周杰　汪勇　馬云龍

[作者簡介]周杰（1989— ），陜西省安康市人，安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部副科長。汪勇（1963— ），陜西省安康市人，安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院原院長，安康開放大學(xué)原校長。馬云龍（1997— ），陜西省安康市人，安康體育運(yùn)動(dòng)中心拳擊教練。

［摘 要］武術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，本項(xiàng)研究以推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園為主旨，總結(jié)大學(xué)生武術(shù)社團(tuán)組織和管理的實(shí)踐成效，探討進(jìn)一步發(fā)揮武術(shù)社團(tuán)的作用，引導(dǎo)大學(xué)生做到“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。

［關(guān)鍵詞］傳統(tǒng)文化；武術(shù)；學(xué)生社團(tuán)；實(shí)踐成效；發(fā)展路徑

［中圖分類號(hào)］ G645：G852［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］1008－4649（2023）02－0057－04

Abstract：Martial arts is an important component of traditional Chinese culture. The main purpose of this study is to promote traditional culture on campus， summarize the practical results of the organization and management of martial arts associations among college students， explore how to further play the role of martial arts associations， guide college students to "civilize their spirit， strengthen their physique，" and promote the inheritance and innovation of excellent traditional Chinese culture.

Key words： Traditional culture; A martial art; Student organizations; Practical results; Development path

引 言

近年來，中國武術(shù)助推“一帶一路”沿線國家多元文化深度融合，成為承載“講好中國故事”的獨(dú)特文化載體。2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》指出，推廣中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，將中華武術(shù)等項(xiàng)目融入校園，因地制宜開展體育教學(xué)，深入開展“傳承的力量——學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動(dòng)”，加強(qiáng)宣傳推廣，讓中華傳統(tǒng)體育在校園綻放光彩，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)體教融合發(fā)展，這是體育強(qiáng)國建設(shè)的堅(jiān)實(shí)根基和靈魂。在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的進(jìn)程中，高校學(xué)生社團(tuán)如何緊跟時(shí)代步伐，把握青年思想脈搏，引領(lǐng)大學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是大學(xué)生社團(tuán)工作需要研究的重要課題。本文結(jié)合安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生武術(shù)社團(tuán)發(fā)展的實(shí)踐，探討在新形勢(shì)下大學(xué)生社團(tuán)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展路徑。

一、校園武術(shù)社團(tuán)建設(shè)的意義

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校文化生活的重要組成部分，社團(tuán)為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生在校期間提供了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。武術(shù)社團(tuán)從鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，為廣大愛好武術(shù)的同學(xué)們提供體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，能有效增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富他們的校園生活。周 杰，等.大學(xué)生武術(shù)社團(tuán)傳承中華傳統(tǒng)文化發(fā)展路徑研究［J］.陜西開放大學(xué)學(xué)報(bào)，2023，（2）.

1.中國武術(shù)文化對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力，參與武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)較多，武術(shù)社團(tuán)成為同學(xué)們向往參加的社團(tuán)，加強(qiáng)武術(shù)社團(tuán)管理和建設(shè)成為社團(tuán)管理部門的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。社團(tuán)管理者要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣、能力、創(chuàng)造力、心理素質(zhì)出發(fā)開展工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康發(fā)展。

2.武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有潛移默化的教育作用，學(xué)生不僅學(xué)到武術(shù)技能，還能通過武術(shù)文化接受武德修養(yǎng)，形成良好武德品質(zhì)，不斷增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)、自我修正、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，逐步形成健全的人格、良好的心理品質(zhì)和集體主義精神，而且有利于提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，所以校園武術(shù)社團(tuán)具有積極的正能量的作用。

3.校園武術(shù)社團(tuán)是武術(shù)人才的搖籃，通過長期訓(xùn)練形成套路隊(duì)、拳擊散打隊(duì)、跆拳道隊(duì)、太極拳隊(duì)等各種武術(shù)隊(duì)伍。不僅在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠向師生做精彩表演，展示校園文化，而且在各類武術(shù)比賽中能夠爭(zhēng)金奪銀，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力，促進(jìn)招生工作，對(duì)學(xué)校發(fā)展起到積極作用。

二、校園武術(shù)社團(tuán)發(fā)展途徑和成效

在新時(shí)代推進(jìn)育人方式改革過程中，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有其職責(zé)任務(wù)和活動(dòng)規(guī)律。就學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展而言，也有其自身獨(dú)特的方式方法。

（一）武術(shù)社團(tuán)建設(shè)是基礎(chǔ)。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理部門制定社團(tuán)管理辦法，成立武術(shù)套路隊(duì)、拳擊散打隊(duì)、太極拳隊(duì)等武術(shù)社團(tuán)。學(xué)生工作部（團(tuán)委）成立武術(shù)一級(jí)社團(tuán)，在二級(jí)學(xué)院成立武術(shù)二級(jí)社團(tuán)，通過社團(tuán)管理，使武術(shù)訓(xùn)練有序進(jìn)行。

（二）明確武術(shù)社團(tuán)任務(wù)。 按照學(xué)院武術(shù)進(jìn)校園總體安排和要求，武術(shù)社團(tuán)主要任務(wù)是：一是開展武術(shù)隊(duì)員招生工作，在新生中選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入武術(shù)隊(duì)參加訓(xùn)練，二級(jí)社團(tuán)向一級(jí)社團(tuán)輸送優(yōu)秀隊(duì)員。二是在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，按照社團(tuán)管理規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生武術(shù)隊(duì)管理工作。 三是社團(tuán)負(fù)責(zé)人協(xié)助老師開展訓(xùn)練工作，組織武術(shù)隊(duì)員報(bào)名參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)各類比賽，打造安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)隊(duì)特色品牌。四是按照1＋X人才培養(yǎng)模式，組織武術(shù)隊(duì)員開展武術(shù)段位制和裁判員等級(jí)資質(zhì)的報(bào)名、培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道。

（三）嚴(yán)格選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人。對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格選拔，突出政治素質(zhì)，黨團(tuán)員、學(xué)生干部優(yōu)先，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，表現(xiàn)優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，武術(shù)基本功扎實(shí)，經(jīng)過武術(shù)隊(duì)員民主推薦，指導(dǎo)老師和教練認(rèn)可，上報(bào)學(xué)生工作部（團(tuán)委）審批下文。

（四）制定武術(shù)社團(tuán)管理辦法。武術(shù)社團(tuán)成立后，在指導(dǎo)老師和教練的指導(dǎo)下，積極制定相應(yīng)管理辦法，保證社團(tuán)活動(dòng)順利開展。一級(jí)社團(tuán)制定出《武術(shù)社團(tuán)隊(duì)員守則》，要求隊(duì)員重武德禮儀，尊重教練和其他隊(duì)員，刻苦訓(xùn)練，遵守紀(jì)律，文明禮貌，講究衛(wèi)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)場(chǎng)地、器材，積極參賽，爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)。形成團(tuán)結(jié)向上的良好形象。二級(jí)社團(tuán)制定相應(yīng)的考勤、訓(xùn)練辦法。

（五）合理安排訓(xùn)練時(shí)間。為了保證各武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)院學(xué)生工作部（團(tuán)委）、教務(wù)處、體育部、黨政辦等部門聯(lián)合發(fā)文，明確下午7-8節(jié)課，晚自習(xí)為武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間，武術(shù)館每周1-4下午由教練帶訓(xùn)，其他時(shí)間各社團(tuán)自行訓(xùn)練。幾年來行之有效，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的矛盾。

（六）總結(jié)宣傳成果，激發(fā)學(xué)生熱情。及時(shí)總結(jié)宣傳武術(shù)社團(tuán)取得的成績，擴(kuò)大武術(shù)社團(tuán)影響力。如：護(hù)理1班學(xué)生陳瑤瑤是拳擊隊(duì)員，經(jīng)過省市體育運(yùn)動(dòng)中心推薦選拔，選入國家冰雪項(xiàng)目競(jìng)速滑板隊(duì)，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)院武術(shù)隊(duì)在陜西省大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽，陜西省武林大會(huì)，安康市武術(shù)錦標(biāo)賽等省、市多項(xiàng)比賽中取得100余枚獎(jiǎng)牌，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)；個(gè)人一等獎(jiǎng)37個(gè)、二等獎(jiǎng)25個(gè)、三等獎(jiǎng)29個(gè)。有6名隊(duì)員考取武術(shù)初級(jí)裁判證，8名隊(duì)員考取武術(shù)段位證，2名隊(duì)員畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)開辦武術(shù)館。2018年獲得陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。武術(shù)館是“陜西省青少年拳擊后備人才訓(xùn)練基地”， “安康市體育后備人才訓(xùn)練基地”，成為武術(shù)人才培養(yǎng)的重要陣地。新華社陜西分社、陜西日?qǐng)?bào)、安康電視臺(tái)、安康日?qǐng)?bào)等多家媒體采訪宣傳，武術(shù)社團(tuán)的建設(shè)成果，使武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)逐步成為校園文化的靚麗名片。

三、武術(shù)社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展中存在的問題

（一）社團(tuán)活動(dòng)中對(duì)隊(duì)員的教育引領(lǐng)不夠。由于高職、中職學(xué)生年齡小，文化基礎(chǔ)相對(duì)本科院校學(xué)生有一定差距，價(jià)值觀和個(gè)人素質(zhì)有待提高。許多同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)就是娛樂休閑，是個(gè)人表現(xiàn)自我、發(fā)泄情緒的場(chǎng)所，沒有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)應(yīng)該是積極向上，有價(jià)值取向，是培養(yǎng)技術(shù)技能、練一技之長提高自身素質(zhì)、陶冶情操、開闊視野的地方。加之社團(tuán)干部們對(duì)新形勢(shì)、新理論、新文化學(xué)習(xí)不夠，所以造成部分社團(tuán)活動(dòng)缺乏先進(jìn)思想文化引領(lǐng)。

（二）社團(tuán)管理制度不完善。武術(shù)社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)基本完備，社團(tuán)活動(dòng)形式豐富多彩，但在管理制度上還存在短板。目前一級(jí)社團(tuán)由學(xué)校團(tuán)委管理，二級(jí)社團(tuán)由各分院團(tuán)總支、學(xué)生科管理，雖然制定了一些管理制度，但都是模板式的制定，沒有各自特色，沒有聯(lián)系社團(tuán)的具體情況，也沒有考慮到實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r，導(dǎo)致管理制度千篇一律，沒有從實(shí)際出發(fā)結(jié)合自身特點(diǎn)，制定符合實(shí)際的管理辦法。武術(shù)社團(tuán)管理辦法還不夠系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

（三）社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。社團(tuán)活動(dòng)離不開必要的經(jīng)費(fèi)支持，武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)花費(fèi)相對(duì)較大，訓(xùn)練器材、比賽服裝、參賽費(fèi)用、外聘教練課時(shí)費(fèi)、隊(duì)員獲獎(jiǎng)后獎(jiǎng)勵(lì)等都需要一定的經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)院每年下達(dá)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算不能滿足實(shí)際需要。因此，經(jīng)費(fèi)不足問題，直接影響社團(tuán)的創(chuàng)新發(fā)展。

（四）武術(shù)專業(yè)教練缺乏。學(xué)院目前只有1名兼職武術(shù)指導(dǎo)老師，外聘2名教練，只能抓一級(jí)武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練，沒有精力顧及二級(jí)武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練活動(dòng)，因此導(dǎo)致武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練效果不好，影響社團(tuán)的專業(yè)性發(fā)展，部分二級(jí)社團(tuán)流于形式，訓(xùn)練活動(dòng)開展少。

四、大學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展路徑

按照國家對(duì)武術(shù)進(jìn)校園的指導(dǎo)意見，“十四五”期間武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)包括：一是抓普及訓(xùn)練。用3—5年時(shí)間，使60%以上師生參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)，達(dá)到普及化。二是抓競(jìng)技訓(xùn)練。按照體育（武術(shù)）項(xiàng)目比賽規(guī)程，積極開展傳統(tǒng)武術(shù)套路、拳擊、散打、跆拳道項(xiàng)目訓(xùn)練，選拔年齡適合、身體條件和技能水平較高的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)各類比賽，打造安職院武術(shù)隊(duì)特色品牌。三是抓段位培訓(xùn)，按照1＋X人才培養(yǎng)模式，對(duì)在校學(xué)生開展國家規(guī)定的青少年武術(shù)段位制培訓(xùn)，力爭(zhēng)30％學(xué)生取得武術(shù)段位證書，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。四是抓人才輸送。按照省、市體育后備人才培訓(xùn)基地要求，選拔優(yōu)秀隊(duì)員，重點(diǎn)培養(yǎng)，積極向省、市體育運(yùn)動(dòng)中心輸送隊(duì)員。

針對(duì)實(shí)踐中存在的問題，高職院校大學(xué)生武術(shù)社團(tuán)應(yīng)該堅(jiān)持以下發(fā)展路徑：

（一）擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。利用多種媒體開展宣傳，正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣愛好，使學(xué)生明確進(jìn)入武術(shù)社團(tuán)的目標(biāo)和意義。

（二）完善管理制度。從武術(shù)社團(tuán)自身的特色來具體制定考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度等，形成有效的管理辦法。

（三）提升社團(tuán)指導(dǎo)教師專業(yè)化水平。學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展離不開學(xué)生的積極參與，但教師在社團(tuán)中的作用也是不容忽視的。指導(dǎo)教師是社團(tuán)健康快速發(fā)展的重要保障。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍非常必要，可以學(xué)院體育教師為主，通過多種形式對(duì)體育教師進(jìn)行武術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，滿足教學(xué)訓(xùn)練需求。同時(shí)有計(jì)劃招聘專業(yè)武術(shù)教師，充實(shí)教師隊(duì)伍，提高整體素質(zhì)。還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外交流，聘請(qǐng)高層次武術(shù)大師進(jìn)校講學(xué)，傳授武學(xué)。

（四）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。武術(shù)進(jìn)校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在校園普及和發(fā)展需要各方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，學(xué)院層面由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)科研處、基礎(chǔ)教學(xué)部（體育部）、學(xué)生工作部（團(tuán)委）、群團(tuán)工作部、武術(shù)館、各二級(jí)學(xué)院等為成員單位，組建武術(shù)進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確任務(wù)、分級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化考核。

（五）加強(qiáng)課程建設(shè)。根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定學(xué)校體育（武術(shù)）課程計(jì)劃，分階段組織實(shí)施。根據(jù)國家武術(shù)進(jìn)校園安排，建設(shè)武術(shù)校本課程，精品在線課程，實(shí)現(xiàn)面授和線上教學(xué)相結(jié)合。

（六）提供經(jīng)費(fèi)保障。根據(jù)教學(xué)訓(xùn)練需要，增加經(jīng)費(fèi)預(yù)算、保證課時(shí)費(fèi)、器材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、比賽交流費(fèi)等。

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[責(zé)任編輯 張宇龍]