海南民族民間音樂文化生態(tài)環(huán)境保護分析

董伽

摘 要：音樂是我們傳承思想、表達情感的一種文化現(xiàn)象，不僅是人類聰明才智的表現(xiàn)也是寶貴的文化遺產(chǎn)。并且，每個地區(qū)都有屬于自己的民族民間音樂文化。本文以海南地區(qū)為例，對當?shù)孛褡迕耖g音樂文化生態(tài)環(huán)境保護的內(nèi)容展開了分析研究。

關鍵詞：海南地區(qū)；民族民間音樂；文化生態(tài)保護

中圖分類號：J607文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）33-0-03

海南人民在漫長的歷史歲月中創(chuàng)造和流傳了豐富多彩的海南民族民間音樂文化，屬于海南各族人民智慧的呈現(xiàn)。因為受現(xiàn)實與歷史層面多重原因的影響，有一定的危機開始出現(xiàn)在海南民間音樂文化的傳承中。怎樣對民間音樂文化進行傳承，是后人應肩負的責任。對此，本文就海南民族民間音樂文化生態(tài)環(huán)境保護的內(nèi)容展開了研究。

一、民族民間音樂文化概述

民族民間音樂文化是指各個民族在長期的歷史發(fā)展中形成的獨特音樂藝術形式和表達方式。它是民族文化的重要組成部分，反映了民族生活方式、價值觀念和情感體驗。

民族民間音樂文化具有多樣性和豐富性。不同民族的音樂具有獨特的風格和特點。民族民間音樂文化承載著民族的歷史記憶和文化傳統(tǒng)，它是民族身份認同和凝聚力的重要象征，能夠傳遞民族的價值觀念、宗教信仰和社會習俗。同時，它也是民族文化的重要載體，傳承和弘揚了民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。民族民間音樂文化在現(xiàn)代社會中仍然具有重要的意義。它不僅是人們娛樂和休閑的重要方式，也是促進不同民族之間交流和理解的橋梁。同時，它也是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，能夠為經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造機會[1]。

總之，民族民間音樂文化是各個民族獨特的音樂藝術形式和表達方式，具有多樣性和豐富性，承載著民族的歷史記憶和文化傳統(tǒng)，具有重要的意義和價值。

二、具體的保護方法

民族民間音樂是一個地區(qū)文化的重要結晶，海南是個多民族融合的地區(qū)，各個民族人民通過辛勤勞作，創(chuàng)造出了豐富的民族民間音樂內(nèi)容。

（一）保護海南地區(qū)的民族民間音樂遺產(chǎn)

首先，建立專門的音樂學院或學校。這些學院可以提供系統(tǒng)的音樂教育，包括樂器演奏、音樂理論、曲譜編寫等方面的課程。通過培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，傳承和發(fā)展海南地區(qū)的民族民間音樂。

其次，設立音樂團體和樂團。組建專業(yè)的音樂團體和樂團，定期舉辦音樂會和演出，展示海南地區(qū)的民族民間音樂，進而加深民眾對傳統(tǒng)音樂的認知，激發(fā)對音樂的興趣，同時也為音樂人才提供展示和交流的平臺。

另外，保護傳統(tǒng)樂器也是非常重要的一項工作。制定相關政策法規(guī)，加強對傳統(tǒng)樂器的保護修復工作，建立專門的樂器修復中心，培養(yǎng)樂器修復技術人員，修復和保護海南地區(qū)的傳統(tǒng)樂器，確保其能夠正常使用與傳承。同時，收集和整理音樂曲譜也是有必要的，建立音樂檔案館或音樂圖書館，收集和整理海南地區(qū)的民族民間音樂曲譜，從而保護音樂曲譜的完整性和準確性，方便后人學習研究。再者，舉辦音樂比賽和節(jié)慶活動也是一種有效的保護方式。組織音樂比賽和節(jié)慶活動，鼓勵民眾參與與傳承海南地區(qū)的民族民間音樂。通過比賽和活動的形式，提高民眾對傳統(tǒng)音樂的興趣和參與度，推動音樂傳承和發(fā)展。

最后，加強音樂教育普及也是非常重要的。在學校和社區(qū)開展音樂教育普及活動，讓更多的人了解和學習海南地區(qū)的民族民間音樂。通過組織音樂講座、工作坊和培訓班等形式，提供音樂教育資源和機會，促進音樂傳承和發(fā)展[2]。

瓊劇是海南地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲劇種，具有獨特的音樂表演形式和曲調。比如，可以通過設立瓊劇學院，培養(yǎng)瓊劇演員和音樂人才；組建瓊劇團體，定期舉辦瓊劇演出；保護瓊劇曲譜和樂器，確保瓊劇的傳承和發(fā)展，通過這些措施，能夠有效保護瓊劇這一海南地區(qū)的民族民間音樂遺產(chǎn)。

（二）促進海南地區(qū)的民族民間音樂創(chuàng)作和演出

首先，政府提供資金支持。設立專項資金，用于資助民族民間音樂的創(chuàng)作和演出項目。資金可用于購買樂器設備、錄音制作、音樂會場地租賃等方面，幫助音樂人更好地展示他們的才華和作品。

其次，政府可以提供場地設施支持。建立專門的音樂創(chuàng)作和演出場所，為音樂人提供良好的創(chuàng)作和演出環(huán)境，包括音樂工作室、排練室、演出廳等，為音樂人提供專業(yè)的設備和場地，促進創(chuàng)作和演出活動的順利開展。此外，加強宣傳推廣。通過舉辦音樂節(jié)、音樂比賽、音樂展覽等活動，將海南地區(qū)的民族民間音樂推廣給更多的人。政府利用媒體渠道、社交媒體平臺等進行宣傳，提高民眾對海南地區(qū)民族民間音樂的關注度。

另外，政府加強教育培訓。通過開設音樂培訓班、舉辦音樂講座等方式，提供專業(yè)的音樂教育和培訓機會，培養(yǎng)更多的音樂人才。政府與音樂學院、藝術學校等合作，共同推動海南地區(qū)民族民間音樂的傳承和發(fā)展。

最后，政府加強法律保護。制定相關法律法規(guī)，保護海南地區(qū)民族民間音樂的版權和知識產(chǎn)權，加大執(zhí)法力度，打擊盜版和侵權行為，維護音樂人的合法權益。通過資助當?shù)匾魳啡诉M行專輯錄制和音樂會演出，政府提供資金支持，幫助音樂人購買專業(yè)錄音設備，錄制和制作具有海南特色的民族民間音樂專輯。同時，租賃場地，舉辦音樂會和演出活動，為音樂人提供展示才華的機會。通過宣傳推廣，將這些音樂作品推廣給更多的人，提高海南地區(qū)民族民間音樂的知名度和影響力。同時，政府可以與音樂學院合作，開設海南地區(qū)民族民間音樂的培訓班，培養(yǎng)更多的音樂人才，推動音樂文化的傳承和發(fā)展。通過這些措施，可以有效促進海南地區(qū)的民族民間音樂創(chuàng)作和演出活動，保護和傳承海南地區(qū)的音樂文化遺產(chǎn)[3]。

（三）保護海南民族民間音樂文化生態(tài)環(huán)境

為了保護海南民族民間音樂文化的生態(tài)環(huán)境，需加強對相關傳統(tǒng)樂器的保護和修復工作。傳統(tǒng)樂器是海南民族音樂文化的重要組成部分，它們承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是海南民族音樂的重要載體。首先，進行樂器的收集工作，通過廣泛調查和研究，找到并收集到各種各樣的傳統(tǒng)樂器，包括已經(jīng)失傳的樂器和正在瀕臨失傳的樂器，確保能夠全面了解和保存海南民族音樂的多樣性和獨特性。

其次，對收集到的樂器進行整理和分類，通過對樂器的分類，充分了解它們的特點和用途，為后續(xù)的修復工作提供指導。同時，整理、分類也有助于建立樂器檔案數(shù)據(jù)庫，方便后續(xù)研究和傳承。修復工作是保護樂器的重要環(huán)節(jié)，由于樂器的使用和年代久遠，很多樂器都存在損壞和老化的問題。因此，需專業(yè)修復人員對這些樂器進行修復保養(yǎng)，修復工作包括修補破損的部分、更換老化的材料、調整音質等，以確保樂器能夠恢復原有的音質和外觀。

總之，保護海南民族民間音樂文化的生態(tài)環(huán)境需要我們加強對相關傳統(tǒng)樂器的保護和修復工作。通過收集、整理、修復和傳承樂器，確保它們能夠長期保存并傳承下去，為海南民族音樂的繁榮和發(fā)展做出貢獻[4]。

（四）增強海南地區(qū)民族民間音樂保護意識

為了保護海南地區(qū)的民族民間音樂，需增強公眾對音樂保護的意識。音樂是一種文化遺產(chǎn)，它承載著民族的歷史、傳統(tǒng)和價值觀，是民族文化的重要組成部分。然而，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展和全球化的影響，許多傳統(tǒng)音樂正面臨著失傳的危險，因此，我們需要采取措施來保護和傳承這些寶貴的音樂資源。

首先，舉辦音樂講座是一種有效的方式，它可以向公眾普及音樂保護的重要性。通過邀請專家學者和音樂家來舉辦講座，向公眾介紹海南地區(qū)的民族民間音樂的歷史、特點和價值。講座涵蓋不同的主題，如音樂的起源、演奏技巧、樂器制作等，以增加公眾對音樂保護的興趣和了解。

其次，舉辦音樂展覽，提高公眾對音樂保護的關注度，通過展覽展示海南地區(qū)的傳統(tǒng)音樂樂器、音樂家的生平事跡、音樂演出的照片和視頻等，公眾可以感受到音樂的魅力和獨特之處，進一步加深對音樂保護的認識。

最后，舉辦音樂節(jié)，提高公眾對音樂保護的參與度。音樂節(jié)中邀請海南地區(qū)的民族民間音樂家和樂團進行演出，展示他們的才華和音樂作品。同時，組織音樂比賽，鼓勵公眾參與其中，學習和傳承傳統(tǒng)音樂的技藝和知識。音樂節(jié)不僅可以吸引大量觀眾，也能為音樂家提供展示才華的平臺，進一步推動音樂保護的發(fā)展[5]。

除了以上活動，還可利用現(xiàn)代科技手段，如互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，來擴大音樂保護的影響力，建立一個專門的網(wǎng)站或社交媒體平臺，定期發(fā)布有關音樂保護的文章、視頻和音頻，與公眾進行互動和交流。通過這些渠道，將音樂保護的理念傳播給更多的人，并鼓勵他們積極參與到音樂保護的行動中。

（五）加強海南民族民間音樂文化研究和記錄工作

為了加強對海南民族民間音樂文化的研究和記錄工作，需進行大量的資料收集和整理工作。首先，以通過深入調研和采訪當?shù)乩弦惠呉魳啡撕兔耖g藝人，了解他們的音樂傳統(tǒng)和技藝，并向我們介紹海南傳統(tǒng)音樂樂器、音樂形式和演奏技巧等方面的知識。其次，收集和整理一些已有的音樂文化資料，如書籍、音樂專輯、音樂會記錄等，幫助我們了解海南音樂的歷史淵源、發(fā)展脈絡和特色風格等方面的內(nèi)容，將這些資料進行分類整理，建立一個完整的音樂文化檔案。在整理資料的過程中，借助現(xiàn)代科技手段，如音頻和視頻錄制設備，將一些傳統(tǒng)音樂表演和演奏技巧進行記錄和保存，這樣不僅能夠保留下來，也方便后人學習和了解。

除了收集和整理資料，還可以通過舉辦音樂文化活動來推廣和傳承海南的民族民間音樂。比如，舉辦音樂比賽、音樂會、音樂講座等，吸引更多的人參與其中，增加對海南音樂的認識和興趣。最后，通過建立相關的研究機構或學術團隊，讓相關人員專門從事海南民族民間音樂文化的研究工作，集中人力和資源，加強對海南音樂的深入研究，為后人提供更多的學習和了解的依據(jù)。

（六）加強海南民族民間音樂的傳承和教育

為了加強海南民族民間音樂的傳承和教育，筆者提出了一系列措施。首先，開設音樂培訓班，為有興趣學習海南民族民間音樂的人提供專業(yè)的指導和培訓，培養(yǎng)更多的音樂人才，讓他們能夠傳承和發(fā)展海南各民族的音樂文化。其次，舉辦音樂比賽和演出等活動，為音樂人才提供展示自己才華的平臺，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，讓更多的人了解和欣賞海南民族民間音樂。最后，將傳統(tǒng)音樂納入學校的音樂教育課程中。通過在學校開設相關課程，讓學生接觸和學習海南民族民間音樂，增強他們對音樂文化的認同感和保護意識，從小培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)音樂的興趣，為傳承海南民族民間音樂打下堅實的基礎。總之，通過開設音樂培訓班、舉辦音樂比賽和演出等活動，以及將傳統(tǒng)音樂納入學校的音樂教育課程中，加強海南民族民間音樂的傳承和教育，培養(yǎng)更多的音樂人才，加深他們對傳統(tǒng)音樂的認識和理解，同時也讓更多的人了解和欣賞海南民族民間音樂，增強對音樂文化的認同感和保護意識。

除了以上的活動，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺來推廣海南民族民間音樂文化。制作宣傳視頻和音頻，發(fā)布在各大視頻網(wǎng)站和音樂平臺上，讓更多的人通過網(wǎng)絡了解和欣賞海南民族民間音樂。同時，在社交媒體上建立專門的音樂文化推廣賬號，定期發(fā)布有關海南民族民間音樂的資訊和活動信息，吸引更多的粉絲關注。

三、結束語

海南民族民間音樂文化是海南島獨特的文化遺產(chǎn)，具有豐富的民族特色和歷史價值。然而，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展和城市化的推進，海南民族民間音樂文化面臨著嚴重的生態(tài)環(huán)境破壞和保護困境。為了保護海南民族民間音樂文化的生態(tài)環(huán)境，我們需要加強相關的保護政策和法律法規(guī)的制定和實施，加大對海南民族民間音樂文化的宣傳和推廣力度，培養(yǎng)更多的音樂人才，加強對傳統(tǒng)音樂文化場所的保護和修復工作。只有這樣，才能保護好海南民族民間音樂文化的生態(tài)環(huán)境，使其得以傳承和發(fā)展。

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