習(xí)得?多元時代如何滿足兒童的成長需要?“互聯(lián)網(wǎng)+”時代德育如何跨界?個體德性如何在公共資源中形成?多方協(xié)同中如何求同存異、多思維互動?教育場域如何產(chǎn)生適性的生態(tài)效應(yīng)?如何形成互惠共生的德育共同體?如何激發(fā)兒童道德內(nèi)化的內(nèi)生力?在路徑依賴中如何突破慣性思維的藩籬?

      在這一系列問題鏈中,其實有著德育內(nèi)在的邏輯與聯(lián)系,既關(guān)乎時代,又依賴技術(shù),既秉承傳統(tǒng),又期于鼎新與重構(gòu)。

      當(dāng)下如何在常態(tài)的德育實踐中讓道德真正內(nèi)化,這同樣是對每一個德育工作者的考驗。一些德育工作者在現(xiàn)實中無助、倦怠、失語,甚至隨波逐流,喪失了工作的激情。有的想變革突破,但在一次次自我突圍中黯然神傷。還有人每天都在計劃,卻從未將計劃變成現(xiàn)實。為什么會如此?

      因循守舊,或思維定式?

      期待有人幫助我們?

      害怕可能出現(xiàn)的問題,或害怕?lián)p失既得利益?

      對自己缺乏信心,懷疑自己,不敢嘗試?

      ……

      無論什么理由,都是蒼白無力的。理由有時是自我放逐的安慰劑,但真正能治療自己心靈的還是決心、行動與定力。我們需要破除自我局限,打破路徑依賴,實施德育實踐創(chuàng)新。

      如何實現(xiàn)自我局限的突破與德育實踐創(chuàng)新?

      其實早在1943年,陶行知先生就發(fā)表了《創(chuàng)造宣言》,提倡“創(chuàng)造的兒童教育”,提出六大解放:解放眼睛,敲碎有色眼鏡,教大家看事實;解放頭腦,撕掉精神的裹頭布,使大家想得通;解放雙手,剪去指甲,摔掉無形的手套,使大家可以執(zhí)行頭腦的命令,動手向前開辟;解放嘴,使大家可以享受言論自由,談出真理來;解放空間,把人民與小孩從文化鳥籠里解放出來,飛進大自然、大社會,去尋覓豐富的食糧;解放時間,把人民與小孩從勞碌中解放出來,使大家有點空閑,想想問題,談?wù)剣?,看看書,干點于老百姓有益的事,還要有空玩玩,才算是有點做人的味道。有了這六大解放,創(chuàng)造力才可以盡量發(fā)揮出來。

      陶行知先生79年前的這段話,今天讀來,在認(rèn)同中更感我們在教育理念的叢林中迷失了自我,走著自以為是的創(chuàng)新之路。實際上,路徑早已在教育歷史中有淋漓盡致的演繹,但因為我們疏于厘析教育史,在教育哲學(xué)方面也匱乏,故對這些寶貴經(jīng)驗視而不見。

      的確,德育工作者需深究現(xiàn)實問題,據(jù)實創(chuàng)新。

      猜你喜歡
      工作者育人德育
      文化育人的多維審視
      中國德育(2022年12期)2022-08-22 06:16:28
      德育要在“善”處留白
      《中國德育》
      中國德育(2022年10期)2022-06-20 09:09:50
      育人鑄魂守初心 賡續(xù)前行譜新篇
      教育家(2022年18期)2022-05-13 15:42:15
      關(guān)愛工作者之歌
      致敬科技工作者
      我們
      ——致敬殯葬工作者
      黃河之聲(2021年2期)2021-03-29 01:20:20
      德育提效:必要的敘事轉(zhuǎn)向
      微型演講:一種德育的新形式
      普法工作者的“生意經(jīng)”
      钟山县| 茶陵县| 屯昌县| 搜索| 葵青区| 板桥市| 万载县| 浏阳市| 晋州市| 上高县| 分宜县| 昭觉县| 利辛县| 阳谷县| 黔南| 观塘区| 温泉县| 郓城县| 大悟县| 云梦县| 新民市| 沙洋县| 渝北区| 永济市| 绍兴县| 通化县| 桦川县| 宁蒗| 樟树市| 英吉沙县| 泾源县| 鹿邑县| 衢州市| 周宁县| 宣威市| 巴楚县| 凤翔县| 丽江市| 雷州市| 遵化市| 巴林左旗|