劉潔

【摘要】全等三角形背景下的角相等問題是近幾年中考的熱點(diǎn)，此類問題涉及的知識(shí)點(diǎn)廣泛，綜合性強(qiáng).本文結(jié)合一道典型例題，通過一題多解和舉一反三的形式，將“角相等”轉(zhuǎn)化為與全等三角形證明的有關(guān)步驟，幫助學(xué)生理清解題思路，最終得到解決問題的有效策略.

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；一題多解；全等三角形

結(jié)語

一題多解的本質(zhì)目的是發(fā)散學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生深度挖掘題目信息，并能夠合理運(yùn)用，找到不同的思維起點(diǎn).這樣在實(shí)際解題時(shí)，學(xué)生就能夠嘗試從不同角度解決問題，不至于毫無方法.同時(shí)在過程中能夠提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高.