彭懿 張雪瑩 曾芳緣

摘 要：話(huà)語(yǔ)分析發(fā)展至今，研究路徑豐富，各具特色與優(yōu)勢(shì)，但在涉及語(yǔ)言的分析理論和方法上，多局限于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，忽視了對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域話(huà)語(yǔ)的關(guān)注與參考，以及對(duì)普通話(huà)語(yǔ)內(nèi)術(shù)語(yǔ)的理解、使用及其背后意識(shí)形態(tài)的探究。文章結(jié)合術(shù)語(yǔ)學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，提出術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析理論，基于專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)和普通話(huà)語(yǔ)識(shí)別術(shù)語(yǔ)，解析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義和語(yǔ)法，然后綜合術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)境、語(yǔ)義和語(yǔ)法，并借助其他話(huà)語(yǔ)分析方法，揭示術(shù)語(yǔ)背后的意識(shí)形態(tài)和立場(chǎng)態(tài)度等。隨后，將術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析理論應(yīng)用于剖析中國(guó)生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)，展現(xiàn)了該理論的適用性與發(fā)展?jié)搫?shì)。

關(guān)鍵詞：術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析；話(huà)語(yǔ)；術(shù)語(yǔ)；認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：H083；C04;N04? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? DOI：10.12339/j.issn.1673-8578.2023.02.002

Terminological Cognitive Discourse Analysis//PENG Yi， ZHANG Xueying， ZENG Fangyuan

Abstract： With the development of discourse analysis， a variety of research approaches have been proposed， each with its own characteristics and advantages. However， in terms of analytical theories and methods related to language， most of them are limited to Systemic Functional Linguistics， neglecting the attention to and reference to discourses in specialized fields， as well as the exploration of the understanding and use of terms in ordinary discourses， along with the ideology behind the terms. Based on Terminology， Cognitive Linguistics， and Systemic Functional Linguistics， we put forward the theory of Terminological Cognitive Discourse Analysis （TCDA）， identifying terms in light of specialized and ordinary discourses， analyzing semantic and grammatical parts of terms， and then combining contexts， semantic and grammatical contents of terms， together with the assistance of other methods of discourse analysis， to reveal the ideology and attitude underlying terms. Subsequently， the TCDA theory is applied to illustrating Chinese ecological environmental discourses， which demonstrates the applicability and developmental potential of such a theory.

Keywords： Terminological Cognitive Discourse Analysis （TCDA）; discourse; term; cognitive linguistics

收入日期：2022-10-21? 修回日期：2022-11-12

基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“術(shù)語(yǔ)知識(shí)視域下的中美生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)對(duì)比研究”（21BYY089）；湖南省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“中美能源新聞話(huà)語(yǔ)的認(rèn)知研究”（20YBA168）階段性成果；湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“漢外語(yǔ)言對(duì)比與傳播研究”團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成果之一

0 引言

話(huà)語(yǔ)分析始于20世紀(jì)50年代，探索路徑豐富，主要包括：（1）批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析。該方法聚焦權(quán)力運(yùn)作與社會(huì)不公等社會(huì)問(wèn)題，重視批評(píng)，意在解構(gòu)。其代表人物Fairclough和Wodak，分別提出了三維分析模式［1-2］和話(huà)語(yǔ)歷史分析框架［3］。van Dijk將批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析視作一種批評(píng)視角［4］。辛斌從三個(gè)方面關(guān)注此分析模式的不足［5］。田海龍認(rèn)為話(huà)語(yǔ)研究正從“批評(píng)語(yǔ)言學(xué)”和“批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析”階段轉(zhuǎn)向“批評(píng)話(huà)語(yǔ)研究”階段［6］。（2）積極話(huà)語(yǔ)分析。此路徑剖析政治、生態(tài)、文化等多類(lèi)型話(huà)語(yǔ)，關(guān)注國(guó)家或國(guó)際重大問(wèn)題，重視肯定，意在建構(gòu)。Martin提出了積極話(huà)語(yǔ)分析的概念，認(rèn)為探究如何和諧共處更重要［7］。朱永生主張拓展此分析路徑的研究范疇和方法［8］。（3）多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析。該視角綜合探究文本、圖像、聲音、動(dòng)作等符號(hào)，揭示多模態(tài)共同構(gòu)建意義的過(guò)程。Kress 和Leeuwen將此路徑從文本語(yǔ)言延伸到視覺(jué)領(lǐng)域［9］。Forceville和Mubenga分別從認(rèn)知和語(yǔ)用視角開(kāi)展了多模態(tài)語(yǔ)言研究［10-11］。張德祿和趙靜對(duì)多模態(tài)話(huà)語(yǔ)組合模式和該模式的具體步驟進(jìn)行了總結(jié)［12］。（4）生態(tài)話(huà)語(yǔ)分析。該路徑基于分析者的“生態(tài)哲學(xué)”，對(duì)話(huà)語(yǔ)進(jìn)行多維度、多層次分析，側(cè)重語(yǔ)言與生態(tài)的相互關(guān)系和作用，揭示語(yǔ)言對(duì)各種生態(tài)關(guān)系的影響。代表人物Alexander和Stibbe定義了生態(tài)語(yǔ)言學(xué)［13］。Stibbe區(qū)分了生態(tài)話(huà)語(yǔ)的三個(gè)類(lèi)型［14-15］。黃國(guó)文和趙蕊華概述了生態(tài)話(huà)語(yǔ)分析的緣起、目標(biāo)、原則與方法［16］。（5）和諧話(huà)語(yǔ)分析。在中國(guó)特定語(yǔ)境下提出的和諧話(huà)語(yǔ)分析，傳承“以人為本”的中國(guó)哲學(xué)思想，主張良知原則、親近原則和制約原則，關(guān)注人與生物、人與自然、語(yǔ)言與生態(tài)之間的和諧關(guān)系。國(guó)內(nèi)學(xué)者趙蕊華和黃國(guó)文建立了該路徑的研究框架并進(jìn)行了實(shí)例驗(yàn)證［17-18］。

上述話(huà)語(yǔ)分析路徑均以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)為重要基礎(chǔ)，各具特色和優(yōu)勢(shì)；我們認(rèn)為這些話(huà)語(yǔ)分析范式在借鑒術(shù)語(yǔ)學(xué)以及術(shù)語(yǔ)認(rèn)知等方面尚待補(bǔ)足。基于話(huà)語(yǔ)分析的研究現(xiàn)狀，以及術(shù)語(yǔ)學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，我們提出話(huà)語(yǔ)分析的新路徑——術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析，并在闡明術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析理論之后，將該理論應(yīng)用于分析中國(guó)特色生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)。

1 術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析理論

話(huà)語(yǔ)分析發(fā)展至今，涉及的學(xué)科領(lǐng)域眾多，研究方法豐富，新興的話(huà)語(yǔ)分析體系如生態(tài)話(huà)語(yǔ)分析、和諧話(huà)語(yǔ)分析等仍在積極構(gòu)建。然而，我們發(fā)現(xiàn)以往的話(huà)語(yǔ)分析研究至少存在以下兩方面不足：1）在分析語(yǔ)言的理論和方法上，基本仍局限于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的范圍；2）忽視了對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域話(huà)語(yǔ)的關(guān)注與參考，以及對(duì)非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域即普通話(huà)語(yǔ)內(nèi)術(shù)語(yǔ)的理解、使用及其背后意識(shí)形態(tài)等的探究。

術(shù)語(yǔ)是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的詞匯單元，涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用［19］68-77?！靶g(shù)語(yǔ)是語(yǔ)言單位、知識(shí)單位與話(huà)語(yǔ)單位的結(jié)合體”［20］。我們認(rèn)為除系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)之外，結(jié)合術(shù)語(yǔ)學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論和方法，聚焦話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)，綜合術(shù)語(yǔ)視角下的話(huà)語(yǔ)分析，有望彌補(bǔ)傳統(tǒng)話(huà)語(yǔ)分析的不足，由此提出術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析。如圖1所示，術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析主要包括以下三大步驟：1）基于術(shù)語(yǔ)學(xué)和系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，確立話(huà)語(yǔ)并識(shí)別話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)；2）基于術(shù)語(yǔ)學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，開(kāi)展話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)分析，包括解析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和意義建構(gòu)，以及術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)法形式；3）基于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和其他話(huà)語(yǔ)分析方法，進(jìn)行術(shù)語(yǔ)話(huà)語(yǔ)分析，即綜合話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)語(yǔ)境、語(yǔ)義和語(yǔ)法，并借助其他合適的話(huà)語(yǔ)分析方法，剖析術(shù)語(yǔ)背后的意識(shí)形態(tài)和立場(chǎng)態(tài)度等。

1.1 話(huà)語(yǔ)的確立與術(shù)語(yǔ)的識(shí)別

術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析的第一步是確立所需研究的話(huà)語(yǔ)，即相關(guān)術(shù)語(yǔ)所使用的語(yǔ)境。雖然目前不少領(lǐng)域逐步建起了各類(lèi)語(yǔ)料庫(kù)，但由于實(shí)際研究的話(huà)語(yǔ)相對(duì)具體，我們可以自建語(yǔ)料庫(kù)。為便于后續(xù)分析和識(shí)別話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)、解析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義與語(yǔ)法，作為術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析的語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)包含兩類(lèi)：一類(lèi)是某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)，另一類(lèi)是非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的普通語(yǔ)料庫(kù)。專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)涵蓋專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域話(huà)語(yǔ)，非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域語(yǔ)料庫(kù)涉及普通話(huà)語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)來(lái)源于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)著、期刊、政策法規(guī)文件等，非專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)源自新聞報(bào)道、訪(fǎng)談、演講等。

隨后，我們需要識(shí)別話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)，為此，可借鑒術(shù)語(yǔ)學(xué)識(shí)別術(shù)語(yǔ)的方法，如LHomme［21］提到的綜合利用語(yǔ)料庫(kù)和術(shù)語(yǔ)識(shí)別工具，在話(huà)語(yǔ)中識(shí)別術(shù)語(yǔ)。面對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我們作為語(yǔ)言研究者，尚未具備充分的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和資源，但可以基于自建的語(yǔ)料庫(kù)和術(shù)語(yǔ)識(shí)別工具來(lái)確認(rèn)話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)。將專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)和普通語(yǔ)料庫(kù)分別上傳到在線(xiàn)文本分析工具Sketch Engine（SE），并應(yīng)用其中的術(shù)語(yǔ)提取功能即進(jìn)入“關(guān)鍵詞” （“Keywords”）欄目識(shí)別術(shù)語(yǔ)，包括單詞術(shù)語(yǔ)（single words）和多詞術(shù)語(yǔ)（multi-word terms）。術(shù)語(yǔ)在其所屬的專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)范圍內(nèi)出現(xiàn)的頻率往往高于其在普通話(huà)語(yǔ)中的出現(xiàn)頻率，這也是SE識(shí)別術(shù)語(yǔ)的主要原理。專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域話(huà)語(yǔ)和普通話(huà)語(yǔ)對(duì)于識(shí)別術(shù)語(yǔ)的重要作用也由此可見(jiàn)一斑。另外，也可以借助其他術(shù)語(yǔ)識(shí)別工具如TermoStat［22］等識(shí)別英語(yǔ)等相關(guān)語(yǔ)言的術(shù)語(yǔ)。

此外，我們可以參照專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的術(shù)語(yǔ)詞典等對(duì)術(shù)語(yǔ)予以進(jìn)一步確認(rèn)。如LHomme［19］5-77概括了術(shù)語(yǔ)的4個(gè)特征：（1）專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域特征。術(shù)語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)相關(guān)聯(lián)。（2）論元特征。若論元是術(shù)語(yǔ)，其謂詞也很可能是術(shù)語(yǔ)。（3）形態(tài)關(guān)系特征。若a為術(shù)語(yǔ)，與之在形態(tài)和語(yǔ)義上相關(guān)的詞匯單位b也可能是術(shù)語(yǔ)。（4）范式關(guān)系特征。若a為術(shù)語(yǔ)，與之有聚合關(guān)系的詞匯單位b也可能是術(shù)語(yǔ)。另外，各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)已有的術(shù)語(yǔ)詞典或術(shù)語(yǔ)庫(kù)也可以用于確認(rèn)話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)。

1.2 話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)分析

確立了話(huà)語(yǔ)和術(shù)語(yǔ)之后，我們基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)，理解和挖掘這些術(shù)語(yǔ)本身的語(yǔ)義內(nèi)容與意義建構(gòu)，并依據(jù)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，探究術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)法表現(xiàn)形式。這一步既有助于揭示和推廣術(shù)語(yǔ)及其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，也有利于促進(jìn)下一步聚焦術(shù)語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)分析。

我們主要采用彭懿等［23］提出的認(rèn)知整合模型開(kāi)展術(shù)語(yǔ)的認(rèn)知語(yǔ)義解析。為兼顧術(shù)語(yǔ)的已有專(zhuān)業(yè)釋義和實(shí)際使用情況，基于彭懿等（2022）［23-24］的框架語(yǔ)義學(xué)與認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究基礎(chǔ)，經(jīng)改良的事件域認(rèn)知模型［25］，并引入概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻、概念整合，提出術(shù)語(yǔ)知識(shí)表征的認(rèn)知整合模型CIM（圖2）。該模型主要由兩部分組成：（1）術(shù)語(yǔ)的離線(xiàn)知識(shí)?；趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威專(zhuān)著、期刊、網(wǎng)站等資源，我們可獲知術(shù)語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)釋義，并由此推知該術(shù)語(yǔ)的相關(guān)離線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和意義構(gòu)建。其中，改良的事件域認(rèn)知模型ECM1是術(shù)語(yǔ)的離線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)之一，涉及框架語(yǔ)義學(xué)的典型元素，包含3層結(jié)構(gòu)：根據(jù)專(zhuān)業(yè)釋義可得出第一、第二層的基本元素，即施事、過(guò)程、受事、結(jié)果等，第三層包括相對(duì)第二層概念更進(jìn)一步的特征信息。術(shù)語(yǔ)的離線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)還包括概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻，分別記作CM1、CM2。術(shù)語(yǔ)的離線(xiàn)意義建構(gòu)涉及與這些可能的離線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的概念整合（CB1），體現(xiàn)為4類(lèi)可能的變體：ECM1+CB1、ECM1+CM1+CB1、ECM1+CM2+CB1和ECM1+CM1+CM2+CB1。（2）術(shù)語(yǔ)的在線(xiàn)知識(shí)。基于術(shù)語(yǔ)使用的實(shí)際語(yǔ)境，我們可推知該術(shù)語(yǔ)的在線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和意義構(gòu)建。其中，ECM2是在線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)之一，因?yàn)榧尤肓苏鎸?shí)語(yǔ)境而不同于ECM1的內(nèi)容。術(shù)語(yǔ)的在線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)還包括概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻，分別記作CM1和CM2。術(shù)語(yǔ)的在線(xiàn)意義建構(gòu)則涉及與這些可能的在線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的概念整合（CB2） ，體現(xiàn)為4類(lèi)可能的變體：ECM2+CB2、ECM2+CM1+CB2、ECM2+CM2+CB2、ECM2+CM1+CM2+CB2。此外，CIM根據(jù)術(shù)語(yǔ)的離線(xiàn)和/或在線(xiàn)使用的具體情況會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的不同變體，例如彭懿等［23］探討過(guò)的3種變體：ECM1+CM2+CB1+ECM2+CM1+CM2+CB2、ECM1+CM1+CM2+CB1+ECM2+CM1+CM2+CB2和ECM1+CM2+CB1+ECM2+CM2。

在解析術(shù)語(yǔ)語(yǔ)義之后，我們參照系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)繼續(xù)探尋話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)語(yǔ)法形式。其實(shí)，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)立的目的就是為話(huà)語(yǔ)分析服務(wù)的［26］。楊雪燕［27］指出Halliday創(chuàng)立的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)涵蓋了話(huà)語(yǔ)分析的3個(gè)角度：話(huà)語(yǔ)、認(rèn)知和社會(huì)文化，關(guān)注語(yǔ)言和話(huà)語(yǔ)視角，將二者視為一個(gè)整體，并將語(yǔ)言區(qū)分出3個(gè)層面：詞匯語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)境。其中，詞匯語(yǔ)法主要包含3個(gè)方面：及物性系統(tǒng)，語(yǔ)氣與情態(tài)系統(tǒng)，主位、信息和銜接系統(tǒng)，分別對(duì)應(yīng)語(yǔ)言的3種功能，即系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)所指的3類(lèi)語(yǔ)義：概念意義、人際意義和謀篇意義。詞匯語(yǔ)法和語(yǔ)義的3個(gè)次類(lèi)又分別對(duì)應(yīng)情景語(yǔ)境的3個(gè)變量：語(yǔ)場(chǎng)、語(yǔ)旨和語(yǔ)式。由此，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)將語(yǔ)言和話(huà)語(yǔ)中的語(yǔ)境、語(yǔ)義和詞匯語(yǔ)法組成了一個(gè)有機(jī)整體（見(jiàn)表1）。

此外，我們依據(jù)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的后續(xù)發(fā)展，對(duì)表1進(jìn)行了適當(dāng)補(bǔ)充，展示新近系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的語(yǔ)言層面（見(jiàn)表2）。如Martin 和White［28］認(rèn)為除語(yǔ)氣和情態(tài)之外，詞匯層面的評(píng)價(jià)資源也是體現(xiàn)人際功能的重要手段，提出了評(píng)價(jià)理論（Appraisal Theory），將評(píng)價(jià)系統(tǒng)分為態(tài)度系統(tǒng)、極差系統(tǒng)和介入系統(tǒng)。

顯然，目前表2的詞匯語(yǔ)法各項(xiàng)內(nèi)容已經(jīng)能夠?yàn)槲覀兎治鲂g(shù)語(yǔ)的語(yǔ)法形式提供較明確的參考。參照系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)其他方面的拓展內(nèi)容，我們還可以繼續(xù)完善表2的內(nèi)容，但限于篇幅和研究重點(diǎn)，暫且補(bǔ)充評(píng)價(jià)性詞匯的再分類(lèi)方面。

1.3 術(shù)語(yǔ)話(huà)語(yǔ)分析

最后，我們繼續(xù)聚焦話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)，以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和現(xiàn)有的話(huà)語(yǔ)分析方法為基礎(chǔ)，綜合分析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)境、語(yǔ)義和語(yǔ)法情況，并結(jié)合其他的話(huà)語(yǔ)分析方法，揭示術(shù)語(yǔ)背后的意識(shí)形態(tài)、態(tài)度立場(chǎng)等。

基于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)關(guān)于語(yǔ)言層面的論述，楊雪燕［27］進(jìn)而將語(yǔ)境、語(yǔ)義和詞匯語(yǔ)法分別排列為上、中、下3個(gè)層面，概括出系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)分析話(huà)語(yǔ)的兩條路徑：（1）自下而上的方法：從話(huà)語(yǔ)的詞匯語(yǔ)法層面著手，探究其語(yǔ)義，隨后發(fā)現(xiàn)其語(yǔ)境特征；（2）自上而下的方法：從話(huà)語(yǔ)的語(yǔ)境層面入手，推測(cè)其語(yǔ)義特征，最后在詞匯語(yǔ)法層面找到證據(jù)。據(jù)此，我們提出的術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析屬于自上而下的方法——從包含相關(guān)術(shù)語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)出發(fā)，剖析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義，探尋術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)法。

除了參考上述系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的話(huà)語(yǔ)分析內(nèi)容，我們還可借鑒已有的一類(lèi)或多類(lèi)話(huà)語(yǔ)分析方法，例如批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析、生態(tài)話(huà)語(yǔ)分析、和諧話(huà)語(yǔ)分析等，剖析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)法形式和話(huà)語(yǔ)功能，挖掘話(huà)語(yǔ)中隱藏在術(shù)語(yǔ)背后的意識(shí)形態(tài)、立場(chǎng)態(tài)度等。這種以術(shù)語(yǔ)為核心的話(huà)語(yǔ)分析方法，我們稱(chēng)之為術(shù)語(yǔ)話(huà)語(yǔ)分析。相應(yīng)地，我們將以術(shù)語(yǔ)為中心的批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析、生態(tài)話(huà)語(yǔ)分析、和諧話(huà)語(yǔ)分析等分別稱(chēng)為術(shù)語(yǔ)批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析、術(shù)語(yǔ)生態(tài)話(huà)語(yǔ)分析、術(shù)語(yǔ)和諧話(huà)語(yǔ)分析等。我們將在下文結(jié)合實(shí)例，闡明和應(yīng)用術(shù)語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)分析，特別是術(shù)語(yǔ)和諧話(huà)語(yǔ)分析。

雖然術(shù)語(yǔ)視角下的話(huà)語(yǔ)分析路徑在以往未被正式提出，但已有學(xué)者意識(shí)到并關(guān)注術(shù)語(yǔ)的認(rèn)知和社會(huì)功能與價(jià)值。如張維莎［29］探討了公共政治話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)掩飾和美化功能。劉潤(rùn)澤和魏向清［30］針對(duì)生態(tài)譯學(xué)話(huà)語(yǔ)的建構(gòu)提出了術(shù)語(yǔ)批評(píng)路徑，指明了術(shù)語(yǔ)對(duì)于學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)在理論知識(shí)、話(huà)語(yǔ)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言形式方面的積極作用。劉潤(rùn)澤和魏向清［20］指出早在1886年恩格斯就在《資本論》序言中展現(xiàn)了術(shù)語(yǔ)的批評(píng)思維與方法，并闡明阿爾都塞對(duì)該序言的解讀以及庫(kù)恩的范式革命都體現(xiàn)了術(shù)語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)批評(píng)價(jià)值，在此基礎(chǔ)上兩位學(xué)者明確提出并論述了學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)建構(gòu)的術(shù)語(yǔ)批評(píng)方法。張春泉［31］研究了文本的術(shù)語(yǔ)修辭生成與建構(gòu)以及模式特征。這些研究也是我們提出術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析的理論與實(shí)踐憑證。當(dāng)然，術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析的范圍更廣，不僅涉及學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)或?qū)I(yè)領(lǐng)域的話(huà)語(yǔ)，還包括非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的普通話(huà)語(yǔ)。在下面的應(yīng)用分析中，我們將側(cè)重術(shù)語(yǔ)在專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)中的認(rèn)知解讀，并對(duì)其在普通話(huà)語(yǔ)中的社會(huì)功能進(jìn)行分析。

2 術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析的應(yīng)用

我們以所搜集的近10年中國(guó)生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)為對(duì)象，應(yīng)用術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析理論，包括確立中國(guó)生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)，對(duì)中國(guó)生態(tài)環(huán)境術(shù)語(yǔ)進(jìn)行分析，以及對(duì)聚焦于中國(guó)生態(tài)環(huán)境術(shù)語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行分析。我們首先確立中國(guó)生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)：基于近10年涉及生物、氣候、能源、污染4個(gè)方面的中國(guó)生態(tài)環(huán)境專(zhuān)著、期刊文獻(xiàn)、報(bào)告、政策法規(guī)等，自建了專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)，整理并上傳至SE后共計(jì)1 619 370詞。同時(shí)，選擇SE自帶的大型中文語(yǔ)料庫(kù)China Web Corpus 2017 Simplified（zhTenTen17）作為識(shí)別術(shù)語(yǔ)的參考語(yǔ)料庫(kù)，該庫(kù)共計(jì)13 531 331 169詞。另外，為利于術(shù)語(yǔ)在普通話(huà)語(yǔ)語(yǔ)境中的分析，我們還自建了以中國(guó)生態(tài)環(huán)境為主題的普通語(yǔ)料庫(kù)，源自近10年生物、氣候、能源、污染的中國(guó)生態(tài)環(huán)境新聞，共計(jì)955 801詞。至此，我們大體確立了近10年的中國(guó)生態(tài)環(huán)境專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)和普通話(huà)語(yǔ)。

然后，開(kāi)始分析這些話(huà)語(yǔ)中的中國(guó)生態(tài)環(huán)境術(shù)語(yǔ)。首先識(shí)別術(shù)語(yǔ)：使用SE導(dǎo)入自建的中國(guó)生態(tài)環(huán)境專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)，將其設(shè)為主語(yǔ)料庫(kù)（focus corpus），將前文所述SE自帶的中文語(yǔ)料庫(kù)設(shè)為參考語(yǔ)料庫(kù)（reference corpus），然后運(yùn)用SE中的“關(guān)鍵詞”功能，提取中國(guó)生態(tài)環(huán)境單詞與多詞術(shù)語(yǔ)。限于篇幅，本文中只列出其中排名前50位的單詞術(shù)語(yǔ)（表3）。

隨后，我們從上述術(shù)語(yǔ)表中選取一個(gè)近年常用的中國(guó)生態(tài)環(huán)境術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”，進(jìn)行話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)分析。聯(lián)合國(guó)氣候變化政府間專(zhuān)門(mén)委員會(huì)（IPCC）將“碳達(dá)峰”定義為某個(gè)國(guó)家（地區(qū)）或行業(yè)的年度二氧化碳排放量達(dá)到了歷史最高值，然后由這個(gè)歷史最高值開(kāi)始持續(xù)下降，也是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)，并且“碳”主要指人類(lèi)生產(chǎn)生活所產(chǎn)生的二氧化碳［32］。根據(jù)該專(zhuān)業(yè)釋義，可推出術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的基本離線(xiàn)知識(shí)。其中的事件域主要涉及“碳達(dá)峰”和“登山”兩個(gè)事件域，后者是前者的源域。在“碳達(dá)峰”事件域中，“人類(lèi)”“排放”“二氧化碳”和“數(shù)量”分別作為施事、過(guò)程、受事和結(jié)果，位于第二層級(jí)；“多、少”作為“數(shù)量”的分類(lèi)信息特征，位于第三層級(jí)。人們以“登山”來(lái)認(rèn)知“碳達(dá)峰”，體現(xiàn)了術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的另一類(lèi)離線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，即概念隱喻：“二氧化碳是人”與“碳達(dá)峰是登山”。二氧化碳如同人類(lèi)，會(huì)參與活動(dòng)，經(jīng)歷變化；二氧化碳的排放量由少到多，達(dá)到最高值之后降低這一系列過(guò)程，有如人類(lèi)登山，經(jīng)由山腳、山腰，直至登上頂峰，然后下山。依據(jù)專(zhuān)業(yè)釋義可推知的“碳達(dá)峰”的離線(xiàn)意義建構(gòu)，涉及雙域型概念整合網(wǎng)絡(luò)。如圖3的離線(xiàn)知識(shí)所示，輸入空間 I“碳達(dá)峰”和輸入空間 II“登山”投射到類(lèi)屬空間的共享元素主要為“過(guò)程、特點(diǎn)”。兩個(gè)輸入空間均有部分組織框架投射到合成空間，構(gòu)成了層創(chuàng)結(jié)構(gòu)“像人登山會(huì)到達(dá)山頂一樣，二氧化碳排放量也會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)”。另外，結(jié)合例（1），我們將揭示“碳達(dá)峰”的在線(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)與建構(gòu)。

例1：如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，需要著力構(gòu)建綜合能源系統(tǒng)，改變傳統(tǒng)能源系統(tǒng)建設(shè)路徑和發(fā)展模式，大力推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命，奮力打好實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和這場(chǎng)硬仗。（曾鳴，《人民日?qǐng)?bào)》2021年7月28日）

根據(jù)例1構(gòu)建的術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的認(rèn)知整合模型如圖3所示。

如圖3的在線(xiàn)知識(shí)所示，例1中術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的知識(shí)結(jié)構(gòu)因加入具體語(yǔ)境，其細(xì)節(jié)變簡(jiǎn)略。此時(shí)，“碳達(dá)峰”被置于更大的事件域“能源發(fā)展”中，充當(dāng)國(guó)家發(fā)展、能源結(jié)構(gòu)改善的結(jié)果之一。“碳達(dá)峰”也因隸屬基于“戰(zhàn)爭(zhēng)”域得以隱喻式理解的“能源發(fā)展”域，而涉及概念隱喻“碳達(dá)峰是戰(zhàn)果”。在隱喻“能源發(fā)展是戰(zhàn)爭(zhēng)”中，國(guó)家的能源獲得發(fā)展，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，猶如戰(zhàn)爭(zhēng)的一方贏(yíng)得勝利，獲取戰(zhàn)果。與術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”在線(xiàn)意義建構(gòu)相關(guān)聯(lián)的概念整合網(wǎng)絡(luò)屬于單域型網(wǎng)絡(luò)。在該整合網(wǎng)絡(luò)中，輸入空間“戰(zhàn)果”為合成空間提供組織框架，輸入空間“碳達(dá)峰”的元素成為合成空間的填充元素，涌現(xiàn)的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)為“國(guó)家希望推動(dòng)能源發(fā)展，如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰這一勝利戰(zhàn)果”。

認(rèn)知整合模型與分析幫助我們基本了解了術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與建構(gòu)。接著，我們借鑒系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的研究視角，探究“碳達(dá)峰”相關(guān)話(huà)語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法。

從概念意義來(lái)看，例1中的“構(gòu)建”“改變”“推動(dòng)”等詞匯展現(xiàn)了物質(zhì)過(guò)程，表明實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰的行為，揭示了當(dāng)前能源戰(zhàn)略方向下的關(guān)系設(shè)定——綜合能源系統(tǒng)與人們的關(guān)系更親近，傳統(tǒng)能源路徑則相對(duì)疏遠(yuǎn)。“大力”“奮力”“硬（仗）”這些詞匯體現(xiàn)心理過(guò)程，使物質(zhì)過(guò)程成為心理投射的內(nèi)容?！靶枰?gòu)建綜合能源系統(tǒng)”“改變傳統(tǒng)能源系統(tǒng)建設(shè)路徑和發(fā)展模式”等表達(dá)展現(xiàn)了關(guān)系過(guò)程，闡明綜合能源系統(tǒng)的構(gòu)建、傳統(tǒng)能源系統(tǒng)的改變與實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰之間的密切關(guān)系；“如期實(shí)現(xiàn)”引出“碳達(dá)峰”這一核心概念，表達(dá)本話(huà)語(yǔ)的目標(biāo)，體現(xiàn)言語(yǔ)過(guò)程。概念意義也揭示了這段話(huà)語(yǔ)的主要內(nèi)容即語(yǔ)場(chǎng)，為按期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，我國(guó)需要推動(dòng)發(fā)展綜合能源，調(diào)整傳統(tǒng)能源。

例源自《人民日?qǐng)?bào)》，作者來(lái)自華北電力大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，從人際意義與語(yǔ)旨來(lái)看，我國(guó)政府和專(zhuān)家代表通過(guò)這類(lèi)肯定陳述句，創(chuàng)建了作者與讀者、政府與民眾等之間的關(guān)系，向讀者表明要如期達(dá)成碳達(dá)峰、碳中和的決心，以及對(duì)計(jì)劃實(shí)施途徑的堅(jiān)定信心與支持?！靶枰北磉_(dá)了綜合能源的構(gòu)建有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情態(tài)，“著力”“大力”“奮力”等評(píng)價(jià)性詞匯更是以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，體現(xiàn)了我國(guó)將努力實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)的意態(tài)。

從謀篇意義來(lái)看，語(yǔ)篇功能的實(shí)現(xiàn)形式是主位結(jié)構(gòu)：“如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)”是提供已知信息的主位，剩余小句中的述位所給出的讀者預(yù)先未知的信息為“構(gòu)建綜合能源系統(tǒng)”“改變傳統(tǒng)能源系統(tǒng)建設(shè)路徑和發(fā)展模式”“推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命”。作者以正式書(shū)面倡議的語(yǔ)式，通過(guò)主位與述位信息的銜接，政府則以公開(kāi)宣傳該文章表達(dá)贊同的方式，構(gòu)成了該話(huà)語(yǔ)信息的積極傳達(dá)。

綜合術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的認(rèn)知語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和意義建構(gòu)，以及相關(guān)話(huà)語(yǔ)的詞匯語(yǔ)法表現(xiàn)形式，我們發(fā)現(xiàn)：該術(shù)語(yǔ)的實(shí)際使用語(yǔ)境，包括語(yǔ)場(chǎng)（要努力如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰）、語(yǔ)旨（政府、專(zhuān)家向讀者、人民表示要按時(shí)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰的決心與計(jì)劃）、語(yǔ)式（在我國(guó)主流媒體、黨報(bào)公開(kāi)發(fā)表如何按期達(dá)成碳達(dá)峰方面的專(zhuān)家文章），激發(fā)了相應(yīng)的概念意義（碳達(dá)峰相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容）、人際意義（參與、經(jīng)歷如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰的政府、專(zhuān)家、民眾等之間的關(guān)系）、謀篇意義（碳達(dá)峰專(zhuān)欄文章的正式公開(kāi)發(fā)表與宣傳）。其中，術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的知識(shí)結(jié)構(gòu)與建構(gòu)除了通過(guò)分析概念意義展現(xiàn)，還能經(jīng)由認(rèn)知整合得以剖析：專(zhuān)家提出“碳達(dá)峰”這個(gè)術(shù)語(yǔ)原本就與事件域和隱喻認(rèn)知方式有關(guān)；碳達(dá)峰即人類(lèi)活動(dòng)排放的二氧化碳達(dá)到最高值這一事件，其中的隱喻思維包括以人類(lèi)來(lái)理解（“二氧化碳是人”），以登山來(lái)認(rèn)知碳達(dá)峰（“碳達(dá)峰是登山”）；當(dāng)該術(shù)語(yǔ)被實(shí)際運(yùn)用到普通話(huà)語(yǔ)中（上文的例句），相應(yīng)的事件域情況等在線(xiàn)知識(shí)會(huì)因?qū)嶋H語(yǔ)境發(fā)生適當(dāng)變化，也可能在具體語(yǔ)境中關(guān)聯(lián)到其他認(rèn)知方式，如新的概念隱喻“碳達(dá)峰是戰(zhàn)果”等。這些語(yǔ)境和語(yǔ)義內(nèi)容最終引導(dǎo)出“碳達(dá)峰”相關(guān)詞匯、語(yǔ)法等話(huà)語(yǔ)形式的呈現(xiàn)。

例2：將碳達(dá)峰貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程和各方面，重點(diǎn)實(shí)施能源綠色低碳轉(zhuǎn)型行動(dòng)、節(jié)能降碳增效行動(dòng)、工業(yè)領(lǐng)域碳達(dá)峰行動(dòng)、城鄉(xiāng)建設(shè)碳達(dá)峰行動(dòng)、交通運(yùn)輸綠色低碳行動(dòng)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)助力降碳行動(dòng)、綠色低碳科技創(chuàng)新行動(dòng)、碳匯能力鞏固提升行動(dòng)、綠色低碳全民行動(dòng)、各地區(qū)梯次有序碳達(dá)峰行動(dòng)等“碳達(dá)峰十大行動(dòng)”。（國(guó)務(wù)院，《2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案》，2021年10月26日）

此外，我們結(jié)合例2，參考和諧話(huà)語(yǔ)分析方法，對(duì)聚焦術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”的話(huà)語(yǔ)分析予以補(bǔ)充。根據(jù)黃國(guó)文和趙蕊華［18，33-34］的研究，和諧話(huà)語(yǔ)分析旨在通過(guò)良知原則、親近原則、制約原則的指導(dǎo)，探討話(huà)語(yǔ)中人的問(wèn)題、問(wèn)題的參與者以及發(fā)生方式等。例2中“重點(diǎn)實(shí)施能源綠色低碳轉(zhuǎn)型行動(dòng)”等十大行動(dòng)展示了我國(guó)積極實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰目標(biāo)的具體舉措，表達(dá)了國(guó)家層面對(duì)于碳達(dá)峰的支持，彰顯了中國(guó)的責(zé)任心和行動(dòng)力，是大國(guó)身份制約行為，以及對(duì)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了和諧話(huà)語(yǔ)分析的制約原則。同時(shí)，“城鄉(xiāng)建設(shè)碳達(dá)峰行動(dòng)”“綠色低碳全民行動(dòng)”等話(huà)語(yǔ)還體現(xiàn)了在中國(guó)的特定語(yǔ)境下，政府從本土實(shí)際情況出發(fā)“以人為本”，集結(jié)全國(guó)“人”的力量解決“人”的問(wèn)題，促進(jìn)中國(guó)和諧社會(huì)與和諧世界的構(gòu)建與發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上，本文在以往話(huà)語(yǔ)分析研究的基礎(chǔ)上，借鑒術(shù)語(yǔ)學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)和普通話(huà)語(yǔ)，從中識(shí)別相關(guān)術(shù)語(yǔ)，解析術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義和語(yǔ)法，并以術(shù)語(yǔ)為核心，綜合其語(yǔ)境、語(yǔ)義和語(yǔ)法，同時(shí)參照其他話(huà)語(yǔ)分析方法，揭示話(huà)語(yǔ)背后的意識(shí)形態(tài)和立場(chǎng)態(tài)度等。文中以術(shù)語(yǔ)“碳達(dá)峰”為代表，剖析了中國(guó)生態(tài)環(huán)境話(huà)語(yǔ)，證實(shí)術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析是對(duì)話(huà)語(yǔ)分析在理論和方法上的有力補(bǔ)充，可見(jiàn)術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析沿襲了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)分析話(huà)語(yǔ)的可操作性，開(kāi)辟了術(shù)語(yǔ)學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)新視角，增添了話(huà)語(yǔ)分析的層次和內(nèi)涵，也因此具備充足的發(fā)展?jié)搫?shì)。

依據(jù)Gee［35］對(duì)話(huà)語(yǔ)分析范式的評(píng)價(jià)，話(huà)語(yǔ)分析者的任務(wù)主要有兩項(xiàng)：一是描述或深度解釋語(yǔ)言本身的運(yùn)作；二是揭示甚至影響語(yǔ)言背后的社會(huì)或者政治問(wèn)題。我們提出術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析，希望首先能為已有的話(huà)語(yǔ)分析提供新思路，再者能有助于引導(dǎo)人們對(duì)術(shù)語(yǔ)及其相關(guān)知識(shí)的了解或關(guān)注，掌握一定理解術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的途徑，促進(jìn)綜合型人才的培養(yǎng)，并協(xié)同其他話(huà)語(yǔ)分析方法揭露社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

術(shù)語(yǔ)認(rèn)知話(huà)語(yǔ)分析作為一種新興的話(huà)語(yǔ)分析理論和方法，仍在積極建構(gòu)中，在不少方面亟待補(bǔ)充完善。例如本文僅著重探討了普通話(huà)語(yǔ)范圍內(nèi)的術(shù)語(yǔ)話(huà)語(yǔ)分析，后續(xù)研究可側(cè)重剖析專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)話(huà)語(yǔ)分析，或者專(zhuān)門(mén)綜合探討專(zhuān)業(yè)與普通話(huà)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)話(huà)語(yǔ)分析。此外，我們還可以結(jié)合實(shí)例，更加系統(tǒng)地討論術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)境、語(yǔ)義和語(yǔ)法等層面。

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作者簡(jiǎn)介：彭懿，女，博士，湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和加拿大蒙特利爾大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、術(shù)語(yǔ)學(xué)。目前主持1項(xiàng)國(guó)際科研合作項(xiàng)目、1項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和多項(xiàng)湖南省社會(huì)科學(xué)與教育廳項(xiàng)目。在Lexicography和《外國(guó)語(yǔ)》《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文多篇。通信方式： yipeng@hunnu.edu.cn。

張雪瑩，女，湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2015級(jí)碩士研究生。專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)分析、術(shù)語(yǔ)學(xué)、認(rèn)知詩(shī)學(xué)。曾在CSSCI和省刊上發(fā)表論文。通信方式：1554252574@qq.com。

曾芳緣，女，湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2020級(jí)碩士研究生。專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)分析、術(shù)語(yǔ)學(xué)。通信方式：zfy961854835@163.com。