程玲雁

(沈陽化工大學(xué),沈陽 110142)

0 引言

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,涌現(xiàn)出許多由“村”變“居”型村改居社區(qū)。村改居社區(qū)是城鄉(xiāng)二元體制長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果,在提升居民生活質(zhì)量方面具有重要意義,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。在村改居社區(qū)中,村民角色轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻?生活方式與價(jià)值觀念都發(fā)生變化,這些變化不僅表現(xiàn)為外部生活環(huán)境的變化,更重要的是居民自身內(nèi)部的變化,對(duì)于老年群體而言,這種變化帶來的影響尤為明顯。村改居社區(qū)的硬件設(shè)施基本完備,但往往忽略了老人的精神需求與情感需求,老年群體的社會(huì)適應(yīng)與日常生活面臨更大的挑戰(zhàn),在生理、心理上容易出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,甚至?xí)捎跓o法在老年期實(shí)現(xiàn)人生的自我整合而導(dǎo)致自我認(rèn)同感危機(jī)。重構(gòu)村改居老人的自我認(rèn)同感,提升老年人精神生活質(zhì)量是需要整個(gè)社會(huì)共同關(guān)注、解決的問題。

人生回顧療法作為老年人心理問題的干預(yù)方法,于1974年形成[1]。人生回顧療法是在安全、舒適的環(huán)境中鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象談?wù)撟约哼^去所發(fā)生的事情,根據(jù)特殊時(shí)間點(diǎn)、舊照片及有意義的老物件等促使服務(wù)對(duì)象回憶往事,梳理人生脈絡(luò),促進(jìn)服務(wù)對(duì)象與社工之間的交流,引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象給予這些往事新的理解,協(xié)助服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)減少生活失落感,重新認(rèn)識(shí)自己,提升自尊及社會(huì)化程度的一系列過程[2]。人生回顧療法可以幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的心理狀態(tài),緩解消極情緒,幫助老年人在回憶生命故事的過程中挖掘被自身忽視的優(yōu)勢(shì)和能力,重新認(rèn)識(shí)自己、接納自己,提高滿足感和價(jià)值感,有建設(shè)性地運(yùn)用余下的時(shí)間[3]。Kai-Jo Chiang以小組方式為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行為期一個(gè)月的人生回顧療法,通過互動(dòng)培養(yǎng)興趣愛好來提高服務(wù)對(duì)象的生活滿意度[4]。Korte通過4～6人一組的分組方式進(jìn)行人生回顧治療,幫助老年抑郁癥服務(wù)對(duì)象建立積極心理狀態(tài),使其老年抑郁癥狀得到明顯改善[5]。楊存秀通過小組工作介入對(duì)農(nóng)村留守老人進(jìn)行為期一個(gè)多月的人生回顧治療,提升了農(nóng)村留守老人的自我價(jià)值感[6]。

以人生回顧療法為理論依據(jù),以S市典型的村改居D社區(qū)為依托,借助S市L社會(huì)工作服務(wù)中心的“S市公益創(chuàng)投——鄰里共建,以愛筑巢,共建幸福銀齡社區(qū)”項(xiàng)目,對(duì)D社區(qū)中自我認(rèn)同感低的老年群體進(jìn)行小組工作介入研究。該社區(qū)老齡化問題嚴(yán)重,常住人口1078人,其中60周歲及以上的居民331人,占30.71%。采用質(zhì)性研究的方法,通過實(shí)地走訪、半結(jié)構(gòu)式訪談再現(xiàn)和描述村改居老人的生活、社會(huì)交往等狀態(tài),就村改居老人的居住環(huán)境及自我認(rèn)同感展開調(diào)研,了解村改居老人生理、心理相關(guān)情況并收集數(shù)據(jù),運(yùn)用人生回顧療法,通過小組工作實(shí)務(wù)模式協(xié)助村改居老人進(jìn)行自我人生整合,提升自我認(rèn)同感,探索解決村改居老人自我認(rèn)同感困惑的方法。

1 需求評(píng)估

經(jīng)過多次實(shí)地調(diào)研及問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)D社區(qū)村改居老人主要存在以下幾方面的自我認(rèn)同感需求。

1)確定自我價(jià)值。村改居老人失去賴以生存的土地后,由經(jīng)濟(jì)主體轉(zhuǎn)為受供養(yǎng)角色,勞動(dòng)者角色給他們帶來的成就感與獲得感隨之消失。進(jìn)入城市社區(qū)后,70%的老人處于獨(dú)居或與配偶居住的狀態(tài),心理上表現(xiàn)出敏感焦慮,害怕會(huì)給子女造成負(fù)擔(dān)。由于不能快速適應(yīng)水電氣使用方式,會(huì)對(duì)自己的能力感到懷疑,經(jīng)常將“老了沒有用”掛在嘴邊,給自身貼上負(fù)面標(biāo)簽,否定自我價(jià)值。

2)重塑生活動(dòng)機(jī)。60%的村改居老人獨(dú)居在家,生病沒人照顧,也不想給在外工作的子女添麻煩。村改居老人心理、生理上的需求難以得到很好的滿足,久而久之容易喪失生活的動(dòng)力。

3)獲得自我歸屬感。村改居老人進(jìn)入城市社區(qū),脫離了原有的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),左右鄰居變成了陌生人或半熟人,容易陷入社會(huì)隔離狀態(tài),喪失自我歸屬感。一些村改居老人表示,未與以前村里的熟人遷入一個(gè)小區(qū),自己經(jīng)常感到孤獨(dú)。

2 活動(dòng)設(shè)計(jì)與行動(dòng)介入

2.1 活動(dòng)目標(biāo)

“老生常談”人生回顧小組以D社區(qū)中自我認(rèn)同感較低、否定自我價(jià)值、人際交往淡漠的村改居老人為服務(wù)對(duì)象,通過小組活動(dòng)為其提供疏解情緒的平臺(tái),讓其在活動(dòng)中重塑自我,提升自我價(jià)值感,增強(qiáng)自尊自信,以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,促使組員間形成良好的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),形成相互促進(jìn)的良性互動(dòng),使組員能夠重新接納自我,提升自我認(rèn)同感。

2.2 服務(wù)對(duì)象基本情況

通過走訪調(diào)研、訪談的方式了解相關(guān)老人情況,以自我認(rèn)同感量表為輔助,篩選了7名老人作為服務(wù)對(duì)象,其基本情況見表1。

表1 服務(wù)對(duì)象基本情況Tab.1 Basic situation of service objects

2.3 活動(dòng)內(nèi)容

小組活動(dòng)的具體內(nèi)容安排詳見表2。

表2 活動(dòng)內(nèi)容安排Tab.2 Arrangement of activity content

3 活動(dòng)效果

采用奧克斯和普拉格編制的自我認(rèn)同感量表(SIS)對(duì)7名組員進(jìn)行前測(cè)和后測(cè),以更加直觀地了解其在活動(dòng)前后的變化,量表有較好的信效度,內(nèi)部一致性系數(shù)為0.727[7]。從自我價(jià)值、自我動(dòng)機(jī)及自我歸屬三方面,對(duì)村改居老人自我認(rèn)同感困境改善的成效進(jìn)行評(píng)估,具體數(shù)據(jù)如表3所示。

表3 組員自我認(rèn)同感得分Tab.3 Self-identity score of the group members

從表3中可以看出,7名組員前測(cè)分值在47～51之間,低于自我認(rèn)同感良好的均值(56分),表明其存在一定的自我認(rèn)同問題。組員的后測(cè)得分均有所提高,變化值在9分左右,表明小組活動(dòng)介入取得了一定效果。

1)自我評(píng)價(jià)更積極。埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論指出,人生回顧可以幫助老年人獲得自我的完整性并避免絕望,對(duì)過去、現(xiàn)在和未來提供一個(gè)和諧的看法。個(gè)體在老年階段的任務(wù)是回顧過去、整合人生,從過往的經(jīng)歷中進(jìn)行自我整合,從而獲得自我認(rèn)同感[8]。通過活動(dòng)介入,服務(wù)對(duì)象在特定的情境下回顧人生經(jīng)歷,回憶起自己在人生中取得的成就,在家庭中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),不斷找尋自身的價(jià)值感與成就感,感受到自己的被需要與被尊重,不再認(rèn)為自己“老而無用”。

2)生活動(dòng)力提升。小組介入前,由于配偶去世、子女在外工作的原因,服務(wù)對(duì)象經(jīng)常感到孤獨(dú),煩悶無法紓解,找不到生活的樂趣。小組介入后,服務(wù)對(duì)象獲得了情緒表達(dá)的平臺(tái),可以緩解不良情緒,培養(yǎng)新的興趣愛好。活動(dòng)開始前,獨(dú)居的孟奶奶表示自己經(jīng)常感到孤獨(dú),認(rèn)為自己是兒女的負(fù)擔(dān),找不到生活的樂趣。活動(dòng)結(jié)束后,孟奶奶表示自己開始種百合花,每天看著花草生長(zhǎng)心情也會(huì)變好。

3)人際關(guān)系拓寬。自我認(rèn)同感不僅是個(gè)體的獨(dú)立感受,而是需要進(jìn)入社會(huì)中,由他人對(duì)個(gè)體的整體反映來實(shí)現(xiàn)。人際關(guān)系在很大程度上影響了村改居老人的自我認(rèn)同感,小組介入后,服務(wù)對(duì)象在與組員的互動(dòng)中體驗(yàn)到了彼此的關(guān)懷與支持,活動(dòng)結(jié)束后的回訪調(diào)研中,經(jīng)?？匆娎淠棠毯蛷埬棠套谛^(qū)椅子上一起閑聊嘮嗑,其樂融融。

4 結(jié)論與展望

以埃里克森社會(huì)心理發(fā)展理論為依據(jù),運(yùn)用人生回顧療法,針對(duì)村改居老人的自我認(rèn)同困境進(jìn)行干預(yù)介入,幫助村改居老人進(jìn)行自我整合,以解決“村民變居民”所帶來的自我認(rèn)同危機(jī)。自我認(rèn)同感量表的前后測(cè)結(jié)果表明,強(qiáng)化老年群體對(duì)過往人生經(jīng)歷的回顧及重建社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),對(duì)村改居老人自我認(rèn)同感的提升具有重要影響,但前后測(cè)分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)幅度不是很大,說明村改居老人自我認(rèn)同感的提升需要長(zhǎng)期的干預(yù)與介入。

由于村改居老人的自我認(rèn)同感困境受多方面因素影響,后續(xù)研究不僅要從服務(wù)對(duì)象自身出發(fā),更要關(guān)注村改居老人的外部支持網(wǎng)絡(luò),整合家庭、社區(qū)、政府及社會(huì)多方資源,構(gòu)筑利于村改居老人安享晚年的良好環(huán)境。