□王香明
《平凡的世界》是一本很不錯(cuò)的書(shū)。作者路遙用平淡的話(huà)語(yǔ)向讀者描述了一個(gè)個(gè)普通人的平凡人生。在這些普通人的平凡人生中,我們卻能看到面對(duì)社會(huì)的變遷,不同人對(duì)自己人生道路的不同選擇。他們對(duì)自己理想生活的追求、面對(duì)艱苦生活的勇敢?jiàn)^斗,讓人深受觸動(dòng)。
老實(shí)善良的孫少安通過(guò)自己的努力,改變了面對(duì)黃土、背向藍(lán)天的農(nóng)村生活,開(kāi)磚窯、包磚廠(chǎng),謀求新的致富之道;熱情洋溢的孫少平離開(kāi)家鄉(xiāng),以礦山為歸宿。他們都在人生旅途上開(kāi)始邁出了新的一步,他們身上不可能沒(méi)有舊的傳統(tǒng),但他們能夠沖破舊有的樊籬,選擇應(yīng)走的道路,求得自身價(jià)值的確立。這本書(shū)還有一大看點(diǎn),便是它的時(shí)代性。農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革讓孫少安有了可以施展本領(lǐng)的舞臺(tái)。然而面對(duì)時(shí)代的變化,他的心里又充滿(mǎn)了躁動(dòng),使他在時(shí)代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。
其實(shí)人的一生就像這本書(shū)一樣,不在于結(jié)局如何,而在于過(guò)程是否精彩。人生就該像孫少平那樣不低頭,不斷地去探索和追求,在命運(yùn)的道路上走出一條讓所有人都為之嘆服的人生之路。從這些平凡人的故事中,路遙啟發(fā)了我們?nèi)ニ伎家粋€(gè)深刻的問(wèn)題:我們應(yīng)該怎么去生活?
就我自身而言,作為一名教師,我的使命就是為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。教師對(duì)工作的敬業(yè)既是對(duì)工作的負(fù)責(zé),更是對(duì)祖國(guó)未來(lái)的負(fù)責(zé)。每一名人民教師,都任重而道遠(yuǎn)。
老師的人格魅力和人格力量是教育成功的重要條件,一個(gè)好老師要有道德情操。老師對(duì)學(xué)生的影響,離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。這種高尚的道德情操體現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)上。一名教師,不僅自己要有高尚的道德情操,還要從小培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,教學(xué)生知榮明恥、尊師重道、遵紀(jì)守法,從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起好的生活習(xí)慣,使學(xué)生立志做一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
教師這一職業(yè)是光榮的,我們滿(mǎn)懷激情,滿(mǎn)腔熱血,但是我們離一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。我們不僅要以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求和提升自己,還應(yīng)該把好老師的標(biāo)準(zhǔn)牢記于心,使它成為我們自己的思想,通過(guò)思想指導(dǎo)言行,時(shí)時(shí)刻刻以“人師”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為人、做事。
我們要向?qū)O少平學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)、勇敢地去接受生活的一切不幸,認(rèn)真對(duì)待任何一份工作,熱情對(duì)待每一個(gè)人。我們生活在平穩(wěn)的時(shí)代,有著安穩(wěn)的生活,不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難,但是生活在不同的時(shí)代,就有不同的歷練。我們要跨過(guò)泥濘,做不平凡的自己?!?/p>