【摘 要】藝術(shù)管理在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了積極作用；文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是我國發(fā)展過程中極其關(guān)鍵的一部分，其發(fā)展水平直接關(guān)系到藝術(shù)管理效果。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與藝術(shù)管理之間保持相輔相成的關(guān)系，首先文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展是藝術(shù)管理工作開展的重要源動力，其次藝術(shù)管理是推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵方式。本文在正確把握文化創(chuàng)意創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和藝術(shù)管理關(guān)系的基礎(chǔ)之上，提出了推動兩者發(fā)展的路徑，以此來促進(jìn)企業(yè)管理方式與方法的創(chuàng)新，提高文化創(chuàng)意企業(yè)的綜合實力。

【關(guān)鍵詞】文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；藝術(shù)管理；關(guān)系；發(fā)展路徑

【中圖分類號】G113 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—060—03

引言

在現(xiàn)代人類文明不斷發(fā)展的背景下，文化產(chǎn)業(yè)的地位越來越高，在推動社會發(fā)展上發(fā)揮了極其關(guān)鍵的作用，慢慢成為了民族凝聚力與創(chuàng)造力的關(guān)鍵源動力。推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展既能夠促進(jìn)我國精神文化建設(shè)，同時還有助于各個民族精神文化的構(gòu)建。藝術(shù)管理在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵作用，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是我國社會發(fā)展中非常關(guān)鍵的重要構(gòu)成因素，其發(fā)展空間和藝術(shù)管理有著十分緊密的聯(lián)系，兩者相輔相成、共同促進(jìn)[1]。本文重點(diǎn)闡述了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理內(nèi)涵，分析了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理之間的緊密關(guān)系，提出了推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理共同發(fā)展的方法，為促進(jìn)我國文化事業(yè)不斷發(fā)展提供幫助。

一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理概述

（一）文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指一種將現(xiàn)代人們文化娛樂需求為宗旨，依托于現(xiàn)代各種新型技術(shù)手段，通過廣播、電視以及互聯(lián)網(wǎng)等多種傳播途徑，緊密結(jié)合文化藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)特征的新興產(chǎn)業(yè)[2]。該產(chǎn)業(yè)以創(chuàng)意為中心，以創(chuàng)作、創(chuàng)造以及創(chuàng)新為手段，以此來實現(xiàn)思想與情感的表達(dá)，該產(chǎn)業(yè)創(chuàng)作與制作的產(chǎn)品往往擁有鮮明的文化特性、藝術(shù)特性以及娛樂特性等。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)是數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，而數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)建立在創(chuàng)意基礎(chǔ)之上，并將不同文化資源和現(xiàn)代新型數(shù)字技術(shù)緊密聯(lián)系起來[3]。數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)讓文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)擁有了新的時代屬性，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)朝向新的方向邁進(jìn)。

（二）藝術(shù)管理內(nèi)涵

藝術(shù)管理通常指的是針對藝術(shù)產(chǎn)業(yè)開展的相關(guān)政策性管理手段，比如相關(guān)部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度對影視業(yè)、美術(shù)品業(yè)等進(jìn)行管理。除此之外，藝術(shù)管理還可以看作是專門針對文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的微觀管理。在本文研究當(dāng)中藝術(shù)管理表示的是后者。文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)涵蓋的類型多種多樣，主要有文化娛樂、文藝演出、文化旅游以及藝術(shù)培訓(xùn)等，對這部分進(jìn)行管理都屬于藝術(shù)管理范疇[4]。

二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與藝術(shù)管理之間的關(guān)系分析

（一）文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展是藝術(shù)管理工作開展的重要源動力

相比較于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出高附加值、高文化與經(jīng)濟(jì)價值等特性，一方面可以為文化產(chǎn)業(yè)帶來新鮮活力，另一方面也可以為藝術(shù)管理工作開展提供重要源動力[5]。在新時代背景下，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)始終將受眾的實際需求作為根本，不斷對自身的經(jīng)營模式和產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，并開發(fā)出了各式各樣的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，這些產(chǎn)品不僅有效推動了關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，同時也為社會許多產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了福利，為新興產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造良好的平臺，讓產(chǎn)品擁有更加深厚的文化內(nèi)涵，有效提高產(chǎn)品的文化價值屬性，于此同時還可以讓消費(fèi)者在寓教于樂的環(huán)境中了解與掌握不同的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步強(qiáng)化我國人民的綜合文化水平。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有效實現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)出了非常寬廣的市場發(fā)展前景，究其根本與內(nèi)在需求，也離不開藝術(shù)管理工作的支持，急需大量高水平的人力資源以及正確的科技創(chuàng)新引導(dǎo)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作人員一方面要擁有綜合型的知識體系以及良好的總體水平，另一方面還應(yīng)當(dāng)要緊隨時代發(fā)展步伐，具備較高的創(chuàng)新與追求精神，可以熟練利用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)手段來創(chuàng)新文化創(chuàng)意內(nèi)容，增強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的附加值，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，不斷提高自身的生產(chǎn)水平，進(jìn)而獲得更大的經(jīng)濟(jì)收益。

（二）藝術(shù)管理是推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵方式

藝術(shù)管理是搭建在藝術(shù)市場和產(chǎn)品溝通之間的重要橋梁，有助于促進(jìn)藝術(shù)市場的進(jìn)一步發(fā)展并確保其穩(wěn)定有序，于此同時藝術(shù)管理還能夠在改善藝術(shù)市場推廣效果上發(fā)揮積極作用[6]。藝術(shù)管理包含的范圍非常大，一方面能夠有效推動我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳播，加強(qiáng)對我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，另一方面也可以在促進(jìn)我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展上發(fā)揮積極作用。通過藝術(shù)管理可以有效調(diào)動市場活力，引導(dǎo)消費(fèi)者建立良好的審美意識，進(jìn)一步提高文化創(chuàng)意產(chǎn)品和人民群眾需求的契合程度，進(jìn)而更好達(dá)到消費(fèi)者與市場的要求。有效的藝術(shù)管理還有助于契合當(dāng)下社會與時代的需求，推動各個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)主體的合作交流，不斷提高相互之間的關(guān)聯(lián)性，顯著改善傳播效率與效果。貫徹落實藝術(shù)管理工作，能夠為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好的支持，為其帶來高創(chuàng)意性的文化產(chǎn)品，能夠為文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)與創(chuàng)作提供較大幫助，使得文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)更加的先進(jìn)化與科學(xué)化，最終實現(xiàn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量、高速度發(fā)展。

三、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理的發(fā)展路徑

（一）加強(qiáng)藝術(shù)管理方式的改革與創(chuàng)新

在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，人民群眾的生活模式以及思想理念已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的改變，希望能夠獲得更好的體驗感與服務(wù)，對許多新鮮事物保持較高的新鮮感，并喜愛深入探索其內(nèi)在涵義與價值[7]?，F(xiàn)階段創(chuàng)作主體已經(jīng)發(fā)生了較大改變，不再單單局限在傳統(tǒng)的編劇或創(chuàng)作者，慢慢的朝向大眾化與平民化方向邁進(jìn)，很好地調(diào)動了多元市場主體的主觀能動性，顯著提高了文化市場的繁華程度與文化創(chuàng)作積極性。從文藝生產(chǎn)層面來分析，內(nèi)容與方式的改革創(chuàng)新、觀賞途徑的改革創(chuàng)新、創(chuàng)作人員水平的提高以及科學(xué)技術(shù)水平的創(chuàng)新等，都給管理人員提出了較大的難題。隨著現(xiàn)階段云端藝術(shù)市場的快速發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了一系列的新問題，如消費(fèi)者對作品更新速度要求越來越高、網(wǎng)絡(luò)演出版權(quán)問題以及免費(fèi)與付費(fèi)的選擇等。藝術(shù)管理工作人員應(yīng)當(dāng)要持續(xù)關(guān)注人文生態(tài)環(huán)境，學(xué)習(xí)與把握最新的科學(xué)知識與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的探究水平，注重學(xué)科領(lǐng)域方面信息的識別與文化內(nèi)涵的挖掘，依照現(xiàn)代市場發(fā)展規(guī)律開展相關(guān)的數(shù)據(jù)信息提取與分析，依托于產(chǎn)品消費(fèi)大數(shù)據(jù)信息實現(xiàn)消費(fèi)者的精準(zhǔn)分類，全面把握各個消費(fèi)者的消費(fèi)心理與特征，依照消費(fèi)者的喜好與實際需求及時優(yōu)化產(chǎn)品創(chuàng)作，滿足藝術(shù)消費(fèi)的流動需求，在增強(qiáng)原有消費(fèi)群體粘性的同時積極發(fā)展新消費(fèi)群體，引導(dǎo)消費(fèi)者形成良好的藝術(shù)欣賞能力與審美意識，加強(qiáng)對消費(fèi)者的藝術(shù)熏陶，進(jìn)一步改善藝術(shù)產(chǎn)品和消費(fèi)者需求的契合度，從而真正滿足不同消費(fèi)者的個人需求。于此同時還應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)對演出藝術(shù)傳播方式的深入研究與分析，結(jié)合多元化的思維模式，進(jìn)一步完善文化素養(yǎng)與生活體驗，分析與研究事物的一般發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)生活與藝術(shù)的不斷積累，注重在平時生活中獲取靈感，在各種思潮碰撞中提取有價值信息，既要努力成為一名懂管理的藝術(shù)人員，也要成為一個懂藝術(shù)的管理人員，既具有一定的理性也擁有良好的感性，在充分彰顯藝術(shù)價值的同時也可以兼顧到實用性。在對再創(chuàng)作產(chǎn)品進(jìn)行傳播時，不僅要融入大量的創(chuàng)新元素，同時也要注重復(fù)盤審視，有效實現(xiàn)產(chǎn)品的突破與創(chuàng)作，展現(xiàn)人民的實踐，彰顯人民的冷暖，為廣大人民開發(fā)與創(chuàng)作出更多高品質(zhì)、富有精神溫度的優(yōu)秀作品。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)意人才的培養(yǎng)

隨著現(xiàn)代新技術(shù)與新業(yè)態(tài)的不斷發(fā)展，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)必須要加強(qiáng)自身的改革創(chuàng)新，從而更好滿足現(xiàn)代社會發(fā)展要求。依托于數(shù)字技術(shù)，廣大人民群眾可以快速、便捷的查看到各種文化產(chǎn)品，于此同時網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)以及人工智能等現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展也為文藝創(chuàng)作帶來了寬廣的平臺，現(xiàn)代藝術(shù)管理不僅具有較強(qiáng)的文化融合性，同時還表現(xiàn)出顯著的積極性，藝術(shù)管理人員應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)自身創(chuàng)意創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。高等院校是為社會培養(yǎng)藝術(shù)管理人才的重要場所，應(yīng)當(dāng)要深入研究與分析藝術(shù)管理發(fā)展前景及自身特色，依托于理論與實踐的緊密結(jié)合，積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)體系，在教學(xué)中引入真實項目案例，利用實戰(zhàn)來衡量教學(xué)效果，同時利用工作坊等途徑從不同方面進(jìn)行實戰(zhàn)教學(xué)，讓學(xué)生可以參與到實際項目當(dāng)中，并在實戰(zhàn)練習(xí)中逐步增強(qiáng)學(xué)生的操作能力與解決問題的能力，實現(xiàn)成果產(chǎn)出的常態(tài)化發(fā)展，同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢，促進(jìn)藝術(shù)管理和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的緊密融合，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，發(fā)揮社會資源應(yīng)用價值，構(gòu)建以提高學(xué)生創(chuàng)意思維為目的的工作室，依托于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)以及創(chuàng)新發(fā)展思維，提高藝術(shù)管理者的創(chuàng)意意識與能力，為社會提供更多的創(chuàng)新文化創(chuàng)意人才，實現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巧妙融合，使得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以融入更多的創(chuàng)意活力，進(jìn)一步增強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造水平。隨著新文科教育的不斷發(fā)展，高等院校應(yīng)當(dāng)要積極轉(zhuǎn)變以往的藝術(shù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方式與方法，全面把握藝術(shù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)涵，重視不同專業(yè)與課程之間的融合，讓學(xué)生可以全面了解與把握文化事業(yè)發(fā)展動向，利用市場需求為學(xué)生作品創(chuàng)作與科學(xué)研究指明方向，鼓勵學(xué)生積極開展與國家戰(zhàn)略、區(qū)域戰(zhàn)略相契合的創(chuàng)作項目，為社會提供擁有良好戰(zhàn)略認(rèn)知與融合創(chuàng)新水平的綜合型藝術(shù)管理人才。

（三）加強(qiáng)管理體制的改革與創(chuàng)新

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量供給需要獲得法律制度的大力支持，而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定有序發(fā)展也需要建立在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法律法規(guī)基礎(chǔ)之上[8]。隨著數(shù)字文化內(nèi)容以及各種新文化業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，相關(guān)部門需要借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)以及人工智能技術(shù)等推動數(shù)字化管理方式的改革創(chuàng)新，加強(qiáng)智慧化管控，依照最新發(fā)展動態(tài)及時優(yōu)化數(shù)字內(nèi)容管理平臺的優(yōu)化，構(gòu)建和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生態(tài)高度契合的管理體制，明確文化產(chǎn)權(quán)的價值與作用。加強(qiáng)數(shù)字公共文化產(chǎn)品的創(chuàng)作，進(jìn)一步增強(qiáng)消費(fèi)者的消費(fèi)體驗，提高文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿?，?gòu)建多元化的市場主體，充分激發(fā)不同主體的主觀能動性，逐步豐富產(chǎn)業(yè)鏈條。我國擁有多種多樣的文化資源，能夠為市場與創(chuàng)意人才發(fā)展提供寬廣的空間，各個區(qū)域依照自身的資源特性，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意城市，構(gòu)建創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)發(fā)展鏈，引導(dǎo)更多的文化創(chuàng)意單位加入到其中，建立具有廣泛影響力的產(chǎn)品與地方品牌，通過整合零散的文化資源引發(fā)良好的市場效應(yīng)，推動本區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。從人才管理和制度優(yōu)化兩方面入手，提高管理的合理性與有效性，構(gòu)建良好的創(chuàng)意氛圍，倡導(dǎo)人們重視創(chuàng)意發(fā)展，建立創(chuàng)意文化，調(diào)動市場主體的積極性，科學(xué)合理配置文化資源，健全文化產(chǎn)品傳播途徑，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)品的高效流通。提高對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的保護(hù)與創(chuàng)新，倡導(dǎo)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)企業(yè)建立深入合作關(guān)系，實現(xiàn)線上與線下的雙重結(jié)合，創(chuàng)作出更多契合當(dāng)下消費(fèi)者要求的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。全面實施文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)和國際文化市場的交流與互動，推動我國特色和世界發(fā)展潮流的相互融合，構(gòu)建出彰顯我國特有風(fēng)格與特性的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，提高我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在世界的影響力與知名度。

四、結(jié)語

總的來說，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和藝術(shù)管理之間有著十分密切的聯(lián)系。為了進(jìn)一步推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)藝術(shù)管理方式的改革與創(chuàng)新、創(chuàng)意人才的培養(yǎng)以及管理體制的改革創(chuàng)新，依托于深入研究與分析來不斷健全文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)管理工作，確保我國文化事業(yè)可以保持較高的增長力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張德強(qiáng).從創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的角度看藝術(shù)管理的發(fā)展趨勢[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報（美術(shù)與設(shè)計版），2008（5）.

[2]王敏，范艾婧.創(chuàng)意、融合、跨界、國際化——藝術(shù)管理探尋創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑[J].藝術(shù)教育，2015（7）.

[3]周雨城，姚偉鈞.我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的問題與優(yōu)化——基于國外經(jīng)驗的考察[J].理論月刊，2021（11）.

[4]孫海垠，閆宏，唐小恒.異度空間的“運(yùn)營”——架構(gòu)藝術(shù)管理與健康精神生態(tài)的思考[J].北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2010（4）.

[5]嚴(yán)立剛，王?？?基于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)合性藝術(shù)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式研究[J].文藝生活（藝術(shù)中國），2011（5）.

[6]劉弘瑞.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新媒體視域下藝術(shù)管理的創(chuàng)新研究[J].傳播力研究，2017（6）.

[7]張莎.關(guān)于藝術(shù)管理與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的若干探討[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2016（1）.

[8]郭肖華.借鑒美國文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗 提升廈門文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競爭力[J].長春理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012（11）.

作者簡介：范一尹（1985—），女，漢族，上海人，本科，福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院閩臺戲劇學(xué)院，講師，研究方向為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)管理、公共文化、媒介融合。